《迈好理想第一步》主题班会说课稿

《迈好理想第一步》主题班会说课稿《迈好抱负第一步》主题班会说课稿

《迈好抱负第一步》主题班会说课稿

屏边一中民族中学马留宽

一、活动主题分析

从小学进入初中是学生迈好人生抱负的第一步，引导学生树立远大抱负，懂得实现抱负，要有艰辛的付出，要与国家的需要、社会的进步结合起来，使学生能够从日常细小的事情做起，不断地自我完善，自我进展，最终实现自己的抱负。

二、活动目标

1．通过各种形式来表现学生们的美妙抱负，使大家懂得树立抱负的重要性。

2．联系实际，让学生看到自身的缺乏，明白为实现抱负应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

三、活动预备

学生预备朗读，演讲、学生收集抱负格言、学生排练小品

四、活动设计

屏边一中民族中学教师马留宽

五、活动时间201*-5-9

六、活动班级

屏边一中民族中学初一144班

七、活动主持人

班长：张颖

学习委员：龚蓉

八、活动过程

（一）主持人宣布主题班会活动开头

班长：在我们步入初中生活后，我们慢慢感觉学习的路是那样困难，学习的路又是那样甜蜜。面对考试，我们或等待，或神往，或糊涂，或迷茫，或信念百倍，或迟疑彷徨。学习委员：因此为了激发同学们的自信念和责任感，珍惜初中三年的学习时机，从进入初中就树立远大抱负，下面我宣布初一144班《迈好抱负第一步》主题班会现在开头。（二）谈谈你的抱负

班长：同学们，你们有美妙的抱负吗？同学们：有。学习委员：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是抱负究竟指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清晰。

班长：有位名人曾经说过：抱负是正常的盼望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的抱负又都是什么呢？（主持人进展现场采访）

学习委员：刚刚大家都谈了自己的抱负，尽管各不一样，但大家都想为祖国的富强富强奉献一点力气。抱负随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。（三）诗朗读《抱负的乐章》。班长：那么，什么样的抱负才是崇高的抱负呢？请听杨芳同学给我们带来的配乐诗朗读《抱负是什么》（文鑫同学配乐）。

学习委员：确实，崇高的抱负是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，抱负的实现同样需要坚决的意志，坚韧的毅力和脚踏实地的努力。

班长：一个有着终生抱负的人，青春不是根本，而是为抱负奋斗的一段路程，为了远大的理想，青春可以忍受贫困，可以忍受孤独，甚至可以忍受苦难。学习委员：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞行，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

（四）演讲《走向将来》

班长：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己抱负。

学习委员：我们知道明白生活意义的人，才能为将来而奋斗，才能为抱负而奋斗。

班长：用诗的情怀装饰我们的人生，在美的颜色中让我们走向将来。下面请听娄绍娅同学带来的演讲，《走向将来》。

学习委员：确实，我们要树立崇高的抱负，还要为实现抱负去努力奋斗。（五）小品《二十年以后的畅想》

班长：我想每位同学心中都有美妙的抱负。学习委员：大家都在规划自己美妙的将来吧。

班长：20年后的我们会怎样呢？请看小品《二十年以后的畅想》。（六名同学表演小品）

学习委员：为了抱负的远航，悄悄地积蓄着奋进的力气。

班长：昨天的抱负就是今日的盼望，今日的抱负就是明天的现实。（六）格言大比拼

学习委员：为了实现我们的抱负，我们现在进行抱负格言大比拼。（全班分男女两组进展竞赛，气氛特别热闹。）

班长：那么，为了实现我们的抱负，我们该如何去做呢？请几位同学谈谈想法。（现场指名谈）

主持人（合）：抱负属于我们的只有一次，抱负就是我们最大的财宝，让我们面对抱负大声宣誓吧（全体同学）：

我们愿用必胜的信念投入初中三年！我们愿用全部的精力倾注初中三年！！我们愿用坚决的毅力战胜初中三年！！！

我们能行！我们肯定行！！！！我们能行！我们肯定行！！！！！

我们坚信抱负会因奋斗而漂亮！让我们放飞抱负！！！！！！我们坚信胜利属于初一144班。（七）班主任讲话

学习委员：下面欢送班主任马教师讲话（略）。

班长：听，将来在呼唤，明天会更好，我们期盼着那震撼人心的漂亮；我们期盼着，那意想不到的辉煌！

学习委员：同学们，为了表达我们的想法，为了到达我们的抱负，我们一起来唱《明天会更好》。

主持人（合）：我们的班会到此完毕，祝同学们朝着自己抱负一步步向前进！

九、活动预期效果

通过这次《迈好抱负第一步》主题班会活动，使全班同学进一步坚决自己的抱负信念，在今后的初中学习生活中脚踏实地、刻苦学习，为实现自己的人生抱负而努力奋斗。

扩展阅读：抱负信念教育主题班会教案

抱负信念教育主题班会优秀教案

中学阶段的重要性

七年级6班孟贤涛

教学目的:

1、使学生了解中学阶段的重要性,从而熟悉到迈好中学的第一步的关键性.使学生形成良好的学习,行为习惯,迈好中学的第一步.2、调动学生的积极性,树立立志成才的信念和目标.教学重点:

形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:

中学阶段的重要性教学方法:讲授法,争论法课时:1课时教学过程:

中学阶段的重要性

教师:同学们,迈入新发小学初中班,我们就是中学生了!在成长过程中,中学是一个特别特别而具转折意义的时期,人们把这一时期又称为青少年时期,这是人生的黄金时期,很多科学家,伟人在青少年时期就获得很多重要成果.

(教师引导学生讲事迹):伽利略17岁发觉钟摆原理,牛顿23岁创立微积分,爱因斯坦26岁完成狭义相对论,马克思23岁被称为最宏大的哲学家.教师:对以上事迹做简介.

投影:詹天佑及“人“字形铁路的彩色图片

提问:詹天佑,同学们知不知道他在哪方面取得成绩

学生:铁路.

教师:对了.詹天佑12岁那年,考取了第一批赴美留学生,毕业后,很年轻就在桥梁,铁路方面做出了奉献.这幅图是他修建京张铁路时所设计的“人“字形铁路轨道.京张铁路是中国人自己设计,自己修建的第一条铁路,在中国铁路史上写下光芒的一页.

投影:冯如及他做制造飞机的图片提问:同学们知不知道他是谁学生:冯如飞机制造者

教师补充:图片上年轻人冯如,26岁那年制造了第一架飞机27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机,后来他驾驶着自己设计,自己制造的飞机参与了国际飞行竞赛,获得了第一名,引起全球轰动,为中国人民争得了荣誉.投影:学生课前收集的图片,资料

教师:这些例子还有许多许多,为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢是不是天上掉下来的呢是不是一两天就完成呢不是.他们的“奠定期“主要在中学时期,假如没有中学时期的学问积存和制造力的培育,就不会有制造顶峰的降临,由此可见,要成就一番事业,中学是特别重要而关键的时期.

抱负信念教育主题班会优秀教案

怎样迈好中学的第一步

八年级1班王建志

教学目的:

1、使学生了解中学阶段的重要性,从而熟悉到迈好中学的第一步的关键性.使学生形成良好的学习,行为习惯,迈好中学的第一步2、调动学生的积极性,树立立志成才的信念和目标.教学重点:

形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:

迈好中学的第一步的关键性.教学方法:讲授法,争论法课时:1课时教学过程:

师:我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢首先要迈好中学的第一步.出示课标题“千里之行,始于足下迈好中学的第一步“提问:成语的意思

学生:一千里的路程是从迈开第一步开头的,比方胜利总是由小到大积存而成的.

过渡:讲得很好.中学的第一步就是初中一年级,它是小学到中学的转折点,迈好这一步尤其重要.人们常说:“良好的开端是胜利的一半“,“万事开头难“,那么,我们怎样才能迈好中学的第一步呢

树立“立志成才“的抱负

教师:首先必需树立“立志成才“的抱负.抱负是人生奋斗的目标,是对将来生活的信念和追求.

投影:宋代哲学家张载“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成“提问:此话意思学生:(略)

教师补充:只有胸怀大志,才能学有所成,自强不息.投影:周恩来12岁立志“为中华崛起而读书“

教师:周恩来12岁立志“为中华崛起而读书“,这是多么远大的抱负和理想啊!最终他实现了抱负吗学生:实现了.投影:孙中山彩色图片

提问:这是谁,同学们知不知道他领导了什么革命学生:孙中山,辛亥革命

教师:被称为“国父“的孙中山先生,他领导了辛亥革命,推翻了两千多年来的封建统治,建立了中华民国.他14岁随长兄漂洋过海到檀香山(现夏威夷一局部)时,抒发了他的抱负与理想.

投影并朗读:“始见轮舟之奇,沧海之阔;自是有慕西学之心,穷天地之想.“教师:这句话大体意思是:第一次看到轮船,感到特别惊异,乘舟远航,看到沧海,天地是那么的宽阔,因此产生了学习西方先进文化的思想.这个“有慕西学之心“是在这次航行中脱颖而出,从今孙中山先生踏上了资产阶级民主革命的史前时期,这也是他一生宏大事业的开端.

教师讲故事:“火花大王“陈康的故事.陈康小时候笨嘴笨舌,连自己的

抱负也急得说不出来,但他坚持自己的抱负,收集各式火花,最终取得胜利,但许多同学抱负改了又改,可望不行及.

过渡:听完这个故事,同学们又什么启发呢迈好中学的第一步是不是光有抱负就行呢固然不是,抱负究竟是一种想法,不能代替现实,我们应当以怎样的实际行动迈好中学的第一步呢

投影,学生分组争论:我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步组长小结争论结果:(略)

教师总结:同学们谈得很好,要迈好中学第一步要讲究方法也就是我们要有肯定的抱负与信念。

抱负信念教育主题班会优秀教案

讲究方法,形成良好的学习、行为习惯

九年级3班唐笑笑

教学目的:

1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。2、调动学生的积极性,树立立志成才的信念和目标.教学重点:

形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:

怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,争论法

课时:1课时教学过程:

师：由于中学课程增多,学问加深,并且更新速度快,不像小学那样1+1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的缘由,因而我们要尽快适应中学的学习方法。详细如下：一、授课

1、充分做好课前预备

2、上课用心听讲.积极思索做好课堂笔记3、做好复习(作业,理解,强记)4、进展多种兴趣爱好

5、制订学习规划,提高自学力量6、培育美妙的道德品质

教师:充分做好课前预备包括学习用品的预备,也包括心情的预备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们猎取学问的主要途径,同学们要跟着教师的思路积极思索.仔细听课,当堂可把握70-100的新学问,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新学问遗忘率高,同学们肯定要做好准时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新学问把握的状况,从而发觉问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学学问的加深,要求我们要在理解的根底上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的学问得到积存,到达熟能生巧的目的.二、投影:

培根:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,规律修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格.“

教师:我们要进展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、教师小结:

迈好中学第一步第1要树立“立志成才“的抱负,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,信任同学们按这两点去做,确定能打好初一这个根底.学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯

教师:现在请同学们自己谈谈,你准备怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学留意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉

教师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位“立志成才“的同学.都要把握今日,迈好中