2021年二年级学期班主任工作计划与2021年二年级教师工作计划范文

2021年二年级学期班主任工作计划与2021年二年级教师工作计划范文2021年二年级学期班主任工作计划一、班级现状解析我班现有学生___名，这些学生天真爽朗，好奇心强，对班级非常热情。可是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因多数是独生儿女，家长养尊处优，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。好多同学思想中___主义观点冷淡，不知要为班级和别人着想。为了把班培育成一个凝集力强、踊跃向上的班___，让学生的全部成为自觉。为此我特意做以下假想。二、工作要点及目标：１、持续抓勤学生的常例教育，增强《小学生平时行为规范》的落实，培育学生优秀的行为习惯师生中进行欣赏教育，老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己，欣赏别人。3、踊跃配合学校、少先队的各样活动，展开丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生强烈的责任感以及自我拘束，自我管理的能力。4、展开不同样课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生建立一个展现才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、详细举措1、抓勤学生的常例教育。率领全班同学学习，采纳必定的评选、比赛等举措，使班规落到实处，确实培育学生优秀的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后偏向性问题。在班级要展开自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行增强学生的___荣誉感和凝集力。工作中，不停用班级获取的___荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班___建设不停完美。3、让学生明确学习目的，正直学习态度，建立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新___，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成绩有所提升，学习兴趣更浓。让学生享遇到成功的愉悦。培育好班干部，充散发挥班级干部的作用，赏赐他们锻炼的时机，培育工作的能力，支持他们展开各项工作，指导他们配合班级的整体工作。引入竞争体系，让班干部竞争上岗，给每一个同学供给一个公正展现自己的舞台。[5、重视家校联系。做好家访工作，班主任实时与家长实时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到优秀的收效。第二周持续抓好常例教育，进行常例训练。进行习惯养成教育，形成优秀行为习惯。感恩教师，学会敬爱的主题会。第三周培育学生上课铃声一响，教室里要沉寂。增强劳动观点教育，搞好个人和___卫生。3．检查班容班貌，仪容仪表。第周围进行班级写字比赛。持续抓好常例教育。伟大的祖国，绚烂的成就的活动。第五周庆“十一”，进行爱国主义教育，参加国庆___周年主题教育活动。进行班级口算比赛。第六周对学生进行安全教育。培育学生的参加意识和___主义精神。第七周持续抓好纪律和学习目的教育。进行班级朗诵比赛。第八周持续抓好讲堂常例教育。进行敬爱父亲母亲的教育。3．民族精神代代传的活动。第九周1、培育学生正确的选项是非观点争做文明礼貌学生。第十周做有责任感的人。持续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育持续抓好常例教育。3、展开手拉手，关爱互帮。第十二周欢乐运动，健___活。教育学生建立正确的学习目的教育和审雅观点。第十三周向学生进行爱国主义教育。法律伴我成长。第十周围进行节俭节俭教育。对学生进行珍爱公物教育。第十五周生命只有一次的安全教育。第十六周培育学生的___主义观点。教育学生早睡早起，不可以因天冷而贪眠。第十七周再次进行学习目的的教育。评选班级文明学生。第十八周持续牢固上周活动内容。举行班级庆元旦演出。第十九周制定复习计划，激励学生努力学习。学习三勤学生评选条件，准备评选。第二十周搞好各样评选，建立楷模。增强安全教育，做好放假前的准备工作。2021年二年级教师工作计划范文一、学生状况解析:二年级学生一年来养成了优秀的学习习惯，上课时能踊跃思虑,踊跃讲话,，作业仔细准时达成。大多数同学可以娴熟地口算100之内的加减法,能提出并解决简单的问题，个别学生还没达到计算正确、快速，此后要增强指导。二、教材解析:本册教材包含以下一些内容：数据、表内除法，图形的运动、混淆运算、万之内数的认识、有余数的除法、克与千克，统计，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。这册教材的要点内容是用混淆运算、表内除法、有余数的除法及万之内数的认识。解决问题主要包含了两个方面的内容，第一，安排认识决问题教课单元，以学生生动爽朗的课外活动内容为素材，展现学生在实质活动中遇到的各样问题;二联合表内除法、万之内数的加法和减法教课，合时安调解决问题的相关内容，让学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实诘问题。表内除法是学习多位数除法的基础，是小学生需要掌握的基本技术之一，一定达到计算正确、快速。万之内数的认识是学习读写多位数的基础，经过教课让学生感觉较大数的意义，认识近似数，渐渐形成优秀的数感。在量的计量方面，给学生初步建立质量观点。在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换。包含“对称现象和轴对称图形”、“图形的平移和旋转”等教课内容。在统计知识方面。安排了“数据：一章，学习用最简单、最基本的方法记录、整理和体现数据。三、教课目的1、认识计数单位百和千，知道相邻的两个计数单位间的十进关系，掌握万之内数的数位次序，会读写万之内的数;知道万之内数的组成，会比较万之内数的大小，能用符号进而词语描绘万之内数的大小;理解并认识万之内的近似数;2、初步掌握含有两级运算的两部式题的运算次序。3、知道除法的含义、除法算式中各部分的名称、乘法和除法的关系，可以娴熟的用乘法口诀求商，能娴熟的计算除法是一位数、商是一位数的有余数的除法。4、初步认识轴对称现象，初步感知平移、旋转现象。5、认识质量单位克和千克，初步建立___克和一千克的质量观点，知道___千克=___克;6、初步认识统计的意义，体验数据的采集、整理、描绘和解析的过程;会用简单的方法采集和整理数据，认识简单的统计表;能依据统计表中的聚回答简单的问题，并可以进行简单的解析。7、初步形成察看解析推理的能力。8、意会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、养成仔细作业、书写整齐的优秀习惯。10、经过实践活动，经历自主研究、合作沟通的过程，体验数学与日程生活的亲密联系。四、教课举措1、从学生的已有知识和经验出发，利用各样学习内容为学生提供充分