2019部编版七年级语文上册期中考试试题及答案

众贤教育暑假班语文检测众贤教育暑假班语文检测众贤教育暑假班语文检测众贤教育暑假班语文检测#B【解析】A项中“通过”的“使”的连用，致使句子缺少主语。C项中“看到悦耳的鸟鸣”搭配不当，声音不能看到。D项中“大约”和“多”重复。B【解析】B项中“上蹿下跳”感情色彩为贬义，不符合语境。施耐庵章回体鲁智深镇关西野猪林二、（32分）（一）（共12分，每小题4分）B【解析】“顾”意思为“回头看”。C【解析】例句和C项中的“而”都是“表转折关系，可译为'但是'。D【解析】元方的“入门不顾”的行为，并不能看出元方聪明机智，从友人惭，可知此时的友人已经不好意思了，下车引之，是想传递友好，而不是对元方不利。（二）（共12分）飞引弓一发/破其筈（4分）家里贫穷，捡拾柴禾当作灯烛来照明，背诵学习到天亮，不睡觉。【评分意见】（4分）“薪”“达旦”“寐”词语翻译错一个减一分。语句通顺。从文中“少负气节”可知岳飞是个少有大志的人。从“飞引弓一发破其筈③；再发，又中。”中看出岳飞精于技艺。从“拾薪为烛，诵习达旦，不寐“”飞由是益自练习”可知岳飞不仅少有大志，而且勤学苦练不止，所以成为一代名将。【评分意见】结合文章内容2分，原因2分。写出其中的两点即可。【参考译文】岳飞，字鹏举，是相州（河南）汤阴人。（岳飞）年少时就具有气节（负，具有），沉稳忠厚，很少说话。天资聪慧悟性好，擅长记诵书与传〔书传：指经书及解释经书的著作）。尤其喜好《左氏春秋》及孙武、吴起的兵法。家里比较清贫，捡拾柴禾作为照明工具。背诵复习通宵达旦。（岳飞）天生就有非常大的力气，不到二十岁（冠，古代男子二十岁行加冠之礼），能挽起三百斤的弓箭（斤，在这里表示弓的强度单位）。（岳飞）向周同学习射箭，周同发射三支箭都射中靶子，以此示范给岳飞看；岳飞拉开弓射一箭（就）穿透了靶子（筈kuo,箭的尾部），再发一箭又中。周同大吃一惊，把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快，全部得到了周同的箭术。（四）12.（共8分）①随君直到夜郎西②海日生残夜③枯藤老树昏鸦④知之者不如好之者⑤学而不思则罔，思而不学则殆。⑥若出其中星汉灿烂三、（共38分）（1）示例：翘起嘴，生气的样子。这是对母亲的动作（神态）描写，写出了母亲的迟疑，体现出母亲对“我”辛劳工作的不满，表现了母亲对“我”的爱。（2）示例：“N年前”在这里表示时间很久，我记忆模糊；“大小刚刚好”则表示母亲记忆犹新。二者形成鲜明对比，深刻体现母亲对我体贴入微的关爱。题目简洁醒目，利用修辞一语双关，既指对母亲的称谓，又指母亲对我最亲，高度概括了母亲的形象，表现了娘亲对我体贴入微的关爱，蕴含我的感激之情，揭示了全文主旨。（二）写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。（或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。）“割开”意思为“切开，隔开”，句中是指我拿到成绩单后心理的感受，生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。A.运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。B.运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。从文中可知，“我”因为自己的不懈努力拿到了一张张漂亮的成绩单，可见运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。四、作文（60分）命题作文请以“一件感人的事”为题写一篇文章。【评分意见】分项一等二等三等四等内容25分25-20分19-14分13-8分8分以下表达20分