初中数学有哪些好的学习方法

初中数学有哪些好的学习方法学习初中的数学靠的不是照本宣科而是学习方法。那么初中数学有哪些好的学习方法?想认识更多的信息吗?一起来看看吧。一、课前认真预习，简单梳理知识系统每节数学课前都要好漂亮一看接下来老师所要讲解的内容，做到成竹在胸，带着自己的问题走进课堂，以便在课堂中做到有的放矢，这是学好数学的要点。优异的预习习惯是学习新知识的必需前提，我在教课时对学生提出的预习要求是：动笔划一画，着手做一做，动脑想想。1、画一画在阅读新的教课内容时，要把自己以为要点的内容和自己没有弄懂的地方分别用不同样颜色的笔划下来。自己以为是要点的内容或不确立的知识上课时要认真听讲，跟住老师的教课思路;自己没有弄懂的内容是上课时要点打破的地方，或在课堂知识研究中小伙伴之间扬长避短式的学习，或在老师要点指导时认真咀嚼。只有经常这样做，才会对数学产生一种善思好问的好习惯。2、做一做每节数学课的后边的练习能够自己试着先做一做，最好是每节新授内容能看懂百分之七十，会做的练习题达到百分之八十。以便于每节新授内容学习后就很简单的依据课本的习题设置能做到从易到难，从简到繁，一步一步地把预习过的知识与自己的实践进行比较。找到自己所短缺的地方，以便在课堂研究中找到正确的答案。3、想想对自己预习时的知识要学会归纳，对观点、定理、公式做出初步的归纳、总结，经过例题加深对知识的理解，最好把书中的习题自己做一遍，激发自己强烈的求知欲念。对教材中的观点、定理、公式做一下简单的推理，在脑筋中成立对知识的初步整体认知。二、课堂中要注意集中，打破知识的重难点每节数学课，老师大多要在课堂教课中进行集中讲解或采纳分组研究的模式进行教课，打破本节授课的重难点，这就要修业生在每一节课上带着问题去听课，带着问题去思虑，攻下本节教课任务的要点内容。学会把预习中存在的问题放在课堂上重视听，必需时还需做好笔录，并经过练习题加以牢固。在课堂教课中，我要修业生做到：会听、会记、会练1、会听听课要会听，不是你集中经历去听就行，而是要结合自己预习时自己所打破不了的知识去听，做到有的放矢，若是采纳小组研究形式学习，必然要有自己的见解，不强亦步亦趋，小伙伴之间要扬长避短，把要点和难点知识掌握好，做到当堂课的内容必然要当堂消化理解，不要欠债。2、会记数学课经常涉及到很多，这些都是学生在解答数学问题的依据，要修业生对观点、定理、公义、公式等进行熟记，并渐渐养成归纳、整理的好习惯，让学生形成必然的知识系统，形成对知识的整体认知。上课做笔录不是简单的记录老师的板书，而是要把老师所讲的知识点、解题技巧和简单犯的错误进行分类整理，还要做到经常回顾，加深理解和记忆。3、会练数学不同样于其余学科，只把观点、定理、公义、公式等进行熟记还不够，有时没法解决一些实责问题，只有经过不停的练习才能做到勤能补拙，减少运算中出现的错误。此环节要修业生做题要快，正确率要高，书写干净利落。让学生养成学习中认真、谨慎的科学态度。三、课后要认真复习，保证作业质量刚步入初中阶段，学生每天都要接触很多科目的学习，有时会感觉到力所不及，不会合理分配时间，这就要修业生在当日课业结束后立刻进行知识的反响，即实时完成老师部署的作业任务。在这一环节需要学生做到：牢固当日学习的知识，反思好老师的授课内容，整理好易错的知识。1、牢固完成作业前必然要再阅读一遍教材，认真回顾老师在课堂上所讲的内容，尔后再去写作业。作业必然要养成独立思虑的好习惯，针对一道问题要学会多从不同样的方法，不同样的角度下手，多从典型题目中研究多种解题方法，从中获取联想和启示。在较短的时间里进行知识的牢固，对知识的理解及运用的收效是最正确的，反之则收效不会显然，要做到学而时习之。2、反思学生在完成学习任务的基础上还要进行知识的梳理，多成立数学解题的思想，比方分类的思想，整体的思想，方程的思想，数形结合的思想，方程的思想函数的思想等常用的解题思想。同时还要对要点习题多问几个为何，若是把这些题目中所示的已知条件改变、增添一些条件，结论与条件互换，本来的结论还存在吗?只有多多练习才会做到应付自如。3、整理对于数学学习中，如试卷、作业中出现的错误，必然要实时弄懂，解析好自己做错题目的原由，最幸好错题本中实时记录下来，每隔一段时间就牢固一下。在学习中绝对不能够让相同的错误出现第二次。数学是人类文化的重要组成部分，优异的数学涵养是今世社会每个公民应该具备的基本涵养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教课既若是学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技术，更要发挥数学在培育人的思想能力和创立能力。学习数学要做到有方法、有计划与合理的安排，只有做到次序渐进，才会获取最后的成功。1、全面复习，把书读薄全面复习不是生记硬背全部的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容各方法的实质联系，把要记的东西减小到最小程度，(要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识)，而且，不记则已，记住了就要牢靠，事实证明，有些记忆是一生不忘的，而其余的知识又能够在记住基本知识的基础上，运用它们的联系而获取。这就是全面复习的含义。2、突出要点，千锤百炼在考试大纲的要求中，对内容有理解，认识，知道三个层次的要求;对方法有掌，会(能)两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的要点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中，这方面试题所据有的分数或很多。猜题"的人，经常要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，"猜题"便行不通了。我们讲的突出要点，不单要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去搜寻要点内容与次要内容间的联系，以主带次，用要点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其余的内容和方法瓜熟蒂落。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从解析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。3、基本训练屡次进行学习数学，要做必然数目的题，把基本功练熟练透，但我们不主张"题海"战术，而是倡导精练，即屡次做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思想能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下"盲棋"相同，只需用脑子默想，即能获取正确答案。这就是我们在常言中提到的，在20分钟内完成10道客观题。此中有些是不用动笔，一眼就能作出答案的题，这样才叫训练有素，"勤能补拙"，基本功扎实的人，遇到难题方法也多，不易被难倒。相反，作练习时，眼能手低，总找难题作，结果，上了考场，遇到与自己从前作过的近似的题目都有可能不会;很多考生把会作的题算错了，归为粗心大意，确实，人会有马虎的，但基本功扎实的人，出了错立刻会发现，极少会"马虎"地出错。一：平常的数学学习：1、课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师授课，经过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不理解的问题去听老师授课，来解答这种的问题.预习还能够使听课的整体效率提升.详尽的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大概连续15-20分钟.在时间同意的状况下，还能够将练习册做完.2、让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同学去黑板演出算时，自己也要在稿本纸上练.若是遇到不懂的难题，必然要提出来，不能够囫囵吞枣.不然考试遇到近似的题目便可能不会做.听老师授课时必然要全神贯注，要注意细节问题，不然“千里之堤，毁于蚁穴”.3、课后实时复习.写完作业后对当日老师讲的内容进行梳理，能够合适地做25分钟左右的课外题.能够依据自己的需要选择合适自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课.4、单元测试是为了检测近期的学习状况.其实分数代表的是你的过去，要点的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.老师经常会在没通知的状况下进行考试，因此要实时做到“课后复习”.二：期中期末数学复习：要将平常的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍.若是整张试卷考得都不好，那么能够复印将试卷重做一遍.除试卷外，还能够将作业上的错题、难题、易错题重做一遍.别的，自己还能够做2-3张期末模拟卷.三：数学考试技巧：若是想得高分，在选择、填空、计算题上是不能够丢分的.在考数学的时候思想不能够开小差，并且遇到难题时不能够想“没考好怎么办啊”等内容.在平时状况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能忽然理解的那种.遇到这种题目要沉稳沉稳，利用题目给你的全部条件进行解析，如此次考试有两个空白的钟，还有昨年七年级