实用的体育工作计划4篇

第页实用的体育工作计划4篇体育工作安排篇1

一、指导思想

根据《国家中长期教化改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的要求，紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。本学期我校体育工作以贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教化质量，健全学生人格品质。全面提升体育教化质量，健全学生人格品质，进一步提高学生体育学科核心素养。

二、工作支配

1、仔细学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》，并组织全体体育老师召开期初体育工作会议，部署本学期体育工作，明确重点、目标和方向等。

2、接着抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课等。期初制定好学校体育工作安排及各年级的教学安排，进度表及单元安排，认仔细真备好课，上好课，课后刚好小结、反思。接着在课堂教学中进行软式棒垒球的基础教学，及简洁的技战术教学竞赛，并进行软式棒垒球在小学体育课中的尝试性教化探讨。体育老师支配好场地及器材的借还，校行政人员负责检查各项活动的开展。

3、开展好教科研活动，由教育处和教研组同时参与活动，促进体育教学的发展。上好教研课，本组老师共同学习探讨。单周一进行业务学习，集体备课等。

4、主动筹备参与武进区中小学生田径运动会、区冬锻三项竞赛，并做好相关工作。接着开展阳光体育大课间活动、课外活动，并做好记录。阳光体育大课间活动由班主任统一管理、执行，体育老师帮助。

5、仔细做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，做好数据收集整理及上报工作。

6、接着抓好校田径队、软式棒垒球队工作。检查学生的户口簿，做好个别运动员的思想工作及家长思想工作。并写好训练安排，有组织、有安排、有目的地开展各项训练，随时关注运动员训练时的平安与学习等。

三、详细安排

九月份：

1、9月3号召开全校体育老师工作会议，布置新学期工作。布置《学生体质健康标准》的相关测试工作。

2、制定好本学期体育工作安排。

3、疏通体育教材，统一要求，制定好相关安排，备好课。

4、加强田径队训练，合理支配好学习与训练时间。

5、抓好一年级新生两操教学工作。

6、抓好每堂课，练好《学生体质健康标准》的相关项目。

十月份：

1、迎接区中小学生田径运动会（初定9月底——10月初详细见区网）。

2、加强一年级学生广播操、自编操的教学。

3、做好学生《学生体质健康标准》的测试工作。

4、十月中旬校单项竞赛（投掷垒球）。（2—5年级）

十一月份：

1、上旬开展学校冬锻三项活动。

2、中下旬顾伟军、周燕老师上教研课。

3、中旬实行校单项竞赛（跳远）。（2—5年级）

4、运动队冬训起先。

5、《学生体质健康标准》的测试数据汇总上报。

十二月份：

1、月初实行校冬锻三项竞赛。

2、实行校广播操竞赛。

3、选拔运动员训练，报名参与区冬锻三项竞赛。

4、开展阳光长跑活动。

一月份：

1、参与区冬锻三项竞赛。（见详细通知）

2、中旬冬训结束工作。

3、做好学生的体育考核工作。

4、学期总结工作。

5、收齐全部材料归档。

体育工作安排篇2

一、指导思想

以市教研中心制定的新学期工作要点为行动指南，仔细学习《关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，以及市体育会议精神。以体育教学、体育教研为主，深化进行教学实践的探究探讨，结合市体育大教研的会议精神开展课堂教学探讨活动，努力提高体育教研组活动质量。

二、教研时间：

间周周二第一节课。

三、必读书目：

1.《义务教化体育与健康课程标准（20xx版）解读》

2.《体育教学》

四、学科主题培训

1.九月课堂常规要求

2.十月课堂跳绳特色训练

3.十一月核心素养下体育达标与评价

4.十二月在体育课堂中如何进行德育渗透

五、加强教化探讨活动

1.坚持实行教学常规，抓好课前打算和课后教学活动中的常规以及课课练的落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。

2.加强教化探讨活动，转变观念，深化教化改革。开展对新教材、新大纲的探讨，仔细加强课例大教研的探讨与实践工作，打算好“小专题”的探讨，强化老师教学工作的管理。

3.加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教化教学中，我们将重点放在激发学生的爱好，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展。把学问传递的过程当作学习沟通和自主探究的过程，当作学生的主动参加的过程。

4.提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必需充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育老师要依据市教研中心会议精神改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺当实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外损害事故的发生。

六、加强学校群体工作的开展

1.学校群体工作是学校体育工作不行缺少的组成部分，大课间、阳光长跑已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上接着发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。

(1)制定评分制度，并把成果列入班级评优条例及班主任工作考核。

(2)严格执行大课间、阳光长跑进退场的管理，体育老师利用课堂进行广播操的训练，进一步提高大课间的质量。

2.协调各班班主任老师搞好一年一度的“学生体质健康标准测试”工作，做到数据真实牢靠，并刚好上报。

3.合理支配课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的老师要全力以赴组织开展课外体育活动，响应“阳光体育1小时，欢乐生活一辈子”的号召。

七、加强教科研探讨活动

1.教学探讨小组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分相识建设好教研组意义的重要性。仔细加强教学探讨和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。

2.结合小课题《体育课中跳绳特色的训练》，充分打算每两周一次的教研组集体学习，提高学习效率，培育组内教研氛围。

3、加强体育老师队伍建设，树立良好风气，创建良好的工作环境。提倡以诚相待的优良风气，相互敬重，相互学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。

八、重视体教结合工作

1.接着与加强校田径和乒乓球等项目的训练工作，强化三个确保，即“时间、场地、队员”，夯实基础，强化尖子。

2.定期召开教练员、班主任联席会议，共同关切后备运动员成长。

3.体育教研组协作有关班主任及任课老师加强对运动员的思想教化和教学管理，杜绝放任自流的现象发生，运动成果和学习成果两点都要抓，做到学习、训练两不误。

九、教研组工作详细支配

九月份：

1.制定教研组工作安排，并组织学习。

2.抓好大课间质量。

3.起先各运动队的训练工作。

4.组织好学生军训以及竞赛。

5.做好微课设计评比。

6.备战区级啦啦操竞赛。

十月份：

1.主动开展教研组教研集体备课等活动，。

2.打算校级趣味竞技运动会竞赛。

3.备战区级足球5人制竞赛。

十一月份：

1.做好体育课各项成果的测试，填报国家体质网。

2.组织全校学生的跳绳竞赛。

十二月份

1.做好教学工作。

2.备战区级乒乓球竞赛。

3.做好学期总结。

体育工作安排篇3

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。

二、学情分析

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人实力的提高和思维方式发生了改变。

三、教学目标及重难点

教学目标：

1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。

3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。

4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。

教学难点：

1、二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。

四、教学措施及应当留意的事项

教学措施：

1、据时了解、分析学生的`学习信息。

2、造适合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用。

4、让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。

5、据学生实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好。

留意事项：

1、老师多加引导，难度要求小，留意平安。

2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。

3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

五、教学进度(略)

体育工作安排篇4

一、指导思想

1、以《校内体育工作条例》为校内体育工作的基本法规。

2、以素养教化全面深化教化改革。

3、以科学的管理促进校内体育的全面健康发展。

二、总体目标

1、逐步探究科学的管理体系，全面实行《校内体育工作条例》

2、接着以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教化。

3、争创校内的体育特色，培育合格+特长的学生。

三、详细工作

1、不断健全科学的管理体系

今年我校将接着组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达安排，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化

2、常抓六仔细

今年将接着开展体育教学工作八仔细，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本学年无意外事故。体育老师要严格比照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育老师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。

3、搞好教科研

为了进一步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题安排与教案，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。在市里有关兄弟校内进行体育观摩课，组织体育老师到校内进行参学习。

4、抓好课外活动

1、今年接着抓好学生的1小时体育熬炼，进一步规范练习广播体操，校内并实行全校广播操竞赛。

2、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。

3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。

4、依据校内的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育爱好小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参与镇、区的中小学生各项体育竞赛，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应刚好与学生谈心、与家长联系、向领导反映。

四、确保体育经费，进一步完善场地和器材

我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校内为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。

五、仔细组织校内小型体育竞赛活动。

透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面发展。每周做好体育大课间活动。另外依据局支配每周星期三支配校内社区体育