百草园到三味书屋读后感400字8篇

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百草园到三味书屋读后感400字篇1

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子猛然从草间直窜向云霄里去了。单是周边的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这里便是鲁迅先生的作品《从百草园到三味书屋》中的百草园了。

鲁迅先生在文中说到“其中貌似确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”在我看来，那里也是我心驰神往的乐土。单单是他“不必说”，“也不必说”的风景，就已经让我眼花缭乱了。在细致描写的“短短的泥墙根一带”更是使我目不暇接，貌似身在其中。

我仿佛听到了油蛉的低唱，蟋蟀的弹琴;看到了蜈蚣、斑蝥、何首乌;尝到了又酸又甜的桑葚。而后，我又和小鲁迅一起听长妈妈讲了美女蛇的传闻，尽管以我现在的年龄已经知道这是大人教小孩子不要随意和目生人说话而编出的故事，但依旧为书生捏了一把汗，也慨叹飞蜈蚣的魔力。“冬天的百草园对比的无味”，但正是捕鸟的好时候。这段描写给我的启发很大，连用了扫、支、撒、系、牵、拉、罩等切实的动词把捕鸟的全过程生动形象地呈现在了读者的面前。

丰富多彩的百草园让童年鲁迅流连忘返，但到了上学的年龄，他便被送到了全城中被称为最严肃的书塾的三味书屋当中。老师是本城中极方正，质朴，博学的人。这里的颜色灰暗、陈设简朴，每天的生活便是读书，正午习字，晚上对课。“先生最初这几天对我很严肃，后来却好起来了，不过给我读的书逐渐加多，对课也逐渐地加上字去，从三言到五言，终究到七言。”

比起百草园来，这里的生活显得单调枯燥，但是我想，正是在这里鲁迅先生打下了很好的文学根基，他的人生有了新的启航。尽管《从百草园到三味书屋》写在大量年前，但少年鲁迅对大自然的喜欢，对学识的追求，天真、童稚、快乐的心理和我们有着好多的一致之处。在成长的道路上，美观的风景，喜悦的嬉戏会使我们感到高兴和轻松。但抑制困难、持之以恒同样会让我们得到告成的喜悦。

百草园到三味书屋读后感400字篇2

近些日子里我读了鲁迅先生的朝花夕拾。这是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，字里行间像是冗长的巷，里面是斑驳的回忆投射出的倒影。巷子中貌似也有多数的丝线将我缠绕，拉扯着我拽到记忆的洪流里。而朝花夕拾中的从百草园到三味书屋更是如此。

百草园是鲁迅儿时的乐园。每一个角落都藏着他无限的乐趣。之中的一草一木都是他的玩伴，陪着他吹秋日的微风，然后静默着小憩。口渴时可以摘珊瑚珠般晶莹剔透的覆盆子，含在嘴中是满满的幸福。即使是萧瑟无味的冬日也如梦幻般，可以在冬季白色的纱裙中穿梭，可以支起架子捕鸟。那些无忧无虑的生活，没有忌惮，没有焦愁，没有痛楚。仿若一个悠闲的梦，而鲁迅那么是梦中人。这么多年后他依旧没有忘却那个梦，他依旧把那个梦编成书签夹在日记中，在闲暇时可以翻开悠闲地欣赏，时光貌似就可以一下子倒退二十年，他貌似还可以回到那一年的百草园，回到那一年他美轮美奂的梦。

后来他去了三味书屋。他开头了自己的学业。每天都要和厌烦绕嘴的古文打交道，而百草园那么早也就丢在那里渐而荒芜起来。三味书屋的生活是无趣的，可是在多少年后，这本书中，鲁迅先生还是很憧憬那个“让人生厌”的地方。那里的寿镜吾先生也成为了鲁迅一生所铭刻的人。

鲁迅的童年生活是高兴的无虑的。而每个人又何尝不是呢。我们也曾走过那段懵懂的时光，也会在之后去憧憬那时还带着稚气的自己。自己儿时走过的街，穿过的巷，巷弄里留着长胡子卖冰糖葫芦的老头子，院门口缠绕的老树根，还有树根上自己刻下的歪歪扭扭的字迹，在多少年后还是仍旧明显可见，貌似多少年的光阴都不曾打乱他的章节，多少年的风雨都不会吹散他的印迹。他还是那样清晰地站在那里，当光线都昏暗时他还是那样散着微光，那样毫发毕现地站在那里。那些童年的故事也刻画在心房壁上然后就逐渐风干成图腾，像是一座横亘在过往和现在两个对岸的桥，成为心中魂牵梦绕的想往。

我们也有自己的百草园，也有自己的三味书屋。那些潜藏在记忆里的是永远也不会消退的。我憧憬我的百草园，我的三味书屋。更憧憬从百草园到三味书屋里流淌过的岁月。

百草园到三味书屋读后感400字篇3

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静静静地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了?!’……”细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由展现了一幅幅令人神往的自然画。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，假若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……"我读鲁迅先生的这篇弥漫对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份喜欢自然，敬仰自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留神，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到好多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而分外畏缩百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严肃的教化，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没察觉他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，可能是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么爱好《朝花夕拾》中的一篇，尤其是以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切，弥漫激情。鲁迅先生在文章中表现了他喜欢自然，敬仰自由的那股热心,梦想能自由自由地玩耍，与大自然亲近接触，不梦想整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙繁忙碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。

但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着喜悦的童年之梦，回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。我外婆家在郊区，邻近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中，小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕仆人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了大量自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的学习努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了大量自由，但我如故喜欢自然，敬仰自由，无论现在能否实现，这可能就是我和幼年鲁迅的好像之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动童年已逐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅一起喜欢自然，敬仰自由。每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回忆。那么在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

百草园到三味书屋读后感400字篇4

我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后，特别羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”光这些风景，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得连忙去那儿饱饱眼福呢!

文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。故事报告我们倘有目生的声音叫你名字，你万不成允许他。然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生此后在夏夜乘凉时，总有些惦记，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生年幼时畏缩的心情。

当鲁迅先生要到上学的时候，家里人将他送到三味书屋，也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。

进了三味书屋，鲁迅先生开头了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午习字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活。尽管如此，鲁迅先生还是经常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，持续读书，这远远不及在百草园的自由、高兴。

这篇文章不仅用百草园的自由喜悦同三味书屋的无味作比较，表现了儿童喜欢大自然、敬仰自由的心情，而且通过对百草园和三味书屋的回忆，表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的喜欢，对学识的追求，以及天真、童稚、快乐的心情。

百草园到三味书屋读后感400字篇5

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由展现了一幅幅令人神往的自然画。

读鲁迅先生的这篇弥漫对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份喜欢自然，敬仰自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不留神，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然总捕不到好多;又常听保姆长妈妈讲故事，因分外畏缩百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严肃的教化，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没察觉学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……

三味书屋，是一个让人厌恶的地方，跟百草园来相对比，三味书屋真是个烂地方。然而老先生我自认为还是不错的，由于还是实事求是，并没有什么不懂装懂。三味书屋有时候好，有时候不好，好的是可以让我们学习到更多学识，不好的事把我们“捆绑”了起来。

实际上两个地方是通过明显的对比，用自由快乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，写出了小孩子们对于三味书屋的厌恶。这只不过是我自己的认为，可是我也认为有另外一种想法，就是写和统一的方式。写出了在快乐的百草园生活中也同样对于读书的追求。但是依旧不知道鲁迅先生毕竟是一个什么样的想法。

一切感受都令人回味，以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了喜欢自然，敬仰自由的热心，梦想能自由自由地玩耍，与大自然亲近接触，不梦想被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕仆人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。

如今，田野上了造起了楼房，而我在慌张的学习之中，因此感受不到大自然的亲切，也少了大量自由，但却如故敬仰着，无论现在能否实现。读过文章后有了大量感动。虽然童年已逐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅一起喜欢自然，敬仰自由。

百草园到三味书屋读后感400字篇6

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由展现了一幅幅令人神往的自然画。

读鲁迅先生的这篇弥漫对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份喜欢自然，敬仰自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不留神，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然总捕不到好多;又常听保姆长妈妈讲故事，因分外畏缩百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严肃的教化，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没察觉学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都令人回味，以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了喜欢自然，敬仰自由的热心，梦想能自由自由地玩耍，与大自然亲近接触，不梦想被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕仆人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。

如今，田野上了造起了楼房，而我在慌张的学习之中，因此感受不到大自然的亲切，也少了大量自由，但却如故敬仰着，无论现在能否实现。读过文章后有了大量感动。虽然童年已逐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅一起喜欢自然，敬仰自由。

百草园到三味书屋读后感400字篇7

鲁迅先生小时候的家有一个大院子，叫做百草园，可别提多好玩儿了，石井栏、皂荚树、紫红桑葚，还有叫天子、鸣蝉、黄蜂都先不说，光泥墙根这一带就趣味无穷。油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥往往遇见。吃人形的何首乌可以成仙，覆盆子又酸又甜。百草园真是个好地方。

小时候的鲁迅在全城最严肃的书塾上学。但随着学习内容的逐渐加难，教书先生管得也越来越宽松了。三味书屋后面有一个院子，很小，却是孩子们的游乐园。先生经常问起来：“人都到哪里去了?”大家都从后院跑回来，开头朗读，当声音静下去时，唯有先生还在摇头晃脑地读书。大家便笑作一团，先生也就不好意思持续读了。

这就是鲁迅先生记忆中的百草园和三味书屋。

读了这篇散文，我了解到鲁迅先生的童年生活，那时的孩子们在大自然中喜悦成长，而现在的我们只能生活在钢筋水泥的丛林里;他们玩的嬉戏都在院子里，而我们却一向玩网络嬉戏;他们住的都是平房，而我们住的却是高楼大厦……比较鲁迅先生描述的童年生活，我也想到了我的童年。有在楼下和挚友们嬉戏的场景，更多的却是在网络上玩嬉戏