2023年青岛市教师招聘考试真题及答案

2023年青岛市教师招聘真题及答案一、判断题1、成长是一个不断犯错改错的过程。（）2、教育学和心理学知识属于教师专业知识结构中本体性知识。(）3、我国现行教育基本法是《教育法》。（）4、教育的发展必然可以推动社会的发展。()5、神曲是薄伽丘的著作,分为《地狱》《天堂》《炼狱》。()6、魏源是最早的科学家。(）7、“春风化雨”体现了德育的说服教育法。()8、班主任了解学生的基本方法是书面材料分析法。()9、学生是班级管理的主体之一。（）１０、所有的哺乳动物都是胎生的,老虎是哺乳动物，所有老虎也是胎生的。这是归纳推理。（)二、单选题11、近代被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家,其代表作是(）。A、《民主主义与教育》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《大教学论》13、提出“给我一个支点,我就能撬动地球”被西方称为“物理学之父”的是（)。A、亚里士多德Ｂ、阿基米德C、开普勒D、伽利略14、集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功经验（)。A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基Ｄ、苏霍姆林斯基１５、小学阶段课程设立的特点是()。A、分科课程为主B、分科课程与综合课程相结合C、综合课程为主Ｄ、必修课程与选修课程相结合16、《学记》说:“学然后知局限性，教然后知困,知局限性然后能自反也,知困然后能自强也”,故日（)。Ａ、学思结合B、教学相长C、因材施教Ｄ、循序渐进17、尊重的需要在马斯洛的需要层次理论中属于()。Ａ、第二层次B、第三层次C、第四层次D、第五层次18、社会态度三要素包含（）。A、需要、动机、认知Ｂ、认知、情感、行为C、需要、情感、行为D、认知、动机、行为19、教育史上的新三个中心是(）。A、学生中心、经验中心、活动中心B、教材中心、教育中心、课堂中心C、教师中心、教学中心、课堂中心D、教材中心、教师中心、学生中心２0、首倡班级制教学的是()。Ａ、杜威Ｂ、卢梭Ｃ、夸美纽斯D、赫尔巴特２1、美国心理学家艾尔克森认为,童年期的重要任务是(）。A、获得积极感,克服内疚感B、获得密切感,避免孤独感C、获得勤奋感,克服自卑感Ｄ、形成角色同一性，防止角色混乱22、被称为两弹元勋的科学家是()。A、邓稼先B、钱学森Ｃ、袁隆平D、吴阶平23、我国文学史上篇幅最长的抒情诗是(）。A、《天问》B、《离骚》C、《孔雀东南飞》D、《九章》2４、小明想象力丰富，观测敏锐,思维灵活,这表现了他的（)。A、知识B、技能C、能力D、思维25、提出“教学具有教育性原则”的教育家是（)。A、赫尔巴特Ｂ、杜威C、斯宾塞D、乌申斯基2６、我国实行的第一个学制是(）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制Ｄ、壬子癸丑学制２７、人们常说“做教师的不要忘掉自己也曾经是个孩子”,这句话提醒教师要()。A、消除刻板印象Ｂ、淡化教师角色C、善于换位思考Ｄ、拓宽知识视野2８、知觉的高级形式是()。A、注意Ｂ、观测C、想象Ｄ、记忆29、教育史上,认为教育的任务是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论称为()。A、现代教育论B、传统教育论Ｃ、形式教育论Ｄ、实质教育论30、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的结构，以此建立的课程理论是（)。A、百科全书课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论Ｄ、结构主义课程理论31、马克思认为培养全面发展的人的唯一途径与方法是（)。A、理论与实践相结合B、脑力劳动与体力劳动相结合C、教育与生产劳动相结合D、传授知识与培养能力相结合3２、提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是（）。Ａ、杜威B、科尔伯格C、皮亚杰Ｄ、班杜拉３3、足智多谋，随机应变是思维的那种品质(）。A、广阔性B、独立性C、灵活性Ｄ、逻辑性3４、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2023－202３)》的灵魂是（）。A、追求效率Ｂ、推动教育公平C、促进教育的多样化D、实现教育现代化3５、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,系统科学总结了16世纪末，１7世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是(）。Ａ、《农政全书》B、《齐民要术》C、《天工开物》D、《农经》36、教育对生产力的推动作用是通过（)实现的。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续37、制约国家课程改革的重要因素涉及(）。A、政治制度B、领导方式C、文化传统D、儿童特点38、关于综合课程,下列说法对的的是（）。A、是由两门或两门以上相邻学科知识互相渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性和统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程Ｄ、是针对学科课程而言的39、小学生学习爱好的特点涉及（）。A、最初对学习内容更感爱好，以后逐步对学习外部活动更感爱好Ｂ、最初学习爱好不分化;以后逐渐对不同学科产生不同爱好C、游戏因素在学习爱好作用中逐渐减少D、游戏因素在学习爱好作用中逐渐增强40、处在具体运算阶段的儿童(）。A、获得了守恒概念B、凭借演绎推理等形式解决抽象问题Ｃ、可进行逻辑运算D、思维具有可逆性三、多选题4１、习近平总书记指出中国社会发展必须拥有的自信有（)。A、制度自信B、理论自信C、思想自信Ｄ、道路自信4２、狄尔泰的精神科学教育学或文化教育学，有别于其他教育学派的重要特点是（）。A、重视儿童在活动中学习B、重视历史知识的学习和师生间的对话C、重视实验的教育方法D、重视教育对人的心灵的陶冶和唤醒４３、我国新课改提倡的新型学习方式是()。A、自主学习B、掌握学习C、合作学习D、探究学习四、案例分析“老师经常表扬我，我怕谁”学生阳阳(化名)：现为六年级学生，本来是所谓的后进生,上课不专心，常捣乱，作业也经常不完毕，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛,同学对他敬而远之,他上五年级时,我是他老师,就想:应多给他鼓励,让他建立自信,所以在一年多的时间里;经常对他表扬有力，特别是在他有进步时(哪怕这点进步在别人看来是微局限性道的）。一段时间下来,效果果然明显,他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。合法我对自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事倩却让我陷入深思:一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了,和很多劝他的同学吵上了,还说:“丘老师经常表扬我的,所以这次他也不会怎么说我,我才不怕你们呢；二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律,经多次“激励式”的引导无效后,我进行了批评,谁知他竟离开教室扬长而去……结