英语中考英语语法专题句子种类

第1页/共36页第一页，共37页。宾语从句1．宾语从句的引导词(1)当由陈述句充当宾语从句时，用that引导(that通常可以省略)。如：Shesaid(that)hermothercouldspeakthreelanguages.她说她妈妈会说三种语言。宾语从句在句子中作动词或介词的宾语；在I‘mafraid等句型中，从句也可用于形容词之后。宾语从句的关联词有三类：①that不作成分，没有词义，常可省略；②whether或if“是否”，不作成分，但有词义，不能省略；③what“什么”或“……的事情”、which“哪个(些)”、who“谁”、whom“谁”(宾格)、whose“谁的”、when“何时”、where“何地”、how“怎样”、why“为什么”等。第2页/共36页第二页，共37页。(2)当由一般疑问句充当宾语从句时，用whether,if引导。如：SheaskedmeifIknewthewaytothepostoffice.她问我知不知道去邮局的路。Doyouknowwhetherhehaspassedthetestornot?你知不知道他是否通过了考试？(3)当宾语从句为特殊疑问句时，用what,who,where,when,how,why,which,whose等特殊疑问词引导。如：Marydidn'ttellmewhyshewaslatetoday.玛丽没有告诉我她今天为什么迟到。Icouldn'thearwhathesaid.我听不清他在说什么。第3页/共36页第三页，共37页。2．宾语从句的语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都要用陈述句语序。3．宾语从句的时态在宾语从句中，谓语动词的时态要和主句中谓语动词的时态保持一致，其一般规律为：(1)主句中的谓语动词如果是一般现在时，从句中的谓语动词可以用任何时态。(2)主句中的谓语动词如果是一般过去时，从句中的谓语动词要用相对应的过去时态。(3)如果从句所说的是客观真理或事实，从句中的谓语动词则要用一般现在时。(4)当间接引用或转述别人的话时，往往要用宾语从句的形式。若主句谓语动词为过去时，则从句动词一般要呼应成过去时态的相应形式。但若引述的是真理等，从句仍保持原来的时态形式。第4页/共36页第四页，共37页。

在变为间接引语时，原句为陈述句，则变为that引导的宾语从句；原句为一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句，则变为whether(if)引导的宾语从句；原句为特殊疑问句，则变为同一个wh词引导的宾语从句。We'dliketoknowwhetherthesportsmeetingcomesornot.我们想知道运动会是否要来到了。注：若原来的直接引语是个祈使句，间接引语中则变为不定式形式todosth.作宾语补足语；若为否定祈使句，则变为不定式的否定式nottodosth。变化后的句子仍为简单句。JimaskedLingFengtolookafterPolly.吉姆请求凌峰照顾波力。第5页/共36页第五页，共37页。4．宾语从句与简单句的转换(1)由连接代词或连接副词what,how,where等引导的宾语从句可转换为“疑问词＋不定式”结构。如：Shedidn'tknowwhatshecoulddonext.＝Shedidn'tknowwhattodonext.她不知道接下来做什么。(2)动词think,find等后面的宾语从句可转换为简单句，即：think/make/find＋宾语＋宾语补足语。如：Ifindthatheisawarm-heartedman.＝Ifindhimawarm-heartedman.我发现他是一个热心的人。宾语从句应注意三点：引导词、语序和时态。第6页/共36页第六页，共37页。中考链接（08临沂）Momwantedtoknow___________lastweekend.A.whatAmydoesB.whatdoesAmydoC.whatAmydidD.whatdidAmydo答案：C第7页/共36页第七页，共37页。（09临沂）—WhatdidPaulsaylastnight?—Hesaid_________listeningtotheradioprogram—“TeenTalk”.A.didhelike B.thatheliked C.ifhelikes D.whatheliked答案：B第8页/共36页第八页，共37页。（10临沂）—Excuseme.Couldyoutellme

fromheretothebookstore?—Sure.Abouttwomiles.A.howmuchisit B.howmuchitisC.howfarisit D.howfaritis答案：D第9页/共36页第九页，共37页。（11临沂）Thepolicemanaskedthesmallgirl

.A.whyshewascrying B.whywasshecryingC.whysheiscrying D.whyisshecrying答案：A（12临沂）Iwonder_______onApril23,WorldBookDay.Didyoufindsomeinterestingbookstoread?A.whatdidyoudo B.whatyoudidC.whatdoyoudo D.whatyoudo答案：B第10页/共36页第十页，共37页。定语从句引导定语从句的关系词有：关系代词：who,whom,that,whose,which关系副词：when,where,why1．关系词的选用

(1)先行词指人时，通常用who(作主语或宾语),whom(作宾语),that(作主语或宾语)。作主语时不能省略，作宾语时可以省略。如：Thepolicewoman(who/whom/that)youmetyesterdayismysister.你昨天见到的那位女警察是我姐姐。在复合句中用作定语的从句称为定语从句。定语从句通常位于所修饰的名词或代词之后，常由关系代词或关系副词引出，被修饰的词称为先行词。第11页/共36页第十一页，共37页。Heisthemanwho/thathaswontheNobelPrizeforLiterature.他是那个获得了诺贝尔文学奖的人。(2)先行词指物时，可用that/which引导。若前面有介词时，只能用which。如：Theriverwhich/thatrunstothePealRiverispolluted.这条流向珠江的河被污染了。Thehouseinwhichwehavelivedforalmosttenyearswillbesold.这套我们住了将近十年的房子将要被卖掉。第12页/共36页第十二页，共37页。(3)先行词与定语从句中某个名词有所属关系，表示“……的”时，要用关系代词whose作定语。如：Theclassroomwhosewindowswerebrokenstoodalonethere.那间窗户破了的教室孤零零地矗立在那儿。(4)先行词为表示时间的词，且在定语从句中作时间状语时，常用关系副词when。如：SundayistheonlydaywhenIcanrelax.星期天是唯一可以让我放松的一天。第13页/共36页第十三页，共37页。(5)先行词为表示地点的词，且在定语从句中作地点状语时，常用关系副词where。如：Iwalkedintoabighousewherenopeoplelived.我走进一栋没人住的大房子。注意：关系副词when,where只能在从句中作状语，不可充当主语或宾语。(6)先行词为reason(原因)，且在从句中作原因状语时，要用关系副词why。如：Mysontoldmethereasonwhyhedidn'tcomebackontime.我的儿子告诉了我他为什么没有按时回家的原因。第14页/共36页第十四页，共37页。2．只能用关系代词that的情况(1)先行词前面有形容词最高级、序数词等修饰时。(2)先行词前有all,any,much,little,none,every,few等词修饰时。(3)先行词前有theonly,thevery,thelast,thesame等词修饰时。(4)先行词是不定代词something,anything,nothing,everything时。(5)先行词同时包含人和物时。(6)主句是who或which引导的特殊疑问句时。第15页/共36页第十五页，共37页。中考链接（08临沂）Ifabagisfilledwithbooksandpens,itmustbelongtosomeone___________workshard.A.whichB./C.whomD.who答案：D第16页/共36页第十六页，共37页。（10临沂）Teenagersloveteachers__________areenergeticandfriendly.A.whom B.who C.which D./答案：B（11临沂）Peterlikesmusic

isreallyloudandenergetic.A.that B.who C.whom D./答案：A第17页/共36页第十七页，共37页。状语从句1．时间状语从句

时间状语从句的引导词有：when(当……时),as(当……时),while(当……时),till/until(直到……),since(自从……以来),before(在……之前),after(在……之后),assoonas(一……就……),bythetime(到……时)，等等。(1)when,while和as引导的从句

①when表示主句和从句的动作同时发生，或从句的动作发生在主句动作之前或之后。when引导的时间状语从句中既可用延续性动词，也可用非延续性动词，多用一般过去时。如：ShewasreadingabookwhenIcameintoherroom.当我走进她的房间时，她正在看书。状语从句状语从句在句中作状语，修饰主句中的动词、形容词、副词或全句。状语从句由连词(或连词词组)引导，其位置可以在句首，也可以在句尾。状语从句可以分为时间、原因、条件、让步、目的、结果、比较或方式等状语从句。第18页/共36页第十八页，共37页。

②while强调主句和从句动作同时发生，或主句动作在从句动作发生的过程中发生，所引导的时间状语从句只能用延续性动词，且多用进行时态。如：MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.我做作业的时候，妈妈在做饭。

③as表示“一边……一边……”，强调从句动作伴随主句动作发生，所引导的从句中既可用延续性动词，也可用非延续性动词。如：Astheywalkedalongthelake,theysanghappily.他们一边沿着湖边走，一边高兴地唱歌。第19页/共36页第十九页，共37页。(2)till/until引导的从句①若主句的谓语动词为延续性动词，则主句用肯定式或否定式皆可，只是意思不同。如：Theyworkedtillitwasdark.他们一直工作到天黑。Theydidn'tworkuntilitwasdark.直到天黑他们才开始工作。

②若主句的谓语动词为非延续性动词，则主句要用否定式，从句用肯定式。如：Thebuswon'tstartuntileverybodygetson.公共汽车直到每个人都上车了才会发动。第20页/共36页第二十页，共37页。(3)since引导的从句since表示“自从……以来”，主句谓语动词一般用现在完成时，从句谓语动词一般用过去时。如：WehavebeenheresincewecametoGuangzhou.自从我们来到广州，我们一直在这儿。(4)before和after引导的从句

before引导的从句表示主句的动作发生在从句动作之前；after引导的从句表示主句的动作发生在从句动作之后。如：Checkitcarefullybeforeyouhanditin.交上来之前请仔细核对一下。Hewenttobedafterhefinishedhiscomposition.写完作文后他就去睡觉了。第21页/共36页第二十一页，共37页。(5)assoonas引导的从句assoonas表示“一……就……”，若主句为一般将来时，从句常用一般现在时表将来。如：I'llcallyouassoonasIgethome.我一到家就给你打电话。2．原因状语从句原因状语从句的引导词有：because(因为),since(因为，既然),as(因为，由于),for(因为)，等等。如：Hedidn'tcometoschoolyesterdaybecausehewasill.他昨天没来上学，因为他生病了。Sinceyouarefree,youcanhelphim.第22页/共36页第二十二页，共37页。既然你没什么事，你可以帮帮他。Asitwasraininghard,theyhadtostayathome.由于正下大雨，他们不得不待在家里。It'sgoingtorain,forit'sgettingdarker.快下雨了，因为天越来越黑了。注意：because和so不能同时使用。3．地点状语从句地点状语从句的引导词有：where(哪里),wherever(无论哪里)。如：Iwanttolivewheretheairisfresh.我想住到空气清新的地方。第23页/共36页第二十三页，共37页。IwillneverforgetmyhometownwhereverIgo.不管我去到哪里，我都不会忘记我的家乡。4．条件状语从句条件状语从句的引导词有：if(如果),unless(除非，如果……不),aslongas(只要)，等等。在条件状语从句中，若主句用一般将来时，从句可用一般现在时表示将来的动作。如：Ourclasswillgoclimbingifitisfinetomorrow.如果明天天气好，我们班将去爬山。第24页/共36页第二十四页，共37页。5．比较状语从句比较状语从句的引导词有：as...as(和……一样),than(比)，等等。如：Peterisnotastallashisbrother.彼得不像他哥哥那么高。6．目的状语从句目的状语从句的引导词有：sothat(以便),inorderthat(为了)，等等。如：Hestoodupsothat/inorderthathecouldseetheblackboardclearly.他站起来，以便能清楚地看到黑板。第25页/共36页第二十五页，共37页。7．结果状语从句结果状语从句的引导词有so/such...that...(如此……以至于……)等。如：Sheissobeautifulthatwealllikeher.她如此美丽以至于我们都喜欢她。It'ssuchfineweatherthatallofuswanttogotothemountain.天气如此之好，我们每个人都想去爬山。Theyaresuchlovelyflowersthatthegirlbuysallofthem.这些花如此漂亮，以至于女孩把它们全买了下来。第26页/共36页第二十六页，共37页。8．让步状语从句让步状语从句的引导词有：though/although(虽然),eventhough/if(即使，尽管)，等等。如：Although/Thoughshe'snotbeautiful,she'skindandsincere.虽然不漂亮，但她善良而真诚。注意：although/though和but不能同时使用。第27页/共36页第二十七页，共37页。中考链接（10临沂）Ifyoureallyholdontoyourdreams,they

trueoneday.A.came B.comes C.hascome D.willcome答案：D第28页/共36页第二十八页，共37页。

Jenny________inthechickenwhenyoucalledherat5o'clockthisafternoon.(2012年广东)→考点3A．iscookingC．cooksB．wascooking D．cooked

【答案】Bwhen引导一个时间状语从句，从句为过去时，主句表示动作正在发生，故用过去进行时。第29页/共36页第二十九页，共37页。

Hehastoearnlotsofmoney________hecanbuyhischildrennicefoodandclothes.(2012年广东广州)→考点3A.sothatC．that

B.suchthat D．inorder子们买吃的和穿的。sothat引导目的状语从句，意为“以便能……”。故选A。题意：他不得不赚大量的钱，以便给他的孩【答案】A第30页/共36页第三十页，共37页。1．时间状语从句与条件状语从句的时态典例1TheGreenswillvisitHainanassoonasthey______toChina.(2010年广东)A.comesB．comeC．cameD．willcome

易错分析：考生易根据主句与从句时态一致而错选D项。

思路点拨：assoonas引导的时间状语从句中，如果主句是一般将来时，从句常用一般现在时表示将来的动作。本题中，从句的主语是they，故本题正确答案为B。第31页/共36页第三十一页，共37页。典例2—Let'sgoboatingwithJackifhe________us