2022年河南省中考化学命题说明,试卷,答案

2022河南省中考化学命题说明

2022年化学试题命制坚持"重视根底、关注探究、联系实际”的根本思

路，既留意考察根底学问、根本技能，又留意考察学生的创意识、探究力量，

表达了对学生科学素养的综合考察。发挥中招考试评价对化学教育教学的导

向作用，实施素养教育，落实立德树人的根本任务。

一、指导思想

坚持正确的政治方向，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传

统文化和爱国主义；坚持育人为本，遵循课程标准的育人理念和素养导向，

强化学生的社会责任感；坚持表达和落实化学学科核心素养，留意化学必备

学问和关键力量的考察。引导学生生疏化学在促进社会进展和提高人类生活

质量方面的重要作用，凸显学科的育人价值。

二、命题原则

试题命制严格依据《义务教育化学课程标准〔2022年版〕》，表达课程

标准对学生的学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观的根本要求，考

查学生对根底学问、根本技能的把握及解决生产、生活中常见化学问题的力量。

命题坚持科学性、导向性、根底性、创性以准时代性等原则；坚持面

向全省的初中毕业学生，公正、客观、全面、准确。表达课程改革的理念与

要求，结合教学实际和学生认知特点，兼顾不同版本化学教材〔人教版、沪

教版和科粤版等〕的内容，加强以试验为核心的科学探究力量的考察，突出

化学与生产、生活的亲热联系，表达化学的学科特色和应用价值。

三、试题特点

1.留意根底，突出重点。

试题留意主干学问的考察，学问掩盖面广，考察范围涵盖了课程标准中

"课程内容”的五个一级主题、十九个二级主题的全部内容，同时留意表达

化学试卷第1页（共4页）

课程标准的不同水平层次要求。题型设置、分值安排恰当，充分发挥不同题

型的测试功能。试题对酸碱盐、金属的性质、气体制取和性质、质量守恒定

律、化学试验、化学计算等重要内容进展了重点考察，表达了"核心学问重

点考，重点学问年年考”的特点。依据"两考合一”的要求，易、中、难试

题比例设置为7：2：lo试卷版面精巧，格式标准，图文并茂，题干表述清楚，

问题指向明确；合理设置试题构造，削减机械记忆试题，没有偏题、怪题，

在考察根底的同时，留意力量立意。

2.创设情境，表达应用。

严密联系社会实际，背景材料颖，时代感强，留意在真实具体的情境中，考

察学生对学问的理解与应用。试题情境来源于真实的生产、生活或科研实

际，如：第1题"河南小麦熟，国家粮食足"，考察了糖类等人类重要的养分

物质。第2题通过"传统工艺品"，考察了烧制瓷器等变化的推断。第4题

“绿满中原”考察了常见大气、水、土壤污染物的来源。此外，第9题"消毒

剂"，第13■题"氯碱工业"，第13题"治理汽车尾气"，第16题"嫦娥四

号"，第19题“酒精燃料"，第21题“低碳"生活，第23题"从孔雀石中提

取铜"，第25题“粗盐提纯"和"石油产品”等，材料真实,数据牢靠，体

现时代特色，引导学生关注生活、社会、自然，表达了化学来源于生活，又

效劳应用于生活的特点。

3.突出试验，强化力量。

化学试题对课程标准规定的八个学生必做试验进展了重点考察，如：第17

题“氯化钠溶液的配制"，第22题“氧气的试验室制取与性质"，第23题

"金属的化学性质"，第24题"二氧化碳的试验室制取和净化"，第25题

"酸、碱和盐的性质及检验"等。此外，在试验创方面进展了考察，如第7

题"浓硫酸稀释"，第18题"微型装置模拟炼铁"，第24题"试验室制气、除

杂、枯燥装置的连接及画图”等。这些试题不同程度地考察了学生的试验

探究力量，表达了化学试验的独特价值。试题还着重考察了学生的观看、描

述与解释简洁化学现象的力量，从化学视角对有关物质的性质、变化进展分

析、推断的力量。

化学试卷第2页（共4页）

4.稳中求进，勇于创。

试题的命制坚持“稳中求进，进中出"，考察方式机敏，梯度合理，适合

对不同层次学生的选拔，保持了试卷的稳定性和导向性。凸显对初中化学核

心观念的考察，如元素观、微粒观、分类观、变化观及学科价值观等；保持

了对化学用语等重要内容的重点考察，以多种形式考察了元素符号、化学

式、化学方程式等，如：第4、9、11.13、14.15、16、18.19.20、

22、23、24、25题等；留意语言表达力量的考察，如：第21、22、23、25题

等。试题命题角度颖，创点多，提升了试题的探究性、开放性、综合

性等，如：第9题对常用消毒剂成分的分析，第13题治理汽车尾气反响的微观

示意图，第19题乙醇的性质和有关计算，第20题物质转化框图推断题涉及

"氧三角、碳三角、钙三角"的综合考察，第25题基于数字化试验的图像分

析。另外，第11题电解食盐水，第23题孔雀石〔即碱式碳酸铜〕，第25题粗

盐水中可溶性杂质的去除等，将高中化学学问以信息赐予题的方式呈现，考

查学生自学、迁移力量，"起点高、落点低"，有利于初高中教学的连接，

有利于学生综合力量的拓展和提升。

5.联系实际，全面育人。

试题着力表达化学学科的育人功能，强化安全、环保意识，树立绿色化学

的理念。试题设计突出化学与生活、社会和科技进展的亲热联系，从中华优

秀传统文化、最科技成果和生产生活实际中选取素材，引导学生主动关心人

类面临的与化学有关的社会议题，表达化学在社会中的地位，感受到化学

就在我们身边。第1题以河南夏粮丰收为素材考察养分素，第2题以烧制陶瓷为

素材考察物质变化，第3题以绿满中原目标为素材考察环境保护问题，第16题

以“嫦娥四号”为素材考察化合价和原子构造示意图，丰富具体的素材为

创设真实问题情境供给了支撑，增加了试题的应用性；激发学生关注社会热

点和焦点问题，在培育学生应用创意识的同时，留意人文精神的提倡和弘扬，

乐观渗透科学态度和社会责任教育，增加学生对学科特点和进展趋势的生疏

和理解，促进学生的全面进展。

化学试卷的设计科学、标准，符合考试的性质和功能，具有良好的导向作

用。整套试卷简约而不简洁，有高度、有内涵，是一套优质试卷。

化学试卷第3页（共4页）

2022年河南省一般高中招生考试试卷

化学

留意事项：

1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，总分值50分，考试时间50分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上留意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试

卷上的答案无效。

相对原子质量H：1C：12N：140：16Na：23S：32Cl：35.5Ca：40

一、选择题（此题包括14个小题，每题1分，共14分。每题3有1个选项符合题意）

1.河南小麦熟，国家粮食足。小麦的主要成分是淀粉，淀粉属于

A.糖类B.油脂C.蛋白质D.维生素

2.以下传统工艺品的制作过程中，肯定发生了化学变化的是

A.南阳玉雕B.洛阳剪纸C.开封汴绣D妆州瓷器

3.绿满中原需要天蓝、地绿、水清。以下做法值得提倡的是

A.燃放烟花爆竹B.生活垃圾进展分类回收处理

C.露天燃烧秸秆D.试验室含酸废水倒入下水道

4.物质由微观粒子构成。以下物质由离子构成的是

A.HeB.NHC.CD.NaCI

360

5.水是化学学习和争辩的重要物质。以下有关水的说法正确的选项是

A.冰和水的共存物属于混合物B.有水生成的反响肯定属于中和反响

C.可用肥皂水区分软水和硬水D.水汽化时体积增大是因水分子变大

6.金属材料在生产、生活中使用广泛。以下金属的用途利用了金属导电性的是

A.铜制电线B.铁制铁锅C.金制项链D.铝制饮料罐

7.以下图示的试验操作中正确的选项是

化学试卷第4页（共4页）

8.从环境保护的角度考虑，以下燃料中最抱负的是

A.煤B.汽油C.氢气D.自然气

9.生活中常使用消毒剂来杀菌、消毒。以下几种消毒液的有效就的号内物贡）中，氧元素

的质量分数最大的是

A.双氧水消毒液（心。2）C.B.“84”消毒液（NaClO）

酒精消毒液（C2H5OH）D.过氧乙酸消毒液（C2HQ3）

10.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。以下说法正确的选项是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B./JC时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等

C.q℃时，60g甲的饱和溶液稀释到20%需加水IQg

D将时相等质量甲、乙的饱和溶液升温到

512

溶液中溶质的质量甲大于乙

11.氯碱工业是以电解食盐水为根底的根本化学工业。电解食盐水不行能生成的是

A.H,B.C12C.NaOHD.NaNO,

12.分类和归纳是行之有效、简洁易行的科学方法。以下说法错误的选项是

A.锂、汞都属于金属元素B.锌、碘都属于人体必需微量元素

C.尿素、硝酸钾都属于复合肥料D.塑料、合成纤维都属于合成材料

13.右图为治理汽车尾气反响的微观示意图。以下有关说法正确的选项是

A.图中只有两种氧化物

氧

原

子

氮

原

B.该反响属于置换反响子

碳

子

原

C.相对分子质量最大的是NO

D.生成丙和丁的质量比为7:22

14.镁和铝的相对原子质量之比为8:9。假设镁和铝分别与足量盐酸反响，生成氢气的质量

相等，则参与反响的镁和铝的质量比为

A.3:2B.4:3C.l:lD.l:2

二、填空题（此题包括6个小题，每空1分，共16分）

15.地壳中含量最多的元素是；空气中体积分数约为78%的气体是。

16.“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石（主要成分M^SiO”Mg2SiO4中硅元素的化合价

是--------；镁原子（核电荷数为12）的构造示意图为----------。

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17.试验室配制肯定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应当放在托盘天平

的_（填“左盘”或“右盘”）上进展称量；假设所配制溶液的溶质质量分数偏大，则可能

是量取水时_（填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。

18.右图为CO复原Fe2（）3的微型装置图。则A处V形管

内的固体粉末由________色渐渐变黑；B处V形管内的

溶液变浑浊，化学方程式为___________:将尾气点燃，Fj。、

I澄清石灰水

化学方程式为___________________

19.乙醇俗称酒精，可以用作酒精灯、内燃机等的燃料。用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理

是;乙醇完全燃烧的化学方程式为；现有乙醇和乙醛（CH3CHO）

的混合物13.4g,完全燃烧后生成26.4gCO2,则生成H2。的质量为________g»

20.X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如以下图所

示的转化关系（"一”表示反响一步实现，局部物质和反响条件已略去）。

X

（1）假设X、Y的组成元素完全一样；Z为气体单质，能供给呼吸，也能

使带火星的木条复燃。X转化为Y的化学方程式为；

从微观角度解释X、Y性质有差异的缘由是。

（2）假设X为固体单质：Y可以用于灭火；Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。Y

转化为Z的化学方程式为--------。

（3）假设三种物质均含有钙元素；X可以用来改进酸性土壤；Z犯难溶于水的白色固体，其中

金属元素的质量分数为40%。Y的化学式为------。

三、简答题（此题包括4个小题，共10分）

21.（2分）化学与人类社会生活密不行分，请答复以下问题。

（1）我们提倡“低碳”生活，“低碳”是指哪种物质的较低量排放？（2）

铝的化学性质活泼，为什么铝制品却具有很好的抗腐蚀性能？

22.（2分）在试验室里可承受多种方法制取氧气。匕1人

（1）写出用右图装置制氧气的化学方程式。（写出一个即可）豆

⑵收集氧气可以承受排水法，这是利用了氧气的什么性质？江1g

23.（2分）某化学小组从孔雀石［主要成分CuCC^CMOHU中提取金属铜的试验步骤如下：将

孔雀石粉碎，加过量稀硫酸，充分反响后过滤；向漉液中参加一种金属粉末。

⑴请填空：CUCO3CU（OH）2+2H2SO4=2CUSO4+CO2T+3---------------。

（2）写出可以参加的一种金属并说明理由。

化学试卷第3页（共4页）

24.（4分）某化学小组选用以下局部装置制取纯洁、枯燥的CO2。

⑴写出A中所发生反响的化学方程式。

⑵假设将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是由于CO?中混有哪种杂质？（3）

为到达试验目的，所选用装置的导管接口从左到右正确的连接挨次为：

a接、接、________接j。

（4）用F收集CO2,j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整。

四、综合应用题（共10分）

25.酸、碱、盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系格外亲热。

⑴酸具有相像的性质，由于不同的酸在水溶液中都能解离出（填字母）。

a.H,0b.H2c.H+d.OH-

⑵检验敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质，可以选用的一种试剂是

（3）利用数字化试验设备，测定盐酸与氢氧化钠溶液反响时

溶液pH变化，试验结果如右图。当滴入溶液为V2mL时,

所得溶液中溶质的化学式为，所得溶液能使紫色

石蕊溶液变成______色。

（4）氯化钠是生活中常见的盐。为除去某粗盐水中的MgSOq、CaC%杂质，得到NaCl溶液,

某化学小组设计了如下试验方案:

①过滤操作所用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和---------

②以上方案中有关反响的化学方程式为---------------（写出一个即可）。

③写出溶液乙中含有的杂质并将以上方案补充完整。

（5）某化验室用20%的NaOH溶液洗涤肯定量石油产品中的剩余H2SO4，消耗NaOH溶液

40g,洗涤后的溶液呈中性。请计算该肯定量石油产品中H2SO4的质量。

化学试卷第4页（共4页）

2022年中考化学试题答案

1-5ADBDC6-10ABCAB11-14DCDB

15.氧0氮气N

2

16.+4

17.左盘俯视

18.红棕：CO+Ca(OH)===CaCOI+HO2C0+0点燃2co

22.3