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文档简介

—幼儿园感恩创新活动方案感谢父母,他们赐予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你学问,引领你做“大写的人”;感谢好友,他们让你感受到世界的暖和。感恩节,做一个懂得感恩的人,有一颗懂得感恩的心,以下是为大家细心整理的幼儿园感恩创新活动方案五篇,快来看看吧!希望能帮忙到你~幼儿园感恩创新活动方案1活动目标:1、初步理解孝顺的含义,懂得要用行动来孝顺妈妈。2、能主动大胆表达自己的想法,用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。3、愿意参与活动,体验活动带来的欢乐。4、明白节日时人们主要的庆祝活动。5、体验人们相互关怀的美妙情感。活动准备:1、绘本《感恩的笑容》电子书。2、孝亲拼图半成品3份。3、PPT。活动过程:(一)赏识故事,导入活动。老师:让我们一起来赏识一个好听的故事吧。(二)了解故事,理解孝顺。1、赏识故事前半段,了解妈妈的辛苦。(1)提问:塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?小结:我们应当感恩一切。(2)提问:这些东西都是谁为塔塔准备的?小结:妈妈要上班,回来后要做饭,还要为塔塔准备这些,真的很辛苦的。2、赏识故事后半段,懂得感恩妈妈。提问:塔塔会怎么感恩妈妈?小结:塔塔懂得了感恩,会分担家务,真是个孝顺的好孩子。(三)商量孝顺妈妈的行为。1、结合孝顺图片,商量生活中可以为妈妈分担什么?2、师生共同商量孝顺妈妈的行为。小结:分担家务也是孝顺妈妈的行为。3、拓展:还有谁也应当分担家务?小结:一家人应当互相关怀、共同分担家务,这样才是幸福的一家人。4、观看情景表演,学习孝顺妈妈的行为。提问:刚刚这个小好友做了哪些孝顺的行为?小结:看来你们都是孝顺的好孩子。(四)制作感恩拼图。1、幼儿依据场景绘画孝顺行为并拼图。2、沟通感恩孝顺拼图。小结:孝顺妈妈不仅要会想、会说,更要会做,让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。活动延长:1、家园共育:在家中给孩子孝敬自己的时机,培育孝顺的好品质。2、区域活动:迷宫投入区域,让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为,增进孝敬父母长辈之情。幼儿园感恩创新活动方案2活动目标:1、了解感恩节的由来,及其风俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培育幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。4、明白节日时人们主要的庆祝活动。5、体验节日的欢乐气氛。活动准备:幼儿学说一些感恩的话语,小好友们亲自制作感恩贺卡。活动流程:一、感知感恩节(集中)。1、老师介绍感恩节的由来。2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。3、各班表演节目。(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞4、沟通:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。二、表达感恩情。(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠予感恩卡。(2)走出教室,主动用语言表达、赠予感恩卡向为小好友健康成长,每天辛勤工作的人,幼儿园的老师表达谢意。全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带着,向幼儿园各岗位的教职工赠予感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。第一组:慰问感谢托班老师。第二组:慰问感谢小班老师。第三组:慰问感谢大班老师。第四组:慰问感谢厨房老师。第五组:慰问感谢办公室的各位老师。第六组:慰问感谢钢琴老师。幼儿园感恩创新活动方案3活动目标:1.在活动中培育幼儿产生感恩的心理,明白感恩是一种美德。2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。3.进展幼儿的语言表达力量。4.了解节日的来历,明白节日的日子及风俗,乐于参与节日的活动。5.明白节日时人们主要的庆祝活动。活动重难点:让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。活动准备:多媒体课件、爱心展板一块、小礼品若干、音乐《感恩的心》。活动过程:(一)感知活动:1.多媒体呈现,让幼儿感受幼儿园的美。2.说出漂亮而洁净的幼儿园是谁每天来帮我们清扫的?3.原来是您,门卫叔叔。4.播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。(二)体验活动:1.如今你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。2.用行动表达爱意,自选小礼品把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。3.播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。(三)活动延长:幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?教学反思:幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意,懂得情感,并乐于表达情感。活动中幼儿通过观看录像,了解门卫叔叔工作的辛苦,从而激发幼儿的感恩情感,让他们从小懂得对四周的每个人都要有感恩之心,明白知恩、感恩、报恩是一种美德,活动中要激励幼儿大胆地表达,让温馨的话语贯穿整个活动。幼儿园感恩创新活动方案4一、活动目标:将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动名称:“感恩你我,真情成长”。三、活动布置:开幕式:11月--日。主题活动:11月--日——11月--日。闭幕式:11月--日。四、阶段性工作布置:(一)大展板的制作,18号前完成:1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细布置(必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上,经园部审核后由中班统一布置和装饰。(二)开幕式及准备分工:1、时间布置开幕式将根据大、中、小的挨次进行,时间布置如下:大班:15:00-15:15中班:15:25-15:40小班:15:50-16:052、家长宣扬工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容布置及家长协作。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间掌握在5分钟之内。(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现伙伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)5、各级部所需音乐由自己班级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。6、开幕式过程资料的拍摄与搜集,活动新闻按时上传由大班级部负责。7、过程设计:上午活动:1、主持人宣布活动开幕。2、园长致开幕词。3、大班老师手语表演《感恩的心》。4、全体表演《幸福拍手歌》。下午活动:1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及布置。2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及布置。3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及布置。(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣扬工作到位。2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、过程资料的拍摄与搜集。7、活动新闻按时上传。幼儿园感恩创新活动方案5一、活动目的明白除了家里人以外,还有许多不同职业的人为我们制造了生活的便利,懂得感谢他们的劳动。会用简洁的话语表达对身边劳动者的感恩之心。明白身边有许多为大家默默奉献的人,由于他们的付出,我们的生活才越来越美妙。二、活动准备:经验准备:幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。材料准备:有关环卫工人、效劳员、警察、农夫、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1~2个),歌曲《感恩的心》。三、活动过程(1)提问(比方看环卫工人清洁街道的过程):小好友,你们看,他是谁?他在做什么?总结:环卫工人在扫地,在清理垃圾桶。(2)提问:大家想一想,假如没有搞环卫的叔叔和阿姨们,我们的街道、垃圾桶,我们社区的四周、我们的幼儿园四周,会变成什么样子?总结:环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区洁净干净,每天都在辛苦地工作,我们都应当感谢他们。生活中,还有哪些为了

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