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(人教版)语文一年级放学期练习题综合练习期中(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________一、基础练习。(共40分)我会比一比,组成词语。睛______请______拍______住______晴______清______怕______往______读课文,看图填一填。①太阳在前,影子在______。②太阳在左,影子在______。仍旧子写词语。例:很多许很多多快乐______认真______出入______例:很多很多很多许久______学习______打扫______选择适合的量词填空。头只群个颗堆一______黄牛一______猫一______鸭子一______苹果一______枣一______杏子仍旧子,看图写一写。1/5______——____________——______形近字组词。级______旁______作______坏______极______傍______做______环______数一数,填一填。居:共______画,笔顺规则:先______后______,组词:______。朵:______构造,共______画,第二画是______,组词:______。选择意思相反的词,填序号。①多②小③去④地⑤关⑥黑大—______开—______少—______天—______白—______来—______给加下划线的字选择正确读音。女佣______(yōngyòng)悼念______(dàodiào)嚼饭______(jiáojué)怒号______(hàoháo)敷药______(fūfú)绷带______(bēngběng)三更______(gēnggèng)淌血______(xiěxuè)去世______(shíshì)我会选择适合的量词填空。(只填序号)①个②棵③辆④只⑤册⑥架⑦匹⑧条一______太阳一______汽车一______树一______马一______飞机一______小河一______书一______鸟二、综合题。(共40分)仍旧子,先描再写。描一描,写美丽。儿林本天2/5组合填写①②③仍旧子,把字写正确、正直我会写。__________________zcs__________________zicisi写一写3/5我能把字写正直。因为方金我能把下边的诗句工整美丽地写下来。月黑见渔灯,孤光一点萤。读一读,工整地抄录下来。标点要占格书写。我爱和小伙伴们一同玩。我们高兴地打招呼,还会找到各种各种的树叶。我们真快乐!我能把字写正直。因为方金三、阅读理解。(共20分)阅读下文,回答下列问题。鞋屋近来,蓝狐狸一心想发达,他眼珠子骨碌一转,一下子就冒出一个鬼想法,他采集了很多穿旧的鞋子,经过简单地改造,修筑了一座鞋屋。蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌,上边写着:销售鞋屋——欢迎莅临!想住新房屋的小鸟走开了树丫,用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也走开了泥洞,用他的土豆换下了棉鞋屋鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲蓬换了一个雨鞋屋。由于怕顾客们串门相互比房屋,蓝狐狸挨家挨户地通知,周边有大坏蛋,大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话,青蛙可耐不住,他满世界乱撞。青蛙在鞋屋周边逛来逛去,他发现:“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉爽,他还发现,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋温暖。这雨鞋屋夏季闷、冬季冷,缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。小鸟这才知道自己的房屋冬季太冷,灰鼠也才理解自己的房屋夏季煎熬。他们都来找蓝狐狸,蓝狐狸挠挠耳朵说:“唉,看来,我的发达美梦做不可啦!退回吧,退回吧。”青蛙说:“但是,我们都不肯意退啊。”蓝狐狸认为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。4/5小鸟、灰鼠和青蛙说:“请你动动脑子,帮我们改造一下,我们需要房屋。”蓝狐狸快乐极了:“改造,我必定想方法改造,我会让大家满意的!”1)下边小动物住了什么房屋?各有怎样的缺点?依据短文内容连线。小鸟______棉鞋屋夏季闷,冬季冷灰鼠______雨鞋屋夏季太热青蛙______凉鞋屋冬季太冷2)蓝狐狸修筑鞋屋是为了什么?他的目标实现了吗?3)蓝狐狸为了不让顾客们比房屋,想出的方法是什么?你感觉他这样做对吗?4)蓝狐狸会怎样改造房屋?请你帮他想想方法吧。阅读下文,回答下列问题。聪慧的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不敬佩。他们想方想法要难倒乌鸦。这日,松鼠也来找乌鸦,他取出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬梆梆的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不急地叼起一颗榛子,到达林子外的马路上,把榛子丢在了路中间,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,但是乌鸦并无立刻飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这全部,大家纷繁叫好,松鼠也不得不服输,认可乌鸦确实很聪慧。1)读一读,连一连。想方______叫好
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