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文档简介

Word-4-班主任给初中毕业生的鉴定评语摘抄1.执着、顽强、勤奋,你拥有金子般珍贵的学习品质。在教师的印象中,你是一个极有前途的同学;在学生的心中,是当之无愧的学习委员。这学期的数学比赛中,你以优秀的成果得到了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而,纵是辉煌,也已成为昨天的历史;明天的绚烂,还要你今日去打造。先人说,最后微笑的人,才是最美的人。

2.记得李嘉成说过,其实每个人都能够有高远的幻想。区分只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;当你胜利时,能否在此基础上继续前进。记得期中考试,你考得十分精彩,这说明你要潜在的本事;在比赛中却一落千丈,这是在告知你还没有夯实基础。在我看来,你是一个极有前途的同学,我尤其希翼你能正视自己的弱点,找到与学生的距离,为了你美妙的将来,从现在起努力拼搏吧!

3.聪慧是上天给你的财宝,荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃,但迷人的金苹果却喜爱 和你捉迷藏——胜利就是那么擦肩而过!大概你还要学会思量,还要勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗永久高飞的心。其它,教师还特殊希翼你能大声地说话。

4.不懈的努力,执着的追求,你最终迎来了学习的春天。当你在祝贺胜利时,是否想到还要夯实基础,是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天,人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的同学,我信任你一定会以一种良好的心态面向学习中的“阴晴圆缺”。同时,教师还希翼你能多和教师沟通,多关怀年级,多参与体育熬炼,争取做一个全面进展的好同学。

5.“仔细”、“踏实”是你的本色。在平时行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明同学。在学习上,你刻苦钻研,乐观动脑,是学生们学习的榜样。但胜利的道路上不行能永久是鲜花和掌声,教师希翼你能在学习上再接再厉,超越自我,抵挡学习中的“风寒”,在全班级中再创辉煌。

6.应当说,你是我们班里比较聪慧的同学,头脑灵便,思维灵敏,学好功课大有潜力。但使教师感到圆满的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很专心,作业虽然能按时完成,但比较潦草粗心;上课虽然用心,但课后巩固工作做得不够。古人说:“学者须知识琢磨,以就晚成之器。”你是一个领会力强的孩子,信任你一定能明了其中的意思,在新年的钟声里,教师诚心地祝福你来年的秋天能硕果累累。

7.教师认为,你是一个好同学:尊师、守纪、仔细、踏实。作为班干部,你对年级工作仔细精心;作为一般的同学,你学习努力,一丝不苟,成果优秀:我为有你这样的同学感到自豪。不过,教师想告知你,成长的道路不行能永久是鲜花和掌声,在将来的日子里,面向困难,教师希翼你能调节心态,迎难而上。尤其希翼你能注重理科的学习。我信任,雨后的彩虹是最鲜艳的。

8.你是一个很聪慧积极的孩子,假如你能把你的聪慧全用在学习上,你定会取得令你自己都感到吃惊的好成果。不过,这学期你还是有长进的。教师希翼你能在寒假里查漏补缺,有方案地支配好学习和歇息,努力缩短与成果优秀学生的距离。假如你认仔细真地去做了,教师信任你的成果将无可限量。

9.文雅、内向、诚挚、朴素,这是你留给教师的第一印象。不管何时何地,你都能非常仔细地完成教师交给的目标,自觉遵守小学的规则制度,尊师爱友,是一个合格的中同学。在学习上,你很仔细,不过,教师也要提示你,学习要注重办法,要多向其他学生学习胜利之道,要多向教师提问,还要有顽强的学习精神。当新年的钟声敲响时,别忘了那是教师对你深深的祝愿。

10.热烈大方,这是你给我的印象,也是你与学生相处的原则。日常你能自觉遵守小学的规则制度,乐观参与小学、年级组织的各项活动,仔细完成值日生工作,乐观参与体育熬炼。在学习上,能自觉完成教师布置的作业,上课仔细,不过,还缺乏一股子拼劲。教师希翼你能在假期里查漏补缺,合理支配学习和歇息,为下学期能取得好成果“厉兵秣马”。

11.在教师的印象中,你是一个憨厚、诚实、朴实的同学。日常你虽然默默无闻,但一样关怀年级集体,值日生工作仔细精心,从不计较什么。行为规范,遵纪守法。教师希翼你在学习上能加倍努力,由于你的成果不是很抱负,就更应多化一些时光。信任利用你的努力,会取得好成果的。

12.人很聪慧,学习上很有潜力。日常能按时到校,基本上能遵守小学的规则制度。但在学习上,目的不够明确,贪玩,作业有拖拉现象;

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