幼儿园劳动节活动方案范文

—幼儿园劳动节活动方案范文活动是由共同目的联合起来并完成肯定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机、动作和共同性构成，具有完好的结构系统。下面给大家共享幼儿园劳动节活动方案范文，希望能够帮忙大家!幼儿园劳动节活动方案范文1活动目的：1.明白5月1日是国际劳动节。2.明白身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬爱和热爱他们情感。3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和搜集关于社会新闻，关怀身边的事。3、大班幼儿主动参与制作宣扬小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同搜集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，公路上的警察），带着幼儿观看成人的劳动。活动方案X小班活动：《环保小卫士》1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动：X中班活动：《自己的事情自己做》形式：1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展2、明白身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬爱和热爱她们的情感；3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能共享劳动的感受；活动准备：1）提前教学活动关于劳动节的课程，并让幼儿搜集关于劳动节的图片（家里大人做家务、社会劳动者）；2）提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通；3）各班依据情况可制作宣扬小旗、礼品（赠予劳动者）；4）通知家长为幼儿预备一份劳开工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼儿当天下午亲子劳作；5）“我劳动我欢乐”横幅；（29日挂园内）活动内容、流程及留意事项：1）内容：搜集劳动者的图片流程：教学活动后布置作业回家观看手机图片资料展现（我的观看劳动成果展现）备注：1、时间：4月27日从前；2、可搜集家里大人、社会劳、小动物等劳动的图片；3、28日展现各班观看成果；2）内容：参观活动流程：对社区踩点老师引导参观访问商量（劳动与生活的关系）操作参与力所能及的事老师总结—照片搜集展现（我的劳动劳动成果展现）备注：1、时间：29日上午9：20—10：30；2、参观之前老师要对幼儿进行安全教育、学问教育、规章教育；3、参观过程中老师的引导方法要顺应幼儿年龄段及引导话术要正确；4、老师总结环节中要点评到每位幼儿今日的表现，并请幼儿共享感受；5、照片展现在劳动节后呈如今“我的劳动劳动成果展现”中；6、各班组组织详情需有具体3）内容：亲子劳动体验流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜（教学主管）—班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）--总结活动（共享）（班长）延长（绘画）备注：1、时间：29日下午15：30分—16：30分；2、提前通知家长参与亲子活动的时间；3、各班组组织详情需有具体方案；幼儿园劳动节活动方案范文3活动目标：1.让孩子进一步明白劳动节的真正意义，明白劳动节的由来。2.让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3.培育孩子从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高孩子的责任感和社会顺应力量，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培育孩子伙伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使孩子了解有关五一劳动节的根本学问。五一劳动节是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教育片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最荣耀》，并观看全国优秀劳动者宣扬教育片，让孩子深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育孩子的劳动意识。三、开展一系列的活动带着孩子把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮忙老师擦洁净桌子，午睡时帮忙老师搬床，两个小好友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮忙系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小好友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。幼儿园劳动节活动方案范文4活动目标1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。2.增进对劳动乐趣的感受，培育爱劳动的习惯。活动准备经验准备：孩子用线条小人做过游戏，对线条小人有肯定理解。孩子有过劳动体验。材料准备：孩子劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。活动重难点重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。难点：将孩子劳动时的照片转变成为线条小人画。活动过程1.游戏：“我是小木偶”。老师出示关节小人，孩子听老师口令，模拟关节小人进行动作游戏，比方转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求孩子边做动作边说出头部、身体的位置改变。2.出示孩子劳动时的照片。（1）师：照片中的小好友在做什么？他是怎么做的呢？（请孩子模拟并且说出自己身体部位的位置改变）（2）师：照片中的小好友的动作有什么特征？刚刚“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些改变？2.示范部分动作的绘制。（1）老师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的孩子形象。（2）请两个孩子协作，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。4.孩子绘画。（1）引导孩子说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。（2）指导孩子画劳动中的线条小人。5.共享沟通。绘画完成后，请孩子逐一向小好友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。幼儿园劳动节活动方案范文5《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和熟悉与自己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动。一、活动目标：1、明白劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会顺应力量。3、熟悉典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。二、活动时间：20X年4月30日上午9点30分三、活动地点：XX幼儿园操场四、活动准备：1、各班节前教育——熟悉劳动者、体验劳动、感谢劳动者……2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等（各班依据活动详细布置准备）3、横幅：劳动最荣耀4、联系个别家长，做好活动连接。（医生、军人、警察、厨师……）五、活动内容：1、欢乐的劳动者（家长代表）（1）解放军：演练本事（2）医生：给小好友介绍春季防病学问。（3）厨师：介绍食物养分，展现雕刻手艺。（4）理发师：现场做发型2、感恩劳动者（参与活