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文档简介
—幼儿园户外实践活动方案为了确定活动的圆满进行,经常需要提前准备一份详细、具体、针对性强的活动方案,一份好的活动方案肯定会注意受众的参与性及互动性。下面给大家共享幼儿园户外实践活动方案内容,希望能够帮忙大家!幼儿园户外实践活动方案1为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锤炼20—25分钟为工作主线,我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,表达奥运精神,呈现奥运气氛。本学期依据我班幼儿健康进展需要和体育锤炼需求,设计了次活动,活动的开展标准化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标:1、培育与激发幼儿运动爱好,让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参与体育活动2、使幼儿把握根本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面进展。3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备:1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形改变—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲人鱼”;活动结束—欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程:一、训练行走,变换队形1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列训练,由四路纵队接龙变成正方形进行行走训练。2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操:旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队,接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏:1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两搭配作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。2、游戏进行两遍,幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。4、幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动:拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思:此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热忱,主动的看法投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的力量,整个活动流程和谐、有序、愉快,孩子们在活动中留意力集中,精力充分,互动游戏,沟通感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的主动性得以充足调动起来,孩子们欢乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒运用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探究发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充足自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲人鱼”活动环节调整到活动最终,让幼儿伴着美丽、舒缓的音乐做放松运动,最终活动自然结束。幼儿园户外实践活动方案2一、活动背景体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,它是通过老师有目的、有方案的制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育运动,以期进展幼儿的走、跑、跳动、投掷等根本动作和运动技能。《上海市学前教育课程指南》明确指出:“幼儿园的运动要强调培育幼儿对运动的爱好,要在自主活动的根底上,积累运动经验,体验运动乐趣;强调幼儿体质的增加和综合力量的培育。基于这样的熟悉,我们把对幼儿运动中的运动爱好培育、良好性格培育、自主精神的培育视为培育幼儿良好素养的中心环节。”那么依据我园前期的大中班班级组内的混班区域活动和小班的班级集体运动为根底,方案实施全园性、全员性的混龄户外体育活动,把大中小不同年龄阶段的幼儿放在同一个空间内通过“大带小、小促大”的活动方式让幼儿彼此间互相沟通、互助、示范、模拟、学习,自主地进行各种体育运动和游戏。这种异龄幼儿间的互动互助运动与协同游戏的方式能够满意幼儿与不同年龄伙伴交往的需要,扩大幼儿的接触面,有利于培育幼儿的运动爱好、习惯和力量,并促进幼儿社会性进展,为形成主动健康的身体与独特奠定了良好的根底。二、活动目标1。【幼儿】:激发运动的爱好,好运动,敢运动,会运动;养成良好的运动习惯、力量和意志品质,有健康的体魄和独特。2。【老师】:更新体育课程观念和教育行为,创设欢乐运动的环境,自己会玩,能带孩子更好地玩,从而建立良好的师幼互动,促动幼儿的运动进展和健康成长。3。【园所】:推动老师的专业成长,以丰富有效的案例研讨完善园所情境化体育课程理念,促成幼儿健康活泼的进展目标。三、活动准备1。运动环境:利用幼儿园户外活动场地、活动室区域及室内公共区域(走廊、楼梯等)等合理布局,完成幼儿园混龄运动区域的场地设置图。此外活动的时间布置,音乐的调整等。2。运动器材:包括器材的选购添置,保管整理,摆放运用等一系列环节的职责明晰。3。:运动器材的管理人员、值班,运动场地的负责老师的布置,轮换制度等。4。理论学习:体育学科组相关学问理论的传达和集体学习。5。准备顺应:幼儿、老师、生活老师的场地顺应,活动形式的顺应。为期两周的顺应调整。四、留意事项五一长假之后,我们将进行全园的户外活动混龄运动模式。这对于我们来说是一次新的尝试,混龄运动模式的`探究需要大家的共同参与和支持,也需要大家做好充足的准备。现将详细的准备事项告知如下:(一)混龄时间(留意:五一过后施行“夏季时间作息表”)20X年5月3日开头每天早晨8:00——9:00(二)前期准备1。老师准备(1)做好思想准备工作。混龄运动模式后,对于老师们来说是一个极大的挑战,这需要老师做好充足地思想准备工作。(2)发挥自己所长,做好本职工作。我们会将老师们分配到进展幼儿各种运动技能的区域中去,不同年龄段的老师需要依据幼儿的年龄特点,设计合适幼儿进展的活动内容,促进幼儿的进展。(3)最好是能够将自己所在区域的活动内容进行简洁的梳理,做到心中有数,从而使我们的活动开展的更有意义和价值。(4)在户外活动的过程中,要更加注意保教结合。由于全园幼儿混龄,所以老师在区域活动过程中,要更加关注到本区域内幼儿的运动情况,按时进行保教工作。(5)按时关注部分游离的幼儿,或者需要帮忙的孩子,发挥老师的指导作用,做幼儿最好的引导着、合与支持者。(6)做好对幼儿和家长的宣扬引导工作以及幼儿在混龄活动时的安全工作的引导,让孩子做好充足的准备。2。孩子准备(1)认知层面。X了解混龄运动模式的真正含义,做好充足的准备。如:老师可以进行多方面的宣扬,让孩子真正地了解混龄运动的含义——可以自行地选择自己喜爱的游戏内容,自主游戏,而不是简洁的机械被动接受。X明白混龄运动中各个区域游戏的活动内容、玩法以及留意事项。在混龄前期,由于孩子还不是很了解,所以需要老师,将各个区域的进展内容、玩法以及留意事项等与幼儿进行深化地商量,让幼儿自己制定本区域的游戏规章,让幼儿真正地理解并接受。X自己能够明白热了穿脱衣服;出汗了擦毛巾等。(2)行为方面X早晨来园后能先找到自己本班老师打招呼,让本班老师明白自己已经来幼儿园了。X对于大年龄段的幼儿来说:要发挥大哥哥大姐姐的作用,在活动过程中践行“大带小”的理念,提高幼儿的社会性交往的力量。X能够严格地遵守各个区域中的游戏规章,具有良好的行为习惯与游戏规章意识。X能够帮忙该区域内的老师整理器材,并按时地将器材送回家。保证器材的有序。X在活动过程中,能够自己穿脱衣服;自己擦毛巾;遇到困难时能够明白请老师帮忙。X在活动过程中,要学会爱护自己的安全,同时也要留意爱护伙伴的安全。3。家长准备(1)明确混龄运动的时间:5月3日,早上8:00——9:00。(2)所做的准备:X早晨来园后,先将孩子送到教室:将书包、晨检卡等工作准备好,然后将孩子带到楼下,由幼儿自己去找本班级的老师,与老师打过招呼之后,自行选择自己喜爱的游戏内容。——为了保证幼儿游戏的有序性,家长请从规定的家长通道中走过。X家长要跟幼儿讲清晰规章与要求,留意安全。X给幼儿准备一条垫背巾。便利幼儿运动后擦汗,同时,最好能够在毛巾上写上自己的姓名和班级。4。器材准备(1)该区域内的老师,能够依据自己创设的游戏内容进行器材的组装,最好是能够提前将所需器材告知大家,保证器材的有序运用。防止显现器材混乱的局面。(2)区域内的老师,要引导幼儿成为器材的运用者与共同管理者,引导幼儿主动地将器材送回家,形成良好的行为习惯。(3)器材室的器材摆放与管理,希望相关的老师做好统筹与布置工作。保证有序、有效。(4)器材室的管理还是根据从前的管理细则以及负责人,请大家严格遵守管理细则。5。运动后整队与本班幼儿讲清晰集合的地点:大班——东塑胶场地;中班——草坪;小班:门厅到校门口的水泥地上。(三)留意事项1。:体育组会依据实际情况,制定各个区域的老师人员名单,请大家依据名单的实际情况进行合理的布置,做好本职工作。2。老师必需让每个幼儿和家长知晓夏季作息时间,使幼儿明白时间布置,尤其是户外活动的调整,使幼儿清晰自己所需要面对和解决的事项与流程,同步强化安全提示。(这将与我们的考核制度挂钩)3。如遇磨课、教研等重大活动时,请需要参与的老师肯定要提前做好相关的协调工作,由于,你一个人的离开意味着全园的变动。建议:园所最好能够将磨课、研讨等重大活动布置在适宜的时间内。4。在活动过程中要亲密关注幼儿的安全问题。如有安全隐患存在,请老师们立刻上报。5。对于平衡区、跑跳区、钻爬区内的老师们,要提前与伙伴商议好自己区域内的器材,从而保证器材的有效运用,保证区域的顺当开展。混龄的探究需要大家的共同参与和协作,让我们一起努力吧!明天会更好!幼儿园户外实践活动方案3一、活动背景春天来了,最近阳光明媚,正是外出春游春游好时分,放风筝户外活动,让孩子们在放风筝的过程中体会到运动的乐趣同时身心也愉快了。各位爸爸妈妈快快带上孩子咱们一起去重温童年的乐趣吧!二、活动主题亲子协作放飞风筝。三、活动时间及地点活动时间X年3月28日活动地点X四、参与人员及组织人员参与人员S幸庠概阃孩子放风筝的家庭组织人员2芰王新芹五、活动流程按时间布置时间布置:11:00动身11:30亲子协作开头放风筝12:30主持人开头组织颁奖【主持人:曹琳王新芹】1:00活动结束,自行布置午饭交通方式自驾车拼车六、活动预算风筝:自带?集体购置?奖品:小奖状、小奖贴【奖状类别包括:最正确亲子合作奖最正确高度奖最快等等】七、活动目的及意义1在繁忙的工作生活之余进行轻松的运动有利于亲子的身心健康。2促进家庭之间的团队协作精神增加家庭凝聚力和团结意识。33体会传统文化的趣味性丰富课余生活4在锤炼身体的同时收获欢乐八、准备工作1场地考察【曹琳王新芹】2估算班级分组情况及所需风筝数量5准备奖品。【王新芹准备】6通知全体参与人员时间地点(报名家长的联系方式)7每家至少一人相机拍照留念九、留意事项1T诜欧珞莨程中留意安全踩第一2H缛艄畏纭⑾掠辍⒔滴碌然疃延期3G氩渭踊疃的家庭留意爱惜坏境げ宦也炔萜邯ぢ胰永圾,杜绝一切不文明行为。十、温馨提示由于本次活动属“零收费”活动,参与家庭需牢记小三班家委会作出的温馨提示:户外活动家长照料好自己的小孩,小三班家委会可协同看管,此外不负任何安全责任;请参与户外活动的家长看管好自己的随身物品,如遇失窃,小三班家委会可帮助调查,其他概不负责;请参与活动的成员留意爱护环境,做孩子的典范!幼儿园户外实践活动方案4一、活动主题:“亲近动物、走进自然、感受亲情”。二、活动目标:(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感沟通,体验欢乐。(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增加环保意识。三、活动时间:20X年4月17日(周二)。四、参与对象:全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长。五、活动地点:亲子活动—顺德长鹿农庄。六、活动准备(一)制定方案。(二)横幅、园旗、活动通知。(三)幼儿园准备工作(四)各班级准备:1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,帮助活动的组织。2、游戏活动材料及经验准备。3、请家长与幼儿共同准备春游物品。(五)安全保障措施:1、强化管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行悦耳指挥,准时动身,准时返校。5、全体老师生必需穿好园服。6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。7、在游玩时请照看好自己的孩子,留意安全,并做到爱惜公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和典范作用。8、进园后,要听老师及导游的布置等等,班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有互相照,防止丢失。10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。七、活动流程:8:00动身前发动及准备。8:00——8:30大小操场集中整队,全园依次动身。9:50左右分别到达目的地,稍作休整。10:00——11:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业。11:10——14:45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理。14:45结束活动,大门口集合,乘坐专车返回广州。幼儿园户外实践活动方案5一、活动目的为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念,了解可乐工厂的进展和全自动安全工作程序。促进同学主动与老师沟通,感受工厂的先进技术和主动向上的精神风貌,我园特组织大班幼儿参观陕西太古可口可乐有限公司。为确保实践活动平安,确保师生人身安全,维护学校和社会的稳定,有效处理活动突发安全事故,特制订实践活动安全预案如下:二、活动时间:20X年5
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