优秀三下乡社会实践报告模板5篇

优秀三下乡社会实践报告模板5篇三下乡实践活动的举办不仅促进了我国先进生产力的开展，而且协助和引导了我国大学生们按先进生产力开展要求成长成才。下面是我给大家带来的优秀三下乡社会实践报告模板，盼望能够帮到你哟!

优秀三下乡社会实践报告模板1

20__年机电工程学院暑期社会实践由机电工程学院团总支组建的“走进流长播撒盼望”留守儿童支教团7月初来到流长龙家田组开展为期半个月的支教活动。

支教团组织了__年为契机，组织儿童们观看主题影视，介绍抗战史，激发他们“牢记历史珍爱和平努力学习报效祖国”的热忱。

支教活动受到了流长乡党、团组织的大力支持和当地群众的热情欢送。

此时此刻暑期社会实践已经完毕，那就让我们来简洁回忆一下此次活动的整个过程。

(1)7月1日上午“育苗”实践小分队出征仪式。

(2)7月2日启程前往贵州流长乡。

(3)7月6日“育苗”实践小分队来到贵州省贵阳市清镇市流长苗族乡马陇村界陇东芝盼望小学开展活动。

(4)7月7日“育苗”实践小分队来到贵州省贵阳市清镇市流长苗族乡马陇村家田组开展实践活动。

(5)7月8日“育苗”实践小分队携手贵州交通职业技术学院暑期实践团队一起走进流长开展有意义的暑期社会实践活动。

(6)7月9日，在大学生暑期“三下乡”社会实践活动的最终一天，南京交院机电工程学院“育苗”实践小分队和贵州交通职业技术学院暑期实践团队接着走进流长乡开展有意义的实践活动。

(7)我院与贵州省清镇市流长乡，建立青年志愿者效劳基地和暑期社会实践基地。

(8)7月7日，校党委许正林副书记赴贵州巡察我院暑期社会实践。

到此，20__年机电工程学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动完毕了，通过支教活动，使我们更加关注西部，关注教育，关爱留守儿童，同时能在同学之间相互传播，协助更多的同学找到“心”的方向，更有效的践行社会主义核心价值观。开展科技文化下乡活动，在校大学生不仅可以将自己所学到的学问传授给孩子们，开阔他们的视野，同时在校学生可以将自己在学校所学的学问跟农村实际须要相结合，既可以发挥学问技能优势，为农村建立效劳，为农夫群众效劳，同时大学生在效劳农村群众的实践中进一步的接触社会，了解国情，增加社会责任感和历史使命感，从而有效的传播社会主义核心价值观。

活动完毕了但又是一个新起先，以后我们将开展更加富有成效、更具影响力的暑期实践活动，努力践行社会主义核心价值观!

优秀三下乡社会实践报告模板2

____职业学院赴__社会实践队“三下乡”社会实践圆满的完毕了，为此我用这篇社会实践的总结反映这段时间的个人状况。

一、工作生活方面

电饭锅微波炉代替了漆黑的灶台，小洋楼代替了土胚房，即使是在山间也通了柏油公路，有多半的人家都有了小轿车，家具服饰的多样化，活动场所的健身器材等，在村子里生活的这几天，无一不让我感受到农村的新改变。

我们住在老年人日间照料中心，村民们都起得很早，我每天早上起床洗漱都会遇到一个非常亲切的八旬老奶奶坐在门口，便主动问候她，奶奶的笑容暖到心底。学会了血压仪和血糖仪的运用方法，和实践队队友共同为村民们测血压血糖，并协作团队做记录，协助村民们做家务，提高了自己的效劳水平和对人的关怀意识，让自己表达了个人的价值，内心如沐春风。中午和队友们体验做饭的乐趣，帮工作人员压煮面条，饭后帮助洗刷碗筷清理餐桌，想到阿姨一个人日复一日的给老人们做饭，她的耐性和责任心给了我很大的.鼓舞。承蒙村民们这些天的照看，我们的实践队员清扫了房间和院子，亲自煮了玉米送给村民们。感恩是一种生活看法，是一种美德。这何止是体验农村生活，更是一次心灵的历程。

参观赵树理先生陵墓和三都古城，作为一名学生干部应当有较高的觉悟，一心一意为学生效劳;原书记针对社会实践的建议并强调平安问题，想适应社会的须要，就要在学习期间，踊跃参与社会实践活动，激发自己的学习热忱，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，把学得的学问用于实践，在实践中接着学习提高;参观南阳村沁南抗日县政府抗大太岳分校，这里记载了党同人民血肉联系的红色文化。社会给了我们许多便利的条件，所以我必需谨慎学习科学文化学问，为社会国家做奉献。学会独立生活，照看他人，担当责任，承受教师的指责及建议。

二、反思方面

竞争意识不强，抗压力实力不强，与人交往和沟通实力欠缺，口语表达实力也不够好，与人交谈时沟通不利，组织管理的实力和经历欠缺，不喜爱应酬和刻意的事情，身体素养欠缺。

三、将来方面

1、要擅长沟通，留意技巧、礼貌、倾听和回应。让人感受到我们的真诚才能很好的沟通与合作。

2、要保持自信的心态，克制怯懦心理。经验此行后，遇事唯唯诺诺的状况有所改善。

3、要擅长总结。每一次的总结为接下来的行动供应有效性的借鉴和指导，也提高了行事效率。

4、做事情要有打算，有条不紊。有预见性的打算也要打算，在突发变故降临时不会措手不及。

5、要有良好的身体素养。在这次社会实践中我的晕车状况时有发生，给团队带来的不便让我很自责。

6、谨慎学习科学文化学问，驾驭专业学问，提高办事实力和水平，一心一意为学生效劳。

优秀三下乡社会实践报告模板3

__年7月16日至20日，__中医药大学由李__教师和张__教师带着队的“三下乡”暑期社会实践“梦之翼”小分队在__市__县__乡__村进展了为期五天的义诊和支教活动。__县__村是我校双联行开工作站之一，此次活动的开展大力促进了我校的双联工作，充分展示了我校的专业特色以及当代大学生无限的热忱和踊跃向上的精神风貌。

7月17、18日两天，我们的实践活动以义诊为主，通过村干部以及实践小分队队员的大力传播，村民们纷纷前来就诊，李宁教师作为主治医师本着医者仁心、无私奉献的精神为每一位村民患者细心诊治，诊治过程中耐性询问村民病情、察色按脉以及特色针灸按摩;张希彤教师踊跃联络驻村干部，大力传播此次实践活动的目的及意义，我们的队员们通过大队播送、走村串友等方式踊跃鼓舞村民进展安康询问和免费诊治疾病，在两天的义诊活动中，很多村民不仅自己承受治疗，而且向邻居邻里推介传播我们的活动，我们的活动充分得到了村民们的认可和支持，这让队员们兴奋骄傲不已，干劲十足。面对衣着朴实而破旧的村民，面对他们程度不一的病情，我们没有嫌弃，也没有放弃他们，师生齐心尽我们所能协助他们解除病痛，这是骄阳似火的天气中，吹来的让人爽心的凉风。当然，我们的义诊活动也传播了中医日常养生保健学问，以协助村民们在平常生活劳作中留意爱护身体不受病邪侵害，与此同时，也让小分队成员了解到当地的医疗状况及民风民情，在弘扬中医文化的根底上也为我校双联活动的开展缔造了有力的条件。

当然，我们的三下乡暑期社会实践活动也为村里的孩子们带来了福利，形式多样的支教活动，使孩子们通过读书、写字、画画、唱歌、做嬉戏等形式，丰富了他们的暑期生活，开拓了他们的视野，也让留守在家的他们感受到了来自于亲情以外的关爱。可以说，支教活动是最让人思念的记忆，孩子们一张张渴求学问、渴望了解村外大世界的脸庞，一双双灵动光明的大眼睛，述说着他们对新事物的追求和期盼。看着孩子们开心地画着画儿唱着歌，我们的内心是欢乐的，又是伤感的，欢乐在于我们带给了他们欢乐，他们通过我们窥探到了些许外面世界的精彩，而伤感在于，我们带给他们的只有这些，我们的力气绵薄，只能一次次地鼓舞他们，好好读书，将来走出村子，走向精彩的大世界。孩子们亲切地称呼我们大哥哥大姐姐，或者教师，这其中，我们感到的，也更是一种责任和义务，即在有限的时间里，教给他们的东西，或许是一首歌，或许是一个故事，亦或许是一种信仰!

临行前，一些小挚友给我们写了信，有的小挚友画了画儿送给我们，不究这些东西有多好，单是它饱含的情意，就是无价的。

优秀三下乡社会实践报告模板4

一、充分预备奠定活动基石

为了绽开一场难忘的三下乡活动，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院的10名同学自愿组成一支三下乡小分队，大多队员为团总支、学生会的干部，经过一年的干部生涯，他们的实力得到了多方面的熬炼和成长，队伍由院党总支副书记柏杨教师进展指导。经过量次探讨，确定本次活动地点——重庆市垫江县周嘉镇;队名取名“嘉约”，意为我与周嘉有个约定，前往周嘉绽开活动，关爱留守儿童、老人，踊跃传播农村城镇化建立和核心价值观等国家政策。

经过一个月的探讨和筹划修改，终究确定了一份完全的三下乡活动筹划。拿着筹划书，队长和一位队员前往周嘉，与政府进展活动的接洽，确定活动详情，以便更好的绽开活动，让周嘉居民感遭到三下乡的魅力。

二、多彩活动呈现青春活力

(一)建立实践基地体验务农辛苦

为了与周嘉镇长时间有效的合奏，建立学校和基层的共建机制，增加大学生社会实践时机与实力，“嘉约”三下乡小分队与周嘉镇人民政府在友好互助的条件下，于__年7月7日签订《重庆邮电大学社会实践基地协议书》并举办了社会实践基地挂牌仪式。挂牌标记着本次三下乡活动已正式起先，同时周嘉镇已成为重庆邮电大学的社会实践基地，共同为周嘉镇居民生活做出努力。

在启动仪式之前，我们已起先进进基层，体验农村生活。我们与农夫一同除草、施肥等，体验务农之辛苦，了解农夫之艰辛，在务农空闲时，我们与他们交换农村城镇化建立中，家乡、自己的改变。通过务农，让处于舒适环境的大学生，体验到了生活的艰辛，磨砺了意志，丰富了社会经历，坚决了生活的步伐。

(二)以我之学回报社会展重邮学子互助价值观

以活动作为践行和传播核心价值观的桥梁，以便更好更简单让人承受社会主义核心价值。

“嘉约”小分队在活动中坚持“以我之学，回报社会”的理念，绽开了office技能培训、十九点课堂，分别对周嘉镇下属村委职员进展word、e_cel培训，对儿童进展单片机、英语、手工、ps等讲授，希看他们能在活动找到自己的爱好点，并加以开展。在office培训完毕后，一位干部说到：“这次是真的学到了一些东西了。”

(三)关爱老人从安康做起

经调查，周嘉镇虽农业兴旺，但大多数青壮年选择外出务农，因此，周嘉现居人口中老人、儿童较多。

为了更好传承中华美德中的敬老爱老，“嘉约”小分队携手康复药房绽开“关爱老人安康，华蜜万千家庭”安康学问讲座、免费测血压、发放《生活小册子》，希看老人更加留意生活中的小细微环节，安康度过晚年。

(四)关爱留守儿童嬉戏中建立团结协作力展核心价值观社会篇

幼吾幼和人之幼，留守儿童已成为现今社会热词许多年了。社会各界也早已掀起一场关爱留守儿童的关爱风。“嘉约”小分队也了解到周嘉的留守儿童较多，也加进了关爱的行列。

通过“图书捐赠”，让孩子们人手具有两本书，养成读书好习惯;通过“趣闻运动会”，在嬉戏中学习，在嬉戏中成长，养成团队协作力;通过“变废为宝”设计赛，制作花瓶，播散种子，播下希看，书写志向，为自己加油!

(五)基层宣讲价值观文艺晚会展幻想

小分队本次的活动主题为“宏扬核心价值观共谋周嘉新规划”，因此在活动第四天，我们起先进展调研问卷的分发和城镇化建立、核心价值观的讲授。活动第六天，队员通过采访周嘉政府职员了解关于核心价值观和农村城镇化建立等题目。在整个宣讲活动中，小分队共发放调研问卷和传播资料368份。

为了更好的将核心价值观带到周嘉居民心中，小分队筹划了一场“与你相约·离别周嘉”晚会，同时也作为本次三下乡活动的结尾。晚会上，我们通过脱口秀、歌曲、诗朗读来说解核心价值观的内容和意义。除我们的节目，孩子也主动报名，一首《我为自己代言》，表现出孩子的独立自强;一首《隐形的翅膀》，表现出孩子的坚毅英勇;一首《虫儿飞》，表现出孩子的单纯美妙。晚会最终由嘉约全体队员带来的《明天会更好》完毕，庆贺周嘉美妙的明天，庆贺孩子们美妙的将来。

三、活动成果多元传播

本次三下乡活动得到了周嘉镇人民政府的大力支持，在活动正式起先之前，政府人民便通过播送通知村民，了解三下乡活动。小分队也通过发放活动邀请函、张贴活动传播单、前往街道传播等情势，广泛向村民传播本次三下乡活动，并邀请他们踊跃参加。最终，在多元传播中，活动的参加人数、参加度超太小分队预期。在政府的共同努力下，本次三下乡活动被垫江电视台报导并传播，同时遭到国家主流网站报导20余次。多元化的活动情势遭到当地居民的相同好评，活动完毕后，一名居民感慨道：“哎，你们明天要走了啊，以后街上又少了一道漂亮的风景了。”

本次三下乡活动，“嘉约”小分队共绽开志愿活动13次，建立社会实践基地1个，举办大型文艺晚会1次，office技能培训42人次，慰问留守儿童34人次，发放图书105册，免费测血压56人次，发放调研问卷和传播资料368份。

7月，炎热，炙烤着大地，城市中的居民大多呆在空调屋里享受着空调带来的低温，然而，有这样一群大学生不畏天气的炎热前往全国各地绽开三下乡社会实践活动。“嘉约”三下乡小分队的10名队员带着热忱动身，来到周嘉，绽开了为期一周的活动，这一周中，匀称每天绽开2个活动，其中的不定因素许多，我们学会了冷静处事、有备无患，用青春的热忱呈现青春的力度。一场三下乡活动，成果了10个重邮学子的友情，成了他们心中的不悔的青春记忆。

优秀三下乡社会实践报告模板5

7月13日至7月20日，我以协会暑期“三下乡”社会效劳队一名平凡的身份，参与次次意义重大的活动。在这个过程中，看到了很多，听到了很多，也有了许多的感受。

我参加的效劳工程是爱好班。由于我们初到效劳目的地——邕宁六中时，学校已经放假，招来爱好班的学生便成为首要的任务，起初，通过海报传播的方式，分别在大塘镇的镇中心、集市、邕宁六中校门贴出了海报，但效果并不明显。我们变更了策略，深化大塘镇的大街小巷传播我们所开设的爱好班，最终有了欣慰的笑容。很多孩子踊跃的报名参与，家长业对我们的劳动投来了赞许的目光。

有了学生，重要的便是把我的学问传授给我们的学生。当天晚上，我们爱好班成员通过探讨的方式商讨出课程方案：以学生的平安为重要点，特殊强调学生的协作、英语、体育等方面的特长。力争在较短的时间传授给学生尽量多的学问，到达提高学生的综合实力。

在作文班的教学中，主要训练学生运用多种修辞方法，使语言更具感情色调和感染力。更加生动、形象表现出自己的思想与感情。训练方法：教会学生运用譬如、排比、夸大、拟人的修辞方式，学会合理的运用。

在英语班的教学中，主要训练的是日常生活用语的运用，包括听说读写的实力。训练方法：让学生在轻松开心的学习气氛中学会常用的词语、问候语，通过学生喜爱的图画的形式加以表现，使之能流畅地说出简洁的句子。

在体育班的教学中，主要训练学生在一些体育工程中的根本动作，并把所学的这些动作运用到体育运动中，到达正确进展体育运动，增加体质的活动。训练方法：教授一些如篮球、乒乓球的步伐、动作。

在开设爱好半的过程中，我们的平安放在了极为重要的位置，由于所招收的学生的大局部为小学阶段的学生，他们活泼、得意，但也和顽皮，尤其是一