动词不定式-教学设计教案

动词不定式备课稿张文娟►概念：动词不定式是一种活跃的非谓语动词，但它不能单独作谓语。它具有名词、形容词或副词的特征，故可在句中作主语、宾语、定语、状语或宾语补足语。动词不定式的构成肯定结构：to＋动词原形否定结构：not＋to＋动词原形一般式不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后。It'snicetomeetyou.很高兴见到你。Heseemstoknowalot.他看起来懂得很多。Weplantopayavisit.我们计划去参观。Hewantstobeanartist.他想成为一个艺术家。Thepatientaskedtobeoperatedonatonce.病人要求马上手术。Theteacherorderedtheworktobedone.老师要求完成工作。进行式不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生。Theboypretendedtobeworkinghard.男孩假装工作得很努力。Heseemstobereadinginhisroom.看起来他正在他的房间里面读书。完成式不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。Iregrettedhavingtoldalie.我后悔我说谎了。Ihappenedtohaveseenthefilm.我偶然看过这部电影。动词不定式的特征①没有人称和数的变化②否定形式在不定式符号to前加not③可以被状语修饰Mr.Zhangaskedmetosaymynameloudly.张老师让我大声说出自己的名字。④及物动词的不定式形式可以有自己的宾语。Sheplanstobuysomeflowersforhermother.她计划给她妈妈买些花动词不定式的功能（1）作主语it's＋adj.＋forsb./ofdosth.(it为形式主语，todosth.为真正的主语)Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.十分钟之内完成这项工作是很难的。Toloseyourheartmeansfailure.灰心意味着失败。动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式：Itmeansfailuretoloseyourheart.灰心意味着失败。常用句式有：1、It+be+名词+todo。2、Ittakessb.+sometime+todo。3、It+be+形容词+ofsb+todo。常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。（2）作表语Herjobistocleanthehall.她的工作是打扫大厅。Heappearstohavecaughtacold.他似乎感冒了。多数情况下，不定式作表语，可转换为作主语：Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作就是每天打扫这间屋子。＝Tocleantheroomeverydayismywork.3）作宾语动词＋todo动词不定式用在及物动词后作宾语，我们已学过的常见的及物动词(短语)有：stop，choose，decide，expect，forget，dislike，like，help，hope，learn，need，plan，try，want，wish，start，fail，agree，promise，wouldlike等。Helikestoplaybasketball.他喜欢打篮球。Iwishtogotheretomorrow.我希望明天能去那儿。Shelikestoplaybasketball.她喜欢打篮球。Ihopetoseeyousoon.我希望不久会见到你。动词＋形式宾语(it)＋宾补＋todo如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面。MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.马克思发现研究俄国的情况是很重要的。Ifindithardtogetgoodgrades.“动词＋疑问词＋todo”可改成“动词＋宾语从句”Idon'tknowhowtodoit.＝Idon'tknowhowIshoulddoit.动词不定式也可充当介词宾语。Ihavenochoicebuttostayhere.我只能留在这里，别无选择。HedidnothinglastSundaybutrepairhisbike.他上周日除了修他的自行车什么也没干。动词不定式前有时可与疑问词连用，如：HegaveussomeadviceonhowtolearnEnglish.他给了我们一些学英语的建议。（4）作宾语补足语在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want,wish,ask,tell,order,beg,permit,help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite.HetoldmetoturndowntheTV.他告诉我把电视机的音量调小。此外，介词有时也与这种复合宾语连用。Withalotofworktodo,hedidn'tgotothecinema．他有很多工作要做，所以没去电影院。有些动词如一感(feel)二听(hear,listento)三让(have，make，let)四看(lookat,see，watch，3）作宾语动词＋todo动词不定式用在及物动词后作宾语，我们已学过的常见的及物动词(短语)有：stop，choose，decide，expect，forget，dislike，like，help，hope，learn，need，plan，try，want，wish，start，fail，agree，promise，wouldlike等。Helikestoplaybasketball.他喜欢打篮球。Iwishtogotheretomorrow.我希望明天能去那儿。Shelikestoplaybasketball.她喜欢打篮球。Ihopetoseeyousoon.我希望不久会见到你。动词＋形式宾语(it)＋宾补＋todo如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面。MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.马克思发现研究俄国的情况是很重要的。Ifindithardtogetgoodgrades.“动词＋疑问词＋todo”可改成“动词＋宾语从句”Idon'tknowhowtodoit.＝Idon'tknowhowIshoulddoit.动词不定式也可充当介词宾语。Ihavenochoicebuttostayhere.我只能留在这里，别无选择。HedidnothinglastSundaybutrepairhisbike.他上周日除了修他的自行车什么也没干。动词不定式前有时可与疑问词连用，如：HegaveussomeadviceonhowtolearnEnglish.他给了我们一些学英语的建议。（4）作宾语补足语在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want,wish,ask,tell,order,beg,permit,help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite.HetoldmetoturndowntheTV.他告诉我把电视机的音量调小。此外，介词有时也与这种复合宾语连用。Withalotofworktodo,hedidn'tgotothecinema．他有很多工作要做，所以没去电影院。有些动词如一感(feel)二听(hear,listento)三让(have，make，let)四看(lookat,see，watch，It’is＋adj.＋for/ofdosth.表示“对某人来说做某事是……。”【forsb句型通常使用表示客观情况的形容词，用来修饰事物:easy,difficult,hard,important,possible,interesting...】Itishardfortheyoungboytocarrytheheavybox.对这个小男孩来说，搬动这个重箱子是困难的。ItishardforhimtostudyEnglishwell.对他来说学好英语太难了。【ofsb句型通常使用表示主观情况的形容词，用来修饰人，如good,kind,nice,clever,foolish,right,wrong,careful...】It’sverykindofyoutohelpme.你帮我的忙真是太好了。It’sone’sturntodosth.It’smyturntotellthestory.该我讲故事了。动词不定式的省略

动词不定式中的省略现象可分为两种情况，一是动词不定式符号to后的动词部分的省略；二是动词不定式符号to的省略。

（1）省略动词不定式符号to后的动词部分的情况

◎一些表示心理活动，情感态度的动词或短语，如expect\want\hope\wish\love\hate\decide\plan\mean\try\wouldlike\beready\beafraid\beglad等后，动词不定式省略to后面的动词部分，但保留to。

-I'llbeawayonabusinessyoumindlookingaftermydog-Notatall.I'dbegladto.

-Willyougowithme-Well,I'dliketo.

-Willyougohometomorrow.-No.I'mgoingtoalecture,oratleastIamplanningto.

◎不定式作宾语补足语时，省略to后的动词部分，即用to代替整个不定式。

Theboywantedtoridehisbicycleinthestreetbuthismothertoldhimnotto.

You'dbetterfinishthejobontimeifheorderedyouto.

◎在一些情态动词或助动词oughtto\haveto\usedto\beableto后。-MustIgonow?don'thaveto.-Areyouplanningtoseeyourgrandfather?Ioughtto.

（2）省略动词不定式符号to的情况

◎动词不定式作感官动词feel\see\notice\watch\find\hear\listento\observe和使役动词have\make\let等的宾语补足语时，动词不定式符号to省略。如果这些动词用于被动语态，其后的动词不定式符号to不能省略(但let除外)。Weoftenhearhimsingthesongathome.

(=Heisoftenheardtosingthesongathome.)

Theyknewherverywell.Theyhadseenhergrowupfromchildhood.

(=Theyknewherverywell.Shewasseentogrowupfromchildhood.)

【注意】get作"使，让，叫某人做某事"时，要用getsb.todosth.结构。MothergotTomtobuyapackofsugar.◎两个或两个以上的动词不定式由连词and\or\than\but连接时，从第二个不定式起,往往省略不定式符号to。但如果强调对比之意时不省略。She'dliketotakeoffhercoatandhaveabreak.

Thestudentsaretaughttoread,writeanddomanyotherthings.It'smoredifficulttodothantosay.(强调语意前后对比)

Theteachercamenottopunishyoubuttohelpyou.(强调语意前后对比)

Iwonderedwhethertostudyortowork.(强调语意前后对比)◎不定式作表语，用来解释主语或主语从句中do的精确含义时，往往可以省略动词不定式符号to。Thefirstthingshedidwasgouptohertrainerandthankherforallherhelpduringhertraining.

Whatwewanttodonowisliedownandrest.Whatadictionarydoesishelpthestudentstofindoutthemeaningandtheusageofnewwords.◎在why或whynot引起的表示建议或责问的省略问句中。Whygetsoexcited?Whyquarrelwithyourmother?

Whynotjoinus,Tom?◎在一些类似情态动词词组hadbetter\wouldrather\hadbest\ratherthan\can'tbut\can'thelpbut等之后。InChinaitisimportanttoinvestineducationratherthanincreasepersonalwages.

Jackwouldratherreadthantalk.

You'dbetterputonmoreclothes,oryou'llcatchabadcold.Shedarestogotothelonelyislandbycan'tbutadmireherbravery.◎在美国口语中，用在祈使语气中表示目的的动词come\go\try\run之后的动词不定式符号to可省略，也可不省略。Cometellmeifhearrives.

Runswimtogether.

Tryopenthedooragain.

Trytoopenthedooragain.(不省略语气更强烈)◎在一些固定短语中makebelieve(假装)makedo(凑合,设法对付)letslip(说出)leavego(放手)

hearsay(听说)letpass(忽略)letbe(别打扰)Theteacherdidn'tletslipawordtousaboutthecomingexam.

I'veheardsaythatMarywasabouttocome.

Theboymadebelievethathewasreadingwhenhisfathere