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-3-幼儿园大班教案《过桥摘果》含反思【--小班健康教案】大班教案《过桥摘果》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿练习走小桥,让幼儿推断怎样走桥,提高幼儿自我爱护意识和力量,幼儿原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的手指尖20—25厘米),培育幼儿克服困难的良好品质,重点:双脚弹跳,难点:上下桥的平衡,快来看看幼儿园大班《过桥摘果》含反思教案吧。活动目标1、幼儿原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的手指尖2025厘米)。2、练习走小桥,让幼儿推断怎样走桥,提高幼儿自我爱护意识和力量。3、培育幼儿克服困难的良好品质,重点:双脚弹跳,难点:上下桥的平衡。4、提高幼儿身体的协调力量,体验玩嬉戏的乐趣。5、培育幼儿的合作意识,学会团结、谦让。重点难点重点:原地纵跳触物。难点:过桥。活动预备苹果卡片、朔料桥两条、长线一条。活动过程1、组织幼儿排成四路纵队,集中留意力做手指嬉戏,洋娃娃和小熊跳舞律动,做放松运动。2、老师交代嬉戏规章,做示范练习。3、老师:秋天到了,丰收的季节到来了,对面果园里的果子成熟了,我们快去帮忙收苹果吧。可是要去对面收果子要经过一条河,我们得走过桥,才能摘苹果,每个小伴侣都要走过桥,过桥后摘一个苹果,然后从边上返回把苹果放到篮子里,再拍下个小伴侣的手,被拍到的小伴侣立刻走过桥跑去摘苹果。4、嬉戏开头:大家念儿歌大大的苹果,甜美蜜,摘苹果的人儿笑嘻嘻两队第一个小伴侣走过小桥向前跑到苹果下,原地双脚向上跳起摘一个苹果,然后从边上返回,将摘到的苹果放进篮子里,再拍一下其次个小伴侣的手,返回自己的椅子上坐下,这样依次进行,最终以摘得快的小组为优胜。5、放松活动我们一起来跳跳摘果子舞吧。体育活动目标主要在于启发幼儿的基本动作,提高幼儿身体素养,培育健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。它不仅是对幼儿的身体教育,包括心理的进展,心理的健康教育。本次活动《过桥摘苹果》可以开发熬炼幼儿的平衡力量,提高动作的协调性。为了完成了以上目标,我设计了三个流程,第一流程热身运动,做好整个活动的预备。其次个流程,探究活动,如何才能稳稳当当地上、下桥。第三个流程,放松运动,整个活动后,运动量和运动密度都到位了,让幼儿看着自己的劳动成果,跳摘果子舞,有利于消退幼儿在运动之后的疲惫感!更有利于幼儿放松身体并在胜利的喜悦中结束整个活动。教学反思在教学活动中,老师能够做好示范,讲明活动的要点,教材预备充分,幼儿心情高涨,师幼协作默契,过桥时,不但心里承受力量得到提高,身体的协调力量也得到了进展,达到
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