实用的五年级单元作文汇总六篇

第页实用的五年级单元作文汇总六篇五年级单元作文篇1

大家好！我是一个推销员，我叫方媛。今日，我可要向大家推销我最心爱的物品——小台灯。

你们看！它浑身都是蓝色的，唯独底座上的那只小狗，它的颜色是黄的，它长长的大耳朵低垂下来，眸子黑得像黑珍宝似得，炯炯有神，小鼻头黑的可以照见人影，它总是笑着，好像任何忧愁都能被消退。它的左手抱着一个空心的球，里面装着小闹钟，指针滴答滴答地走着，可以告知你现在的时间，顺着灯管向上看，灯罩像皮外套似的裹着灯芯，这根灯芯约十五厘米长，五厘米宽。听完我对小台灯外形的介绍，你们是不是觉得小台灯的外观非常精致、美丽呢？小台灯的整体结构可分为三部分：底座、灯管、灯罩，每个部分都有不同的用处。当然，小台灯的用途可多了：它能在天黑时为你照明，能告知你现在的时间……对了！说到这里，还没给你们介绍它怎么运用呢。在小狗的前边有个小开关，它是限制等光明度的。当把开关左右同等时，灯是关的；当把开关偏向左边时，灯会忽得亮起来；当把开关偏向右边时，灯会比之前光明很多。

听完我的介绍，你是不是对这个小台灯起了仰慕之心呢？假如动心了，不妨来参观参观！

五年级单元作文篇2

有人说：“开卷有益。”我同意这个观点，古代诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说，读的书多了，写作时就像会有“神”帮助。的确，假如你不读书，你怎么可以变聪慧呢？读书读好书，读多了好书，就会变聪慧。

你变聪慧了，你就可以读高校，假如不读的话，学习就会次次下降，始终到零鸭蛋，考不上高校，找不了好工作，养不活自己，只能去打工。万一出事故了怎么办？万一弄伤了干不了活就会饿死！所以，书干脆牵连到你的生活、工作、甚至生命！或许你会说：“没关系，我们家有好多钱，好多个万，就算没有了，爸妈还能养活我，没关系！”可是，万一你爸妈不在了呢？所以，我要说：开卷有益！

很多作家，如叶圣陶、冰心、孙幼军……等作家，都是看了很多书，才出了很多书，书中人物活灵活现。像我们班上的一些同学，引用了书中的好词佳句，才是文章妙笔生花，让人看了一篇还想看！

开卷等于读书，莫非读书没有好处吗？《十万个为什么》可以解答我们不会的问题；《生活小百科》可以知道生活中的常识；《动物世界》可以开阔我们的视野。这么多书，都对我们有许多好处！

所以，在这里，我要大声地说：“开卷，是有益的！”

五年级单元作文篇3

每当我捧起那一本本充溢油墨香的书时，心里感到了无比的舒适与欢乐。

阅读书籍始终是我最喜爱做的事情。我始终觉得，在书中我能感受很多，收获很多，欢乐很多……

记得那天，天气沉闷，天空灰暗，整个世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如这天气一般，充溢了忧愁、恐慌。在这几个月里，经验了多数次的考试失利之后，在这一次的测验中，我又失败了!回到家，我心里非常担心，再那里，徘徊着……

最终，推入房门，轻声说到:“妈妈，我……我又没考出满足的成果!”

“怎么搞的，每次都这样，你说是复习过了，但为什么总考那么差呢?我看你确定又没好好用功吧!心里惦记着玩吧!”房间里传出了妈妈生气地声音

“我没有!我很仔细地复习了，但不知为什么还是这么差!”我争论道。

“你还说，不用功就是不用功，没什么可争论的。”妈妈用发火的口气说道。

我和妈妈有吵起来了，我闷闷不乐地来到自己的房间。心里非常不安静：妈妈怎么老是不理解我，我明明已经很努力了呀!我不经意间，从书架上拿下一本书，轻轻地摩挲着，然后仔细地翻阅起来，不一会儿就被书中的情景吸引住了。在书的世界里，我感觉刚才一切的苦恼都被抛洒的无影无踪了，留在记忆中的只是一片安静和几分欢乐。书本仿佛像一位长者在教我道理。到我读到：

“妈妈都在为我好!”

我愣住了，心里思绪澎湃。我感受到了刚才自己行为上的错误，感受到了一片浓浓的欢乐。整个人浑身上下都变得不再那么懊恼，变得非常轻松、安静、快乐。

窗外，天还是那样的天，还是那样的灰蒙蒙。可现在，在我的眼里是多么的诗情画意。我自己的心情是无比的欢乐。

在阅读的世界里，我就像一个谦谦学子，书就是一个谆谆教导的导师，让我学得学问，收获欢乐。书有一种魔力，让我在喜怒哀乐中感受到欢乐。

五年级单元作文篇4

当我早上一觉醒来，电脑操作的做饭机便起先工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的响了几声，表示已做好了饭。我一看，有鸡蛋、面包、牛奶，真好！吃完早饭，我就拿起电脑操纵的滑板，还有特地定好去学校的路程，我踩着滑板就到了学校。让电脑限制的机器人老师检查昨天晚上在电脑上写的作业，机器人老师看完了之后说了声“good”证明我作业完成了。

起先上课了，我们在电脑上上课，先打开我们的教案查看今日我们学习的内容，老师讲着，我们看着，直到学会为止。

其次节课是美术课，我们在电脑上绘制出漂亮的图画，而且这些图画还会动，还会说话。

第三节是英语课，原来大家对英语总是不感爱好，现在有了电脑大家都特别喜爱上英语课。

第四节是音乐课，大家都找出今日要学的乐曲跟着上面一起唱，越唱越好听。

大家的学习一天也离不开电脑了。

我们生活一个信息时代，在这个时代里听广播。看电视，看报纸，读书，网上阅读，与亲戚和挚友通信，这都是信息时代带来的。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获得信息的途径越来越广。时代造就了英雄，时代也创建出一个奇迹——互联网，它的诞生颠覆了我们我们传统的.生活，将生活推向另一个未知的领域。

中午放学了，我又踩着滑板，回到家里，做饭机又打算好了丰富的午饭，又好吃又好看，真美！我在家美美的睡完午觉后又上学去了。

信息时代真便利啊！

五年级单元作文篇5

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的味道叫感动，感动是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，牢记于心。人的一生有许多次感动，并在不断感动之中。

有一件事震惊全世界那就是5.12大地震。那天，天空阴沉沉的。下午两点多钟，当地震洗卷而来，人们惊惶失措。那一刻许多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了许多感人的故事，有一件事让我难以忘怀。那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在用心致志地听讲，突然教室起先摇摆，谭老师意识到是地震，于是他大喊到;“同学们地震来了，大家快跑呀!什么都不要拿!同学们快出去呀!同学们都快速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢?原来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，在教室里尖叫，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念;就是挽救个孩子，他喘着气向孩子跑去，砖瓦就要砸到孩子们的头上时，谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面“哗”一声，砖瓦掉在孩子们的身后，前面也在掉着大块的砖瓦，谭老师顾不了那么多了，拉着孩子们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上;用自己的身体盖着4个学生，地动山摇，伴随着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热血忽然奔涌而出;他咬着牙，舍命地撑住课桌。犹如一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。

轰轰轰……一块一块水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用完全身的力气紧紧的抱着孩子们，生怕孩子们会受伤，为了那4个孩子，他张开双臂完成了生命最终的使命，他这双曾经传播学问的手臂，再地震中挽救了4个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。

不要怀疑，因为感动是真真实切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命须要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界。

五年级单元作文篇6

尊敬的老师、敬爱的同学们：

你们好！今日ˊ我能站在这里参与这次班长选举ˊ既兴奋又骄傲

我叫XXX我以前的性格内向ˊ做事缺乏信念ˊ胆子也比较小特殊在课上ˊ老师提问时ˊ生怕答错ˊ回答的声音很小

现在的我已经不想像以前那样ˊ想通过这次竞选班长的熬炼ˊ将自己摇身一变ˊ成为一个活泼开朗、主动乐观的孩子ˊ希望同学们信任我ˊ让我拥有这个熬炼的机会

这次竞选班长ˊ让我悠闲想起香港特殊行政区刚刚结束的特首选举曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”ˊ在这里ˊ我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”

假如我真的当选班长ˊ我会团结其他班干部ˊ同心同德搞好班级的纪律、卫生、学习成果ˊ维护班级的荣誉ˊ开展丰富多彩的活动ˊ增加同学们的集体荣誉感同时ˊ我会动员、组织成果好的同学ˊ主动去帮助成果稍欠志向的同学ˊ让大家的成果共同提高ˊ因为学习才是我们学生的主要任务

假如我当选了班长ˊ我会成为老师和同学们沟通的桥梁有时候ˊ同学对老师或学校有一些想法ˊ但他们不敢跟老师说ˊ误会积压在心底ˊ渐渐地造成了对老师的反感ˊ从而影响了师生关系ˊ大大降低了学习的效率ˊ此时