班主任心得：爱心成就未来

Word-6-班主任心得：爱心成就未来班主任收获：爱心成就将来

97年师范毕业后，我便分配到了这所小学。在这所小学工作已经13个年头了，这13年中有失落，有迷茫，也有丰收的喜悦。这份喜悦来自于我是一名班主任。当然我担任班主任的时光仅有5年之久。但是我热爱这份工作，我情愿使遇到我的同学因我而健康欢快地长大，下面是我做班主任的一些感想和心得。

（一）热爱与敬重是班主任工作的基础

作为一名教导者，我充分敬重同学的共性，热爱每一个孩子，敬重每一个孩子，接纳每一个孩子，信任每一个孩子都是将来的栋梁之材，做到有教无类。教导家陶行知先生说："要想真心爱同学，就必需敬重他们。人人都说孩子小，可是人当心不小。'一定要以"爱'为先导培养高素养的同学。因为高素养的人群是以爱来交流情感的。爱同学像对待自己子女一样往保护他们，要执行到日常细微的工作中，还记得08级三班的同学刚进校的时候，同学要军训，玄月份还是比较炎热的，同学因为不留意饮食卫生，引起呕吐头晕，曹宝卿、孟兆顺相继浮现了这种状况时，我把他们送到医院，医生详细检查拿药后我才放心了。做思想工作，我们老师倡导以理服人，就是使受教导者乐于接受教导，一个人得不到爱，即使别人关怀得都对，说得道理多么深奥易懂，也不易接受，这就叫做"逆反心理'。人无完人，更何况是半大的孩子。要答应同学出错误，正确对待同学的错误。以宽容的心挽救误进歧途的同学。做到循循善诱，不急不躁，而且做好思想准备，许其再犯重犯。同时，还要按照每一个同学的特征，实施不同的教导。在教导过程中，一定要站在同学的角度上考虑题目，且做到己所不欲，勿施于人，这样才干让教导有效。比如我班的丁杰学生他的特征是：顽劣好动，和学生常常打闹，有时还搞"小破坏'，给学生放自行车气等。针对他的题目我总是耐心的举行教导，我最大的希看就是他能团结学生，热爱年级，能全面进展。记得他在出错之后我把期末后班主任填写的长大记录中的班主任品格评语给他看，之后他向我说"我一定向团结学生这方面努力，不辜负您对我的期看'。我信任只要用自己的爱心、恒心往体贴同学，年级工作不行能干不好。

（二）培养同学良好的习惯是班主任工作的重点

自习纪律我主要抓了午休自习纪律和下午第四节的纪律。午休时我们班已形成了一项口头规定，只要一打午休点，值日班长会提示大家课桌上的全部东西马上整理到桌洞里边，如果实在放不下能够放到地上，然后趴在桌子上睡觉。所以有了这个口头规定，午休时教室里是安宁静静，井井有条。一班的徐学良就问过我说："教师你们班是怎么睡觉的'？下午第四节也同样有值日班长详细负责我常常在最后非常钟时到教室转一圈，看看有无不守纪律的"淘气鬼'，效果还不错。

同学的用眼卫生向来以来是同学比较头疼的事情，而我们班实行了卫生值日班长详细负责，同学自觉做眼保健操的方法，团委的教师和值周年级检查的时候，我们班做的眼睛保健操是效果最好的。

三、强化班干部的培养

年级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把年级建设成一个生动、活泼、健康向上的年级，除了班主任尽心尽力外，班干部的培养非常重要。班干部的好坏直接关系到囫囵班的质量。一方面，我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习，团结学生，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作办法。固然，班干部毕竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，特殊456战歌网是在工作浮现失误的时候。（班主任.）对班委会的工作要常常检查，而切要赋予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作所有推给班干部，自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查执行状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对班干部在年级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，增进囫囵年级的治理工作。另一方面：增加年级的凝结力，我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互协助。利用活动扩大班干部在学生中的乐观影响，利用活动强化学生之间的配合精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到显然的效果，又能使学生之间也能因此养成团结亲爱的习惯，在年级中孕育团结亲爱的风气，使年级成为一个大家庭。

在这种集体荣誉至上的团结的年级中，各项活动均能正常开展，在校运会竞赛中延续两班级部前两名，拔河竞赛延续冠军。班歌团歌竞赛二等奖，我班的李娜，李明涛，杨士林，徐莹，孟庆霞代表小学参与钢城区篮球竞赛等。

（四）关怀热爱后进生，是班主任义不容辞的责任

后进生的缺点较多，也较突出，轻易被大家发觉。他们也有优点和优点，只不过不太显然和突出，时常被大家忽略。往往这一点就不利于调动后进生自身的乐观因素往克服消极因素。我以为，作为一个班主任就应当留意发觉后进生的极小长进，坚持一分为二，优点赋予充分的绝对，乐观引领，有时制造条件让他们发挥自己的优点，以自身的优点逐步克服一些短处，从中让他们看到希看，增加长进的信念。我班的朱文涛，赵方豪是学习本事比较差的学生，但是学生们常常反应朱文涛协助学生们修理凳子了，赵方豪为学生协助学生们打扫呕吐垃圾了。这些好人好事准时在班会上赋予表扬绝对。这样就调动了他们的乐观性，期末朱文涛实现了三门作业突破20分的成果，赵方豪的成果也有大的升高。在此，我体味到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关怀、爱惜他们，做深进细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感触到集体的热和，教师的关怀，使他们有亲切感、平安感、相信感。我坚信，精诚所至，金石为开。

（五）敬重家长、留意和家长联系

家长是同学的第一任教师，是同学的依赖。一学年来，我坚持和家长电话联系，把同学的在校状况向家长汇报。并且通过开家长会的机会向家长了解同学在家的各种状况，把握了解了杨士春、阚绪晨常常在家上网的现象，李明涛双休时打篮球着迷不回荚冬伊聪双休找不到人的状况。针对这些个状况和同学谈心沟通，给他们讲父母的艰辛，同学可以体味到父母与班主任教师的用心良苦，利用不断的做工作，杨士春、伊聪的学习成果都有较快的长进。

总之，再精彩的班主任工作中也有不足的地方。这就需要自己要不断的总结，找出工作中存在的题目，准时改进，这样班主任工作才干不断长进，更上一层楼。我现在的感触是做好班主任工作并不是一件轻易的事情，惟独不断的探究，精益求精，来长进自身水平，才干成为一名优秀的班主任。

夏日大营救

时间如流水，一往不复回。转瞬之间我已经是一名初三的中同学了。这8的求学路上我遇到了三位班主任教师。但印象深刻的惟独一位那就是我现在的班主任王淑华教师。

她是全校最高的女教师，听她说过她是体育专业的，后来改教生物。她上课仔细负责，对待同学公平无私，在她的眼里没有差生。她始终以我们是一家人的观点来教导我们，在她的带领下我们年级已长大为全校的优秀班集体，不但学习成果优秀，而且卫生纪律都在小学的前列，几乎周周得到活动红旗。她无微不至的关怀我们班的同学，班里的学生不管有什么特别状况，她第一时光会及时浮现在班里，记不清晰多少次她带着同学往看病，记不清晰多少次下雪、下雨时她会提示我们路滑要当心。班歌竞赛时她和我们一起练班歌，在舞台上给我们当领唱，学生们都爱听她给我们歌唱。进行运动会时她和我们一起在操场上练习，她不愧是体育专业出身的，有了她的指导我们班总是可以得到级部前两名的好成果。每天下午放学时她和我们一起走出教试冬直到同学离开时她才回家。

我很庆幸可以遇到她这样一位教师，在经受了一次生与死的的考验中，我越发觉得王教师就比如是一颗大树，保护着