班主任工作经验交流材料（八）

Word-4-班主任工作经验交流材料（八）班主任工作阅历沟通材料

（八）

本学期我担任七班级108班班主任，一学期以来，尽管难度大，尽管感觉很累，我还是努力做的更好，高标准要求同学，要求自己，以下几点仅仅只是我这一学期来工作上的体味，不当之处还请各位领导、教师们批判指正。

一、树立班主任和班委会威风，强行入规，努力开好头

开学的时候要给同学的第一印象是这个班主任是不好惹的，惟独这样，那些比较淘气的，想露头的同学就要在他们心里好好的打下如意算盘了，由于开学之初班委会还不健全，在这种状况下假如不树立自身的威信，年级工作就很难走向正轨。

二、理念打算进展，让同学在潜移默化中转变自己的行为

开学之初，我就给同学灌输"怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处'的入学理念，让同学感觉到学习是一件吃苦的事情，让他们有一种紧迫感，一种压力，由于有压力他们才有学习的动力，知道有付出，才会有回报的。

按照同学的年龄特点，我还通过主题班会给同学灌输"快速反应，马上行动，日事日毕，日清日高的理念，让同学挣脱那种拖拉的习惯，养成当日事当日完成的习惯。现在的同学做事（学习）十分懒惰，没一点时光观念，而且喜爱 拖拖拉拉，今日的事情就是喜爱 明天做，明天的事情就是喜爱 后天做，记得有一次，我让我班同学写一个学习小结，并告知他们什么时候交，结果那天惟独35人写，问剩下的学生为什么，都说教师我遗忘了。我十分愤怒，然后晚上我通过自习的时光喊同学一个个的到办公室来口头总结，还是达到了预期效果。

三、思想打算行为，充分通过各种教导资源，强化同学的思想教导

在做同学的思想工作方面，我们要做个有心人，惟独把同学思想统一到一个战线上，同学有意犯错误的概率就会呈递减趋势。但是要达到0错误率那是不行能的，假如同学不犯错的话，那么我们这些教师就要下岗了。所以我们教师要常常去嘘寒问暖，就算是假话，同学听起来也是开心的。

四、体贴同学，与同学建立良好的师生关系

做老师的都情愿、而且期待和自己的同学打成一片，有一种正常的、友好的、甚至是亲热融洽的情感沟通方式。我认为，在与同学相处的过程中，最好能保持亦师亦友的关系。固然这样说起来简单做起来难，要让同学既觉得你很亲近又不会对你肆无忌惮的，最基本的一点，就是要以真挚的情感和爱心去关怀同学，爱惜同学，敬重同学，才干赢得同学的心，让他们自觉舒畅地接受你的教育。（班主任工作.）在平时的年级管理中，面向囫囵集体时，强调的应当是一个老师的身份，而在与同学个人相处时不妨放轻松点儿，适当地投同学所好，与同学议论他们感爱好的人和事，与同学寻觅共同语言，该说的时候说，该笑的时候笑，消退师生之间的距离。同学在家有父母，在校靠教师。教师有时不妨充当一下家长的角色：比如，同学鞋带散了，提示他系一下，别摔跤了；天冷了，要提示同学多穿衣服；天热了，要提示同学多喝水；头发长了，要提示同学剃一剃；生病了，准时咨询状况，为他们买药送医；同学放假出去玩提示他们注重交通平安等。利用这些小事情来联络跟同学之间的感情，让同学从内心感到教师是在真心关怀他、爱惜他，渐渐地把你当成一个能够亲近、能够信赖的人，自然就会支持教师的工作。

五、强化年级管理

1、抓好出操。出操要求做到动作快速，队列整齐。

2、抓好同学的到课状况，有旷课、迟到状况应准时查明缘由，举行批判教导，责令其改正。这学期我班的旷课、迟到人数较少。

3、抓好同学的个人形象。从同学的头发、衣着、鞋子及配饰，开头，记得有一次，我班有个同学染个黄毛，我当初就找他谈话。跟他做工作，由于作为同学就要有同学的样子，应当朝气蓬勃、清爽单纯，而不是怪模怪样，奇装异服，其次天他就把头发染回黑色了。

4、狠抓年级的平时卫生管理。做到桌椅摆放整齐、撮箕无积累垃圾、地面保持整洁，使全班同学和上课的教师都能处在一个整洁干净的环境中。

5、狠抓同学的上课纪律，尽可能让各位任课教师能在我班轻松上课，让任课教师没有课堂纪律的后顾之忧。上课之前我普通会到教室去看看，提示同学现在开头上课，请大家保持课堂纪律，上课中途我会到教室门口巡察，发觉扰乱课堂纪律、上课睡大觉的学生下课会准时找他谈话，避开下次再犯。

各位班主任教师，以上所言只是我这一学期对年级管理的一些做法，今后我会一如既往的