2015届初三211班中考备考方案_第1页
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文档简介

2015211一、指导思想以学校2015211班的中考抓过程，抓落实，抓细节。只要过程合理，相信结果是必然的。二、班级奋斗目标1650分以上人数：5至7人。2、高中升学人数：24至28人。3、高中上线率：60%至65%。三、班级学生情况分析我班现有学生44人，男生23人，女生21人，从中反映出的问题有：1、学生总体发展不平衡，成绩差异较大。优等生不多，后进生太多。2、学生个人自身发展不平衡，偏科学生较多。3、好多学生欠缺合理有效的学习方法，学习效率差。四、班级备考具体工作措施1定高度”等主题班会，让学生了解和认识中考的形势和动态，以及中神。营建竞争与积极的中考氛围，让学生尽早进入状态。12、通过班会等活动，加强对学生心理上的辅导和疏导，逐步消除学生对中考的陌生感、恐惧感，让学生感悟中考，以平常心面对中考。3、有效地利用好每周的星期五的班会课开展一些专题性的活动，如：微笑面对中考、学习经验交流会、意志品质教育、如何做时间的主人，如何调节心理等，促进良好的学风、班风的形成。（二）加强对学生的思想教育，密切配合科任老师，搞好培优补差工作。1问题，共同探讨处理方案。2平均分。3尊心及荣誉感，提高他们的学习积极性、自信心。4到最低限度，把考后反思精细化，月考后因势利导，把月考后学习潜能发挥到极致。5、虚心听取学生的建议，注重学生对教师教学的反馈。将学生合理的建议反馈给任课教师，力求在教学上更好的服务学生。2（三）加强与家长的沟通、交流。映给家长，肯定孩子的进步，客观反映孩子存在的问题，把家长的积极性调动起来，协助老师共同教育好学生。（四）引导学生合理安排学习时间。学生进入初三，学习压力重，对时间分配不合理，更会加重学生负担。根据学生时间及学科状况，引导学生对时间进行如下分配：早餐后，以政治、历史为主；早读，以语文、英语为主；下午自习，以数学，理化为主；晚餐后，学生根据自己实际安排复习内容。（五）加强班级文化建设,完善班级宣传建设,强化班级环境育人功能。完善班级环境布置和宣传工作，充分利用班级黑板报和教室空间，通过班训等来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良

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