2023年小学四年级上册英语教案及练习题

小学四年级上册英语教案及练习题【#学校英语#导语】学习英语可以让我们更好地熟悉汉语。这句话听上去好像有点冲突，但学习一门外语的确能够增加我们对母语的理解。这是因此在学习外语的过程中我们会不断将其与母语比较，从而能够以一个新的角度来端详自己的母语。以下是我整理的《学校四班级上册英语教案及练习题》相关资料，盼望关心到您。1.学校四班级上册英语教案

教材分析

本课时是pep教材四班级上册Unit3Myfriends第五课时,是有关询问伴侣的名字与描述伴侣的外貌特征与爱好，它综合了本单元的三类句型，以串成对话的形式消失，也是本单元的难点所在，由于它综合性强，人称代词与物主代词又简单混淆。

学情分析

本课时适合四班级阶段的学校生，他们从三班级开头已经开头接触了英语学习，他们奇怪   心强，爱动，好玩，好探究，在三班级学习的基础上已经形成了肯定的语言学习习惯，也对学习有了肯定的爱好。但是，本单元从第一课时就开头学习人物外貌的描述，现在是第五课时，所以学到此课时难免让同学感到有点枯燥乏味。为了突破这一难点，我力求创设真实的情境，让同学在真实的环境中习得语言，充分激发他们的学习爱好。

教学目标

1.学问目标：

(1)能听懂、会说：What’shername?Hernameis…He/Shelikes…

(2)能听懂Boyorgirl?以及其它带有or的句子。

(3)能吟唱Let’schant的歌谣。

2.力量目标：

能够综合运用“He/Shehas(bigeyes).He’s/she’squiet.He/Shelikes…等句型对人的外貌特点和爱好进行描述。

3.情感、文化、策略等有关目标：

(1)情感态度：使同学懂得伴侣多、欢乐多的道理。

(2)学习策略：乐观运用所学英语进行表达、沟通。

教学重点和难点

1.教学重点：

让同学能够综合运用“He/Shehas(bigeyes).He’s/she’squiet.He/Shelikes…等句型对人的外貌特点和爱好进行描述。

2.教学难点：

让同学能够区分“What’shis/hername?Who’she/she?中he/she/his/her这些人称代词和物主代词的用法。2.学校四班级上册英语教案

教学目标

1.能听、说、读、写词汇：drawing，great，begoodat.

2.能听懂、会说句型：Doyoulike(学科名称)？

Yes,Ido./No,Idon’t.I’mgoodat…并且能在实际生活中敏捷运用。

3.能敏捷自如地运用所学句型的一般疑问句及确定和否定回答；激发同学学习英语的爱好。

教学重点：

1.能听、说、读、写词汇：drawing，great，begoodat.

2.能听懂、会说句型：Doyoulike(学科名称)？

Yes,Ido./No,Idon’t.I’mgoodat…并且能在实际生活中敏捷运用。

教学难点：

1.通过练习，把握对话，能自主编出对话。

2.通过趣味课堂活动，激发同学学习英语的爱好。

教具预备

小熊玩偶，单词卡片，各科课本

教学过程

（一）嬉戏温习旧知

1.用小熊为投掷玩具，叫个生上讲台复习单词。

2.展现课件中的老师照片，鼓舞同学用英语句子描述老师的特征。

（二）新授

1.引出短语“一本书”

2．引导孩子用英语说出anEnglishbook

aChinesebook

aPEbook等，强调英语，美术前面要用an.

3.将2中的短语展现出来，让孩子们集体读。

4.连词成句练习，引出What’sinyourhand?并引导孩子回答。

5.同桌练习以上句型。

6.Doyoulike科目？的问答练习（Yes,Ido./No,Idon’t.）

7.将以上两个对话结合起来组成对话同桌练习。

What’sinyourhanda

It‘sanEnglishbook.

DoyoulikeEnglish?

Yes,Ido.

8.出示PPT,让孩子们结合图片提示，编出对话，口头练习。

（三）巩固练习

1.读熟对话。

2.和同桌互练对话。

3.展现同学的照片，老师运用begoodat引出句子，让孩子试着听，并也许听懂。

（四）作业

自编2组对话，并和同桌练习。3.学校四班级上册英语练习题

1.—Doyoulikepurplegrapes?—________.

A.Yes,Ilike.B.No,Idon’t.C.Great!

2.—Howmany________canyousee?—Icansee_________.

A.car;thirteenB.cars;threeteenC.cars;thirteen

3.—________wouldyoulike?—Anorange,please.

A.WhatB.WhoC.How

4.—Whatdoyou________?—Ihavesometoyplanes.

A.haveB.likeC.can

5.I________skateverywell.Howaboutyou?

A.canB.doC.like

6.Here________somepencilsforyou.

A.amB.isC.are

7.—CanIhelpyou?—_________.

A.Somecaps,please.B.Thankyou.C.Yes,youcan.

8.I’m________.I’dlikesome_________.

A.hungry;foodB.thirsty;foodC.hungry;drinks

9.It’sseveno’clockinthemorning.It’stimefor_________.

A.breakfastB.lunchC.dinner

10.—________isMum?—Sheisinthekitchen.

A.WhatB.WhereC.How4.学校四班级上册英语练习题

Hello,friends!MynameisLeo.Thisismyroom.It’ssmallbutnice.Youcanseeabed,adesk,achairandashelfinit.Thebedisnearthewindow.Thereisacatunderthedesk.Therearesomeflowersonthedesk.Therearemanybooksontheshelf.Doyoulikemyroom?

（）1.Leo’sroomisbigandnice

（）2.Youcanseeabed,adesk,achairandafridgeinLeo’sroom.

（）3.Thebedisnearthedoor.

（）4.Thecatisunderthedesk.

（）5.thebooksareontheshelf.5.学校四班级上册英语练习题

一、选出不同类的一项。

（）1.A.bedroomB.schoolC.kitchen

（）2.A.tableB.classroomC.sofa

（）3.A.windowB.studyC.bed

（）4.A.livingroomB.bathroomC.fridge

（）5.A.readabookB.watchTVC.phone

二、用所给词的适当形式填空。

1.Ihavefive___________(sandwich).