河北省衡水市前磨头中学2022-2023学年高二生物联考试卷含解析

河北省衡水市前磨头中学2022-2023学年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在35℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是

A．实验①B．实验②C．实验①、实验②都能 D．实验①、实验②都不能参考答案：B2.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是A．恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．脱落酸可促使老叶凋落D．成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感参考答案：A3.在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构，和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是

(

)

A．高尔基体、囊泡

B．内质网、高尔基体

C．囊泡、线粒体

D．囊泡、高尔基体参考答案：D4.如下图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量变化情况，则两种生物在生态系统成分中最可能的情况是

（

）A.Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者B.Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者C.Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者D.Ⅱ只能是生产者参考答案：B5.下列关于细胞核的说法，错误的是A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．DNA主要存在于细胞核内

D．所有的真核细胞都具有细胞核

参考答案：答案：D6.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（）A．24%，22% B．22%，28% C．26%，24% D．23%，27%参考答案：A【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）/2，其他碱基同理．【解答】解：已知DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，即A+T=54%，则A=T=27%、C=G=50%﹣27%=23%．一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，即G1=22%、T1=28%，根据碱基互补配对原则，G=，则G2=24%；而mRNA中的胞嘧啶与模板链中的鸟嘌呤配对，所以其含量与模板链中的鸟嘌呤含量相等，即为22%．故选：A．7.下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述，正确的是（

）A.②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色B.③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心C.在有丝分裂的前期，①②③都会发生变化D.①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出参考答案：C②是染色质，是遗传物质的主要载体，能被碱性染料染成深色，A项错误；③是核仁，与真核生物核糖体和某种RNA的形成有关，不是细胞核功能的控制中心，B项错误；在有丝分裂前期，③核仁逐渐解体、①核膜逐渐消失，②染色质丝螺旋缠绕、缩短变粗、称为染色体，故C项正确；④是核孔，是mRNA和某些蛋白质出入细胞核的通道，具有选择性，不能让各种分子进出，D项错误。【点睛】解答本题的关键是正确识图，认识各序号代表的结构名称。图中①表示核膜、②表示染色质、③表示核仁、④表示核孔。8.右图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A.甲是绿色植物,丙是肉食动物

B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C.①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最多

D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸参考答案：C9.关于植物生长素作用的叙述中，不正确的是（）A．生长素作用具有两重性B．子房发育需要生长素C．生长素浓度越低促进作用越强D．生长素可用于防止苹果提前脱落参考答案：C【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物．2、生长素的作用：促进扦插的枝条生根，促进果实发育，防止落花落果．【解答】解：A、生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制，A正确；B、发育中的种子产生生长素，促进子房发育成果实，B正确；C、在一定的浓度范围内，随着生长素浓度增加促进作用增强，而高于最适浓度时，随着生长素浓度的增加促进作用减弱，C错误；D、低浓度的生长素可放在落花落果，D正确．故选：C．10.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A．该过程属于主动免疫

B．刺激巨噬细胞产生抗狂犬病毒的抗体C．可促进浆细胞释放白细胞介素－2

D．刺激记忆细胞分化成为效应细胞毒性T细胞参考答案：A11.在细胞有丝分裂过程中，染色体出现、纺锤丝消失、着丝点分裂、染色单体变成子染色体的时期依次是

①间期；②前期；③中期；④后期；⑤末期

A.①③④⑤

B.②⑤③④

C.②⑤④④

D.③②①⑤参考答案：C12.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C．①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分D．图中的X3/X2代表“生产者→初级消费者”的能量传递效率参考答案：C13.下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是（

）A.研究细胞器结构和种类，采用差速离心法B.分离叶绿体中的色素，采用纸层析法C.观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法D.探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法参考答案：C用差速离心法能分离各种细胞器，A项正确；分离叶绿体中的色素可采用纸层析法，B项正确；观察植物细胞有丝分裂过程，经过解离步骤后，细胞已经死亡，所以不能进行活体染色，C项错误；探究酵母菌细胞呼吸方式时，设置了有氧呼吸和无氧呼吸两组对比实验，D项正确。【点睛】本题考查课本上的几个常考实验的相关知识。需要考生理解相关实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。所以考生在平时的学习过程中一定要注意归纳和积累。14.下图中，W、X、Y、Z四点中光照强度不能限制光合作用强度的是（）

A．W、X B．X、Y C．Y、Z D．Z、W参考答案：C【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】影响光合作用的因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．其中光照强度主要是通过影响光合作用光反应阶段进行影响光合作用速率的．图中曲线看出，在曲线达到平衡点之前，影响光合作用速率的因素主要是光照强度；而曲线达到平衡点之后，限制光合速率的主要因素是二氧化碳的浓度．【解答】解：分析曲线可知，W点时两条曲线均呈上升趋势，即此时随着光照强度的增加，光合速率不断增强；X点时，0.1单位二氧化碳浓度条件下的光合速率在上升，即此时的光照强度影响0.1单位二氧化碳浓度条件，但不影响0.3单位二氧化碳浓度条件；Y、Z两点的光照强度相同，曲线中看出，两点时的光合作用强度均达到饱和点，即此时光照强度不能限制光合作用强度．故选：C．15.下列有关酶的实验设计思路正确的是A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案：C略16.下列有关酶的叙述，不正确的是A．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

B．酶提供使反应开始所必需的活化能C．酶能降低化学反应的活化能

D．能产生激素的细胞一定能产生酶参考答案：B17.能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（）A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．脱落酸参考答案：C．A、赤霉素具有促进植物生长的作用，A错误；B、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，B错误；C、乙烯的作用是促进果实成熟，C正确；D、脱落酸的作用是促进果实和叶片脱落，D错误．18.1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株（见右图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是：（

）

①该实验证明了植物细胞具有全能性

②此种生殖产生的后代有广泛的变异

③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目

④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状A、②

B、②③

C、②④

D、③④参考答案：B19.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是(

)A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成组织

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：D20.下列关于生态系统的叙述中，错误的是

A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中的能量来源于太阳能C．如果生态系统在较长时间内没有能量输入，这个生态系统可能就会崩溃D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的参考答案：A21.有关内环境的叙述，正确的是

A．内环境包括血液、组织液和淋巴B．剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少C．进食酸性食品后，血浆pH明显下降D．“内环境稳态是在神经、体液的调节作用下实现的”是内环境稳态的实质参考答案：B22.关于体液免疫的叙述中正确的是：A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞参考答案：A23.探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法。血球计数板（见右图）有16个中方格，每个中方格有25个小方格，小方格的边长为Xmm，加盖盖玻片后的深度为Ymm。若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A，则1mL培养液中酵母菌数为（1mL=1000mm3）A．1000A/X2Y

B．300A

C．3×103A/X2Y

D．AX2Y/1000

参考答案：A24.某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是

（

）A．环境影响

B．细胞分化

C．细胞凋亡

D．蛋白质差异参考答案：D25.如下图所示细胞为三倍体的是（

）参考答案：B26.生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如下图所示，下列判断正确的是A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C.a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约D.b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约参考答案：C27.囊性纤维化病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正常基因中3个核苷酸的缺失导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失。对此分析正确的是A．基因中3个核苷酸的缺失属于基因突变B．蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能C．基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状D．基因中碱基数目的改变必然导致蛋白质结构变化参考答案：A28.对生物进化的方向起决定作用的是（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．自然选择参考答案：D【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、基因重组是可遗传变异的来源之一，为生物进化提供原材料，A错误；B、基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料，B错误；C、染色体变异是可遗传变异的来源之一，为生物进化提供原材料，C错误；D、自然选择决定生物进化的方向，D正确．故选：D．29.以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是A．实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B．实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C．该实验可以证明细胞核的功能D．该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动参考答案：D三组实验说明细胞核和细胞质是互相依存的关系，是统一的整体，细胞是最基本的生命系统，只有保持细胞结构完整性才能正常进行各项生命活动，D正确。

30.关于生态系统的叙述,正确的是()

A.生产者不一定都是植物，植物也不一定都是生产者

B.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，还有可能是生产者或消费者

C.因为动物都是靠捕食获取食物，所以都是消费者D.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者参考答案：A略31.基因工程运载体必须具备的条件中，错误的是A.能在宿主细胞中复制并稳定保存B.具有多个限制酶切点，以便于外源基因连接C.能进入宿主细胞中并控制其新陈代谢过程D.在限制酶切点外必须含有标记基因，便于筛选参考答案：C32.下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是（

）选项科学家科学发现实验方法A萨克斯光合作用产物中含有淀粉同位素标记法B沃森、克里克DNA的双螺旋结构物理模型构建法C艾弗里转化因子是DNA而不是蛋白质噬菌体侵染细菌实验D摩尔根基因和染色体存在明显的平行关系类比推理法A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B萨克斯实验证明了光合作用产物中含有淀粉，他的实验过程是：先把植物放在黑暗中几个小时，目的是消耗掉植株中的淀粉。然后将一片叶片的一半曝光一半遮光，将植物放在黑暗中几个小时，最后用碘蒸气处理上述的叶片，发现曝光的一半呈现蓝色，遮光的一半不变蓝色。他的实验过程没有用同位素标记法，A项正确。沃森和克里克采用物理模型建构法研究发现DNA是双螺旋结构的，B项错误；艾弗里将S型肺炎双球菌进行物质提纯和分离，然后将DNA、蛋白质和RNA等物质加入到R型细菌的培养基中，实验结果发现使R型细菌发生转化的“转化因子”是S型细菌的DNA，C项错误；萨顿采用类比推理法得出“基因和染色体存在明显的平行关系”这一结论，摩尔根采用假说-演绎法证明基因在染色体上，D项错误。【名师点睛】解答本题的关键是熟悉教材经典实验的科学史，明白科学研究的方法和结论。33.下列说法完全正确的项数是①将某精原细胞全部DNA的每条单链用15N标记后转入含14N的培养基中培养，若进行减数分裂形成四个精子细胞，则所有细胞均含有15N②受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方③用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，将收获的种子种植并自交，后代约有1/16为纯合体④细菌分裂生殖时，导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异。

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：A34.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示，下列有关蛋白质分离的叙述正确的是()

A．若用凝胶色谱法分离样品中的蛋白质，则分子甲移动速度最快B．若将样品以2000r/min的速度离心10min，分子戊在沉淀中，则丙也一定在沉淀中C．将样品装入透析袋中透析12h，若分子丙保留在袋内，则乙也一定保留在袋内D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子，则分子甲和分子丁形成的电泳带相距最远参考答案：D35.维持内环境稳定有关的生理活动是（

）

A．剧烈运动时血液中的尿素上升

B．干渴时尿量明显增多C．人组织细胞受损后，通过再生产生新的细胞

D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升参考答案：D36.低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的细胞数目、大小和视野亮度的变化分别是A．增多、变小、变亮

B．增多、变小、变暗C．减少、变大、变亮

D．减少、变大、变暗参考答案：D37.如右图所示，不能够表达下列哪种生理过程A．突触小体释放神经递质

B．胰岛B细胞分泌胰岛素C．转基因的大肠杆菌细胞分泌某种激素D．肠腺细胞分泌消化酶参考答案：C38.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起

（

）A．酶促反应速率的加快

B．儿童患佝偻病

C．细胞代谢紊乱

D．成年人患肌无力病参考答案：C39.若生物体在细胞呼吸过程中生成了大量H2O，则可判断此过程一定是：A．产生酒精的厌氧呼吸

B．需氧呼吸

C．产生乳酸的厌氧呼吸

D．厌氧呼吸参考答案：B40.人们通常将动物组织消化后的初次培养称为A.细胞贴壁

B.传代培养

C.原代培养

D.接触抑制参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲为反射弧结构示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图甲中a表示的结构是

▲

。

（2）图乙是图甲中

▲

（填字母）的亚显微结构模式图，①中的内容物是

▲

，以

▲

方式释放到②中。（3）图乙中结构③上发生的信号转变是

▲

。参考答案：（1）效应器

（2）d

神经递质

胞吐（外排）

（3）化学信号转变成电信号42.根据人体免疫的相关概念图回答问题：(1)人体内的免疫细胞来源于

。(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[]。(3)概念图内以下细胞中，具有分化能力的是。A.记忆细胞

B.b

C.c

D.d(4)形成[c]的途径有：①

；②

；③