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文档简介

一、指导思想：针对新形势下教改的新特征，依据《会考说明》上的理念与目标、原则与策略、结构与方式、内容与标准，以新课标的规定为标准，从知识与转移和体现，引导学生落实三维目标。根据我校的实际情况，且会考复习时间短、内容多、要求高的情况，为了在有限的时间里，把握考试要点，上，特制定以下复习计划。二、成立备考领导小组：组长：副组长：成员：全体领导、八年级班主任、八年级地理和生物科教师三、复习时间安排：4月1日---6月27日（1认真阅读生物课程标准，把握好课程要求。钻透教材，把握教材体系及知识内容。精心准备好每一节复习课，努力提高课堂效率。（2理解、掌握，注重人人过关落实。（3的特征，以专题来网络知识、加深理解；以习题来掌握方法、训练思维。（4复习一册，检测两次，即每两周检测一次，考后及时评卷、统计、分析、找出优点和不足，查缺补漏，有问题及时补救，直到过关。五、复习备考工作分三个阶段进行：1第一阶段：（4月——5月中旬）立足课本，夯实基础，分册复习，每一册过关。活性：与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管会考试题如何的灵程标准的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，做到正确把握概念，各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，对学生提出的口号是：以课标为纲，以教材为本。明知识要点，抱地图打滚。以较好的成绩为后续复习奠定一个稳定的思想基础。第二阶段：（5月中旬——6月上旬）梳理体系，讲练结合，分类复习。不够。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。针对考题的特点，我们这阶段安排了以下两个环节：1、梳理体系环节。打破几册课本之间、单元与单元之间、课与课之念、提高空间思维能力，也便于学生形成知识专题。2、讲练结合环节。主要各种题型的讲练，各种专题的讲练精选部分会考试题，组成几套专题练习。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律而精的作业（对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基2础题为主，适当综合、适当提高。坚决舍弃繁、难、偏、旧，的题目）帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及课本知识点熟悉，应考方法掌握。学生总体水平有长足进步。第三阶段：（6月中旬——会考）综合复习，模拟训练，强化训练，冲刺中考。这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练[精选几套会考模拟试题进行近似实战的强化训练（做到限时、限量、优质），注意发]，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺会考。与此同时，教师应有针对性的做好各班的推临培尖工作，努力提高质量，争取地生会考成绩上一个新的台阶。六、具体复习计划:(1)4月1日—4月10日复习八年级下册综合检测二次(2)4月11日—4月21日复习八年级上册综合检测二次(3)4月22日—5月3日复习七年级上册综合检测二次(4)5月4日—5月15日复习七年级下册综合检测二次(5)5月16日—5月23日复习七年级下册综合检测二次(6)5月

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