幼儿园实习报告通用版

PAGE页码30幼儿园实习报告通用版20____幼儿园实习报告幼儿园实习报告随着个人的文明素养不断提升，越来越多的事务都会运用到报告，报告具有成文事后性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我为大家收集的幼儿园实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园实习报告1一、教孩子学会视察教孩子做一个细心的人，从身边的一草一木起先留心，视察校内里的植物；视察植物的根、茎、叶、花、果实、种子；视察我们四周生活的小动物，视察土壤、空气、水；视察云、雾、雨风；视察我们吃的食物，了解食物包装上的信息；视察家中的电器，调查家中的材料，观看星空的改变，视察月相的改变；找寻身边混合物等。通过一系列的活动，让孩子们用自己的眼睛去视察树叶的改变，比较它们的形态、大小、颜色；去观赏秋天见到的花，去____花的构造，探讨花的颜色、花冠的形态，去闻一闻花香，想一想花作用，去瞧一瞧植物的果实，看其颜色、大小、形态，有的还可尝一尝其味道；桔子的酸甜，苹果的香脆，梨子的清润，西瓜的甘甜，草莓的酸溜溜等。带孩子们去寻访小动物，在草地、在花坛、在树林、在庄稼田、在池塘，孩子们找到了飘舞的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，成群的蚂蚁、跳动的蚂蚱，鸣叫的蝉，一步一步往上爬的蜗牛……孩子们去视察这些小生灵的样子，了解它们的习性，和它们一起玩耍，从中了解许多的学问，体验致了无限的乐趣，他们会更酷爱这些小精灵。二、让孩子动手实践让孩子们到花园里去采集植物，去郊外采集岩石，去庄稼地捕获昆虫，到树林中去拓印树干图案。回到教室，孩子们用放大镜、显微镜视察花的构造、细胞的构造，用一看二摸三刻四滴盐酸的方法视察鉴别岩石。孩子们还将采回的岩石制成岩石展示盒，用树叶制作叶画、叶脉书签，用昆虫制成标本，用纸杯做土电话，用易拉罐制作发声筒。一样样的作品问世了，一个个的产品出现了，这是孩子们的傲慢，这是孩子们实践的成果。孩子们在做的过程中，有胜利的喜悦和骄傲，也有失败的教训和收获，孩子们动手做了，孩子们经验了，孩子们的手更巧了，孩子的心更灵了。三、从身边的事物起先探究。孩子们关注生活，从每天吃食物起先，我让他们调查了同学们每天早、中、晚餐的食谱，一年四季的改变，然后，又找来米饭、馒头、肉、蔬菜等来____每种食物的养分成份，他们通过上网、上图书馆、上资料室、探望专家等方法进行了一系列的调查、____活动之后，为同学们制定了一套针对不同季节、不同体质的学生每天吃的参考养分俗食谱，这套食谱快速地送到了孩子的家长手中，得到了家长的支持和首肯。幼儿园实习报告2时间过的真快，一转瞬我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经验让我学到了许多关于幼儿园的实践动手操作阅历，是一笔珍贵的财宝，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。还记得刚到幼儿园实习的时候，才发觉自我的理论学问完全没方法运用到实践中去。应对生疏的环境，生疏的人，我只能一切都重新起先。我一向性格开朗，有亲和力并且异样喜爱小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜爱我让我很骄傲。每一天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一齐嬉戏，总之我就把自我也当作一个小孩子了。这样更简单让孩子们亲近我，最终我的付出得到了回报，慢慢的孩子们会主动和我沟通了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很快乐。和他们渐渐熟识起来，对我以后绽开教学工作能供应很大的便利。等我熟识了幼儿园的环境，和孩子们也很熟识了之后，指导老师便支配我起先真正绽开教学工作，每一天上课前我都会把教案写好，打算好教具，上课的时候我会抓住小挚友有爱好的事情作为动身点，从中调动他们的进取性，培育他们的优点，让孩子们逍遥自在的理解新学问，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自我受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我进取协作保育老师的支配，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿老师除了关切照看孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就新奇，对什么簇新的事物都爱仿照，可是他们自身阅历和学问阅历都有局限性，所以作为老师的我们要对他们悉心引导和供应帮忙，所以我们要有广泛的爱好爱好，还要喜爱思索问题，要有自我的见解，才能更好的帮忙孩子们全面发展。这次的幼儿园老师实习让我学会了许多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经验。总之，就是受益匪浅。幼儿园实习报告3一,实习题目在实习的这段期间,我知道了实践是多么的重要,它让我学到了很多书本上学不到的学问,也让我学会了如何与孩子相处.二,实习的目的通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问。通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。三,实习时间本次实习时间于20xx年9月至20xx年12月在____水泥厂幼儿园实习,实习的岗位是老师,这个职位说轻松也轻松,说不轻松也不轻松.老师是一个神圣的职业,而作为一名幼儿老师更是如此,当我望见一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸,我就在想假如时间能停留在这一刻那该多好啊,就这样我起先了我的新生活.在此之前我先参观了幼儿园,这里的环境很舒适,空气也很好,设施完善,在平安方面也做好了相应的打算,老师们也很亲善,参观完学校就来到了我所实习的班级中班,在中班期间,每个孩子都很乖巧,听话.孩子们都喜爱和我一起做嬉戏,这让我对这次的实习有了更大的信念,实习过程中遇到不懂的问题也得到了刚好的解决.刚起先是在班上学习如何与孩子沟通,后来几天我一个人上课,说实话很惊慌,不过看着孩子们一张张纯真的笑脸,那些就都不算什么了,一节课上下来很轻松,同时也让我学到了很多课本上学不的到的,在实习的过程中须要视察孩子的一举一动,要和孩子打成一片,了解他们的喜好,针对孩子的差别来对其进行不同方式的教化,还要以嬉戏的形式来激发幼儿学习的爱好,让他们通过嬉戏来学习学问,不同的课所表达的意思不同,这会让孩子觉得什么都是很新颖 的,这样他们就会通过不同的途径去探究,把答案找出来,同时也让他们知道一件事情要知道它的答案不是只有一种方法.实习时间说短不短,说长不长,转瞬就到了离开的日子,在和孩子们相处的日子里大家都有了深厚的感情,就这样离开有很多的不舍,然而通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西许多，差距还是有的，专业课学问的欠缺、动手实力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到许多东西。最终还应当感谢老师给的此次机会，让我真正学到了许多专业和社会学问.幼儿园实习报告4立刻就要从学校毕业了，根据学校的规定，我必需在离校之前找一份实习工作才行，不然就无法顺当地毕业。当然了，不用学校来催，我自己比学校的老师们还急，我来学校学习了这么几年，为的就是能在毕业的时候找一份好工作，眼看着立刻就要离校了，我自然也急着去外面找一份实习工作。我在学校的专业是幼教专业，经过学校老师的一番推举后，我顺当地来到了xx幼儿园，在这里我起先了我为期几个月的实习生活。一、实习目的实习就是为了增长自己的工作见识和阅历的，在学校里我们往往只学会了一些基础的理论学问，对于如何将理论转换为实际操作是完全不娴熟的，尽管学校为我们组织过几次实训，可那也只是略微增长了我们一点点的动手实力，所以想要快速的进入工作状态，必需要去幼儿园里面实习一段时间。二、实习过程我的许多同学都说找工作难，尤其是找一份好的实习工作更是难上加上，我倒是很幸运，因为学校的老师很是为我们着想，早就给我们打算好了一些实习岗位，我自然也没有放走老师的好意，我选择了一个位置还不错的幼儿园，随后我也顺当地通过了面试。在园里面，我相识了不少有着丰富教学阅历的老幼师，也结识了几位和我同样是实习生的年轻老师，大家都是怀着同一个理念才来到了这里，我早在大一的时候就确立好了目标，以后的我肯定要当一名优秀的幼师，让孩子们一看到我就犹如看到了天使一般。如今正是我大展拳脚的好机会，可当我真正起先了教学后，我发觉事情似乎没有我想的那么简洁诶。首先教孩子们可不简单，光是记住这么多孩子的样貌和名字就有肯定难度，而且这么多孩子的习性都不一样，假如仅靠几天的接触是没法深化了解的，所以就没法开展更深层次的工作，这也让我明白了教小孩子们可不是一两天就能做好的事情，这肯定是一个漫长且须要耐性的工作。三、实习心得在和孩子们接触的时候，我发觉自己在很多方面还须要加强和进步。首先，备课工作肯定要做好，要打算一些孩子们爱听的故事，不然太过正经的教学很简单让孩子们走神，其次就是得时刻保证自己拥有良好的精神面貌，终归孩子们是很敏感的，他们能感受到自己身上的状态，所以最好是让笑容每天都洋溢在脸上，这才能让孩子们感受到来自老师的爱。幼儿园实习报告5一、实习相关的介绍通过学校的同一支配，我于20xx年月日进入市幼儿园进行顶岗实习，始终带20xx年月日结束实习，一共个月的时间。幼儿园是市一家资金比较雄厚的幼儿园连锁了，在市一共有四家，在本省其他式也是有着即将分园。所以幼儿园对幼师的需求比较大，就与包括我们学校在内的好几所学校进行了合作。学前教化专业的学生实习的时候他们都会过来进行校招。我就是通过校招，面试进入的幼儿园。二、漫长而又短暂的实习我被分派到了市的区幼儿园实习，即使是在公交地铁发达的市也算是比较远的了。我只好整理行李搬到了幼儿园安排给老师的员工宿舍，看着长达两个小时的路程和众多的行李，我第一觉得这次的实习，太不好了，太麻烦了。实习也算是正式上班了，所以我们签了合同，都是根据正式员工的上下班的时间来工作的，却拿着比正式员工少许多的工资。这次的实习是我第一次正式上班，在这之前都是零零散散参与过一些____，都是一天两天这样的，没有做过连续好几个月的这种正式工作，所以我想到有好几个月，就苦恼。每天的工作就是在六点多的时候就要从暖和的被窝进入到寒冷的气温中，早早的到园内先给教室开窗通风，打扫好教室和校区。然后就是站在幼儿园门口等待学生的到来。上课教小挚友学一些基础的学问，看住他们玩耍，让他们按时吃饭，带他们去上洗手间，勤洗手等等。枯燥的上班时间，也是有很多的趣事的。小挚友的世界观不全面，所以看待问题的角度与我们成年人不一样，所以常常问出一些令人啼笑皆非的问题，让人忍俊不禁。比如“哥哥你有女挚友吗”、“哥哥我都有女挚友”等诸如此类的问题，扎心的'同时又让人觉得好笑。大部分的小挚友都是可爱的，看着一个个小天使在身边转啊转，感觉自己都变的年轻了，又回到了那个充溢童真的年头。同时又让人有种生一个这样的小天使的冲动。三、我的实习体会实习里面，教会了我要学会____，忍耐住各种艰苦的条件都要去践行究竟，这是我以后都会要面临的工作和挑战，我不能总想着去依靠别人。实习里面，教会了我要担当责任，我所在的岗位，是我的工作，是我的必需要做的，我必需要做好它。实习里面，也让我明白了我在教学阅历里里面的不足，即使学前教化是比较基础的学问，但是经过许久的时间，许多东西都模糊了，所以我不能还怀着“简洁我都会”的想法去学习，要保持学习，把基础学问驾驭坚固。幼儿园实习报告6三年前我进入到xx师范学院学习，六个月前我进入到xx幼儿园进行实习，现在我结束了我的实习期，这段实习期让我有太多的改变了，更多的是心性上的改变，深刻感受到了身为一个老师的责任，虽然我只是一名配班老师，但是我感受到了孩子们对我的敬重和爱戴，这种奇异的关系真的让我很舒适，经过这次的实习，我才知道自己肩上的责任是多么的重，在园长以及班主任的帮衬下，我顺当的结束了实习，这次的实习更加坚决了我成为一名优秀幼师的想法。一、实习幼儿园简介xx幼儿园是xx市众多幼儿园当中的一家，但在xx市幼儿园排行榜并没出名类前茅，但是师资力气以及幼儿园环境一点也不输给它们，之所以没有得到大部分家长的青睐是因为我们并没有过多的主动孩子的学习方面，反而更是主动孩子的身体健康，德智体全面发展，当然学习方面也不会差，xx幼儿园只会把这个年龄段的孩子应当学到的东西教给他们，不会在这个时候就给孩子造成学习上的压力，我们幼儿园的塑胶跑道、游玩设施、儿童图书馆、儿童宿舍、模拟超市、模拟医院等等无奇不有，孩子在幼儿园可以得到更好的学习环境，由于我们幼儿园的就坐落在一个大型的小区内，所以我们园内的孩子基本上都是小区内的孩子，没有校车，都是由家长来接孩子回家。二、实习工作内容由于我才刚出来实习，我所能担当的职务只能是班级配班老师，我被幼儿园支配在小班当老师，主要的职责就是帮助小班的班主任老师完成教学工作，尽可能创建出良好的学习环境，还有很重要一项工作任务，那就是监督孩子们进行中午午睡，这个阶段的孩子睡觉质量和睡眠时间是肯定要达到要求的，否则就会引起精神状态不佳的状况，后面等我渐渐的熟识的工作，班主任老师也起先让我____的去管束班级，主动的引导孩子们去主动学习。有时候在她忙的时候，一成天都会是我一个人在管理着班级，说不累是不行能的，有时候也会被孩子们气个半死，但是我都能坚持下来，靠的就是对自己幼师身份的责任心。三、实习的收获与心得这段时间下来，我发觉我整个人最大的改变就是心性变得趋向成熟了，要是我再不成熟起来还把自己当个孩子，又怎么去管理这一群的小挚友，我现在的实力可以随时接受园长的检验，我自认为我已经可以独当一面，但是还是有很多东西是须要时间去积累的，我在幼师这条路上还有很长的路要走，我肯定可以在将来成为一名优秀的幼师，这段实习期又给我增加了不少的信念。幼儿园实习报告7在老师和学校领导的努力下，我们得以有了一次去Xx幼儿园见习的机会。深知机会的难得，我们也格外珍惜！正如老师所说：“此次见习，我们更多的扮演着学习者的角色，参加到幼儿园的一日教学活动中，从切身体会中发觉自己的优势与不足。刚好查漏补缺是我们此行的目的”。于是，带着这个目的，带着欣喜而又新奇的心情，我们一行人来到了位于古巷镇____旁边的Xx幼儿园。一进入幼儿园，我就被那显明的颜色所吸引。心中只有一种想法：“好有幼儿园的感觉，将来我希望我所在的幼儿园也会给人营造这样温馨的氛围！”这一刻，我切身体会到了幼儿园环境布置的重要性。幼儿园环境布置，作为评判幼儿园质量的标准之一，不仅要让幼儿喜爱，觉得这里是欢乐的王国；还要让家长甚至老师感受到它的宁静，舒适与暖和。只有外观环境布置的得体了，像样了，符合幼儿的身心发展规律，幼儿才会情愿去幼儿园，喜爱上幼儿园，家长也才会放心，老师身处这样的环境中，也才会感觉到舒心。Xx幼儿园虽然尚在发展完善中，但它整体的环境布置却能给人带来这种感觉。这就是Xx幼儿园带给我的第一印象。此次见习，我和舍友被分到了小二班。看着孩子们那一张张可爱的面孔，我的心中满是高兴。但他们那一双双充溢新奇的眼睛又让我担忧我们的到来会不会打乱他们安静的生活？幼儿园的每个班里都配备有两名老师，她们给人的感觉都很亲切，对待幼儿也很有耐性。看得出来她们很喜爱这些孩子，而这些幼儿也很依恋她们。时间很快过去，我们第一周的见习也在夜幕的即将驾临 下宣告结束。而，人总是对未知的事物感到新奇，有了第一周的铺垫，接下来几周的见习我们的心情也平淡了不少。慢慢地，我们了解了幼儿园的一日生活支配，也熟识了幼儿园的幼儿与老师。见习生活仍在接着……假如说哪一周的见习经验最让我难忘？那我会坚决果断地选择第三周！那一周，我们面对了“真实”的幼儿，上了一次“真实”的课。然而，一节课下来，结果并非我们所想的那般志向。那次课，我们教幼儿相识几个简洁的名词称呼，如：爸爸，妈妈，家人，家庭。拿到名词卡片时，我心想：不就几个简洁的名词嘛，只要我细心打算，幼儿确定一学就会。于是，我和舍友商议着设计了一节课。像平常在学校课堂上试讲的那样，我们以嬉戏为情节进行导入，然后由易到难一步步教幼儿相识这些名词。一起先幼儿还很协作，主动性也很高，但不一会儿他们就起先分神了，乱跑的乱跑，游戏的游戏……瞬间，场面变得非常尴尬！虽然可以限制，但一节课下来，幼儿并未真正驾驭这些名词称呼，也没有达到我们欲先设置的目标。这让觉得这节课上的毫无意义，心中充溢了挫败感，同时我意识到：平常的试讲之所以这么顺当，是因为我们面对的不是真正的幼儿，也进一步地让我相识到阅历的重要性。徒有理论不行，只有把理论有效地结合进实际当中去，反复磨合，形成阅历，才会出效果，有了阅历与方法，教起来也才会得心应手。我想，此次“失败的教学”是我在这次见习中最大的收获。当然，在这次见习中我不仅有收获，也有属于我的怀疑。我时刻都在保持微笑，对幼儿微笑，对老师微笑，然而保持微笑并不是我的常态。一天下来，我觉得我的脸都要笑僵了。我的怀疑是：作为一个合格的老师应当要以什么样的常态去面对幼儿？莫非只有微笑才能让幼儿感觉到老师的亲切吗？幼儿老师，要怎样结合自己的性格建立属于自己的风格？以上便是此次见习我的感受和怀疑。此外，针对Xx幼儿园的一日教学状况，我还有几点建议想提，当然，这仅限于我在小二班所了解到的。一是课上老师对幼儿的嘉奖制度：幼儿答对了，就在他们的脸上或手上贴上一朵小红花，我觉得这种做法有待改善。这样做，不仅会给幼儿带来不适感，时间长了，幼儿失去簇新感，也无法起到对幼儿的激励作用；也会让幼儿觉得老师的嘉奖无任何实质意义，从而失去回答问题的主动性。二是小班的课程支配。可能是小班幼儿，一天下来，觉得大部分时间都花在了吃饭上面，幼儿真正的活动和嬉戏时间有限，教学活动也少得可怜，且活动内容与幼儿的年龄不符（教幼儿背困难的唐诗，如：九月九日忆____兄弟），并未真正吸引幼儿的留意力，教授幼儿感爱好的内容，我觉得这是值得思索和改进的方面。为期八周的见习结束了，我庆幸我拥有了一个还算不错的见习体验！幼儿园实习报告8XX年7月至3月，我在本县的abc双语幼儿园进行了为期三个月的毕业实习。实习期间，在abc幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅驾驭了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的相识。而且，比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的实习鉴定：首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是熟识实习园所、班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟识班级授课方式、教学工作安排后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己____完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一样好评。接下来的工作是老师实习。这是第2—4周的任务。我所实习的那个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更重视的是对幼儿学问的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无主动性，常常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或嬉戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现惊慌、表达受挫、声音不够嘹亮等状况;今后定必仔细总结，刚好反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。我信任阅历来自积累，在实习的过程中我不断地进行工作总结，尽量做好每一个细微环节，这是我的实习自我鉴定。我信任带着这份珍贵的阅历，今后的幼儿教化工作我肯定会走得更好。幼儿园实习报告9惊慌开心的一学期工作结束了，本学期我园仔细____了“一切为了孩子”的办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以敬重的教化，关注幼儿的个体差异，增进每个幼儿富有特性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教化理念。一年来在各领导的关切、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教化工作为重点，全面实行新纲精神，以素养教化为目标。幼儿教化工作取得一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所进步，现将本学期的工作总结以下：一、加强学习，进步老师的思想素养我园老师的思想主动要求进步，加强思想____职业道德学习，更新观念，进步熟识。同时还学习《老师职业道德规范》、《教化法》。不断进步本身修养和____素养，建立良好的师德形象，增加了老师的事业心和责任感。二、工作方面老师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中，使家长满足、放心。三、教学方面1、老师能仔细执行教学安排和教学进度授课。把握各学科的教法和技能。实行恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，到达寓教寓乐的目的。2、课堂教学上，老师能以直观教学为主，充分利用多媒体教学，教学进程以学生为主体，老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，以嬉戏为主题的活动绽开，对幼儿进行多激励，少指责，爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。3、为了丰富幼儿的生活，幼儿园绽开不一样的幼儿活动，如：背唐诗，讲故事，唱童谣，做嬉戏，庆节日文艺汇演等丰富多彩的活动。四、加强管理改善办学环境1、对园内物品落实责任，对桌椅破损刚好修补。努力为幼儿创设增进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。2、帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。主动与家上进行交换与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的须要，并赐与主动正确的引导，切实做好因材施教的教化工作。五、重视落实三项工程的推开工作依照教化局和中心校的支配，做到强化三项工程的落实推开工作，绽开不同读书活动，加强信息化工作的进取，重视人才培育。六、平安方面我园把平安工作放在各项工作之首，做到层层签订责任状，要请老师定期或随时向幼儿进行平安教化。并在教室中配备了监控系统，时刻避开意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身平安。幼儿园实习报告10不知不觉我的实习期就这样过去了，来到幼儿园也已经三个月了。在这三个月里面我真正体会到了作为一名幼师是什么样的。过去只在听说和老师的教授中知道作为一名幼师是什么样的，应当怎么样的做。但自己始终没有实际的行动过，给小挚友们上过课，这次实习也是让我知道了作为一名幼师的责任。不单单是带着小挚友友们玩，更是要照看好小挚友的平安，让小挚友们知道是非对错，知道应当干什么不该做什么。比起老师更像是孩子们的长辈一样在照看孩子们。在这三个月里面，我成长的很快，虽然一起先还是特别的不适应。从每天的学习变成了每天的带孩子们学习，玩耍，一天下来发觉比学习累多了。刚起先工作的那几天，回到家里躺在床上就不想动弹了，但渐渐的就适应了，也喜爱上了这种生活。这种充溢的生活让我不会觉得自己在虚度光阴，白天在幼儿园里我的全部时间都是属于小挚友们的，用心的守候着吗，等放学回到家里，时间都是我自己的，我可以做点我喜爱的事情，看看书，看看电影，这种生活真的让我很喜爱。做着自己喜爱的工作，享受着自己美妙的人生，每天在幼儿园里看着孩子们玩耍，自己也会不由得跟着快乐起来。我想我在这里工作久了，我肯定也会变得心理年龄降低吧，拥有一颗童心。而我能够在来到这里之后融入的这么快，我想是须要感谢大家的，假如没有领导的关怀和同事们的关切我想我肯定会很拘束的。我本就不是一个很外向的人，我更加内向，但别的老师也都没有因为我是实习的身份而说我什么，反而教育了我许多我在学校里学不到的东西。全园上下都对我很好，让我也是特别的感谢，也为自己感到幸运，能够在刚刚实习的时候就来到这么好的工作环境和工作氛围，还是我喜爱的工作，我想这是我最华蜜的一段时间了。虽然只是短短的三个月，但我心里已经把我自己当成幼儿园团体的一份子了，也喜爱上了和大家相处的感觉，希望有机会将来能够正式加入大家。虽然这三个月大部分时间都是很华蜜欢乐的，但也还是有一些不足的地方。当然是我自己的问题，我在许多问题的处理上还是有着瑕疵，没有像其他老师一样完备的解决全部问题。希望以后自己能够在努力一点的学习，变得更加优秀。幼儿园实习报告11在区试验幼儿园的一个月中，我深深的体会到幼儿老师身上所肩负的责任。幼儿老师须要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往老师说教，幼儿学说的填鸭型传统教化模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向胜利、获得喜悦、体验欢乐。我觉得在期间，最大的收获还是来源于对孩子的视察。我始终有一个疑问，针对淘气而又思维活跃的孩子，我们老师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、依次渐进，指引他们？这个就须要我们老师“应材施教”，引导这类突出而章显特性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的看法和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所须要做的就是用那充溢激励的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿老师柔软亲切的关爱，体验学习活动过程的欢乐。由此我深刻体会到了幼儿老师须要有慈母般的爱，须要有感恩的心，须要有倾听的耐性，用暖和的语言对待每个孩子。其实我们最须要做的就是转变我们和孩子之间的角色。老师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主子，自由的但是也有肯定常规约束的活动。在的期间，我也感受到了保育老师的工作艰苦。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该敬重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，敬重他人是我们的德育教化的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐（虽然这还须要有许多时间的磨合与成长）。总之，我看到的是试验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这种凝合力是宏大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝合力而接着今后的工作和生活。也希望我能有更多这样感悟的机会。幼儿园实习报告121）将该班级小挚友集合在一起根据肯定依次排好座位；2）小组成员除主试以及以协助试验的同学外剩余四人分别负责记录3个孩子在试验过程中的表现。3）主试根据预先制定安排绽开试验：首先将被试的留意力集中于本次试验的主试，主试根据肯定的次序（圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形、平行四边形）向在场被试展示手中的图形卡片，记录人员在数据录入表格栏记录相关被试的正确与否；然后，主试向在场被试分别展示五组相像图形、不同大小的图片和五组不同图形不同大小的图片，记录人员记录相关被试辨别正确的个数。最终，主试逐个询问参加被试上、下、左、右、前、后等空间方位，记录人员记录相关被试是否可以正确辨别。注：试验期间为不断集中儿童的留意力，主试采纳相关嘉奖措施（表现较好、较主动的儿童赐予小红花或者已用完的试验道具）。5、15:10-5:30与该班儿童以及负责老师自由沟通。实习后期：1、整理实习笔记；2、综合试验数据；3、结合相关资料对实习结果进行总结____。实习结果：一、幼儿园教学视察笔记一）舞蹈课（8:50:20）课前练习：老师导语：起立，请说“我起立”，并从座位上站起。……老师导语：立正，小挚友们说‘1、2’。（若儿童做错，则被老师点名）学问回顾：朗诵《新年小诗献给妈妈》老师导语：我们一起表演一下上节课**老师教你们的《新年小诗送给妈妈》来给这些客人看，好不好？首先小挚友们应当干什么呢？（部分个子较高的小挚友立正姿态站好，打算跟随老师一起表演，部分个子矮小的小挚友不知所措）老师导语：我说‘立正’，你们应当怎么做？（部分小挚友再次立正姿态站好，有几个大声回应老师，老师指导个子较小的儿童做立正姿态）老师面带微笑过分夸张的可爱表情引导小挚友们诵读《新年小诗献给妈妈》并和有上肢动作，于此同时老师不断要求儿童要充感情的诵读，面部表情要丰富。其次遍表演老师要求其中做的比较好的小挚友带领其他小挚友一起诵读以上儿歌。三遍儿歌结束。老师导语：坐下。小挚友：小手背后，小脚摆齐。如此不断重复直到几乎全部小挚友都能够听指令行动。手指操：《小鱼》老师导语：安静。小挚友：1、2。幼儿园实习报告13作为一个高校实习生，出来实习已经满半年了，在这半年时间里，我体会实习生的工作的各种心酸和快乐，对于我来说，也是实在的一种熬炼，让我从学生身份转换过来社会工作者的一种方式，总体上还是可以的。一、实习目的通过在幼儿园做幼师的实习，逐步的把理论的学问转化自身的技能，也是通过这种方式熬炼自己在社会上生存的实力，加深对自己所学专业的相识，实践中接触幼师这一职工作。二、实习时间20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日三、实习地点xxx幼儿园四、实习内容xxx幼儿园我的幼师工作主要负责小班的语数科目的学习。外加帮助他们午睡，以及教他们跳儿童舞蹈。每天上下学要接送他们，平安的接回幼儿园和送回他们的家里，把每个小挚友都护送到位。因为是幼师实习，所以，我是要是要切实的教他们语文数学的学习的。我每天要做好教案，备好语数的课的，以便于在其次天能够顺当的把要的课都完成。除此作为他们的老师，也要负责教他们把主要的作业写完在回家。同时与孩子们的家长打好招呼，另外布置一小部分的作业回家做，让家长陪伴下做完，把每天所学的简洁的学问巩固好。再一个就是，在园里关注孩子们的动态，对他们充分负责。对在园里有些不怎么说话和交往的孩子，要引导他们去开口，主动跟四周的小挚友说话，以及学会遇事情找老师帮助。还有就是对有些学习迟钝的幼儿，要激励他们，渐渐的教，不能有一点急，不然他们也会急躁，就更加不会想学习了。除了以上的事情，因为我还是一个实习生，所以要多跟前辈学习，从他们身上吸取阅历，充溢自己。对幼儿园里有须要我的地方，都要主动主动接手，不能等着他人去交代。刚进去工作，就应当虚心行事，要把工作看法端正，协作幼儿园里其他老师的事情。五、实习总结实习的这半年，对幼师这一职了解许多，也知道怎么处理幼儿之间的事情了，自己的专业学问也得到运用和增加，个人的工作阅历是收获不少。从中体会的苦甜，亦是为我的个人情感也增加不少的色调，让我更加知道以后怎么去做好一个幼师。在这里工作的很快乐，这段实习经验为我以后的工作奠定了一个好的基础，很感谢这次幼儿园的实习，不负高校四年的学习，不负我自己的努力。幼儿园实习报告14刚起先进入实习的时候，我认为很长的五个月的实习时间，现在回过头来看也变成短短的五个月。之前认为苦恼、无所适从的实习工作，也在几个月的工作下来，慢慢地适应了，甚至喜爱上这一份工作了。现在五个月的实习立刻就要结束了，想到要离开幼儿园老师这个岗位，离开这些老师同事，离开这些可爱的小挚友，还真有点舍不得。一、实习目的检验自己的幼师专业学习牢不坚固，有没有没有学习好的地方，通过工作来查漏补缺，巩固教学学问。再一个就是通过实习，让自己进一步了解工作的艰辛，让我们培育起用功读书用功工作的看法，有更强的吃苦耐劳精神，能够重视学习和工作。还有一个就是用五个月的实习，让我们收获到肯定的工作阅历，让我们毕业离开学校后，能够更好地适应