2023年高三第一学期班主任工作计划10篇

Word-21-2022年高三第一学期班主任工作计划10篇

2022年高三第一学期班主任工作方案篇1

一、指导思想

全面贯彻（教导）方针。为了培养同学良好的思想道德和健全的人格，全面提升育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，加强科研意识，搞好讨论工作;为了强化对同学的情感投资，树立“服务意识”为同学提供优质服务;按照小学、教科处和班级组工作方案的要求，特制定本工作方案。

二、工作任务

1、团结配合，奋力拼搏，为保证完成小学下达的高考指标而举行班主任的开辟性工作。

2、加强德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步子，进一步优化班风、学风。

3、保质保量完成小学、教科处。班级下达的各项目标。

三、（措施）与要求

1、继续将德育贯通在教导教学的全过程。“以人为本”，牢固树立我校“坚持教导为每位同学终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教导和以真才实学接受祖国选择的育人特征。强化情感投资，为同学提供优质服务。

2、本学期德育教研主题为：“继续注意心理教导，加强应试心理的调适，从而以往常心迎接高考”。围绕这一主题，各班主任要以心理教导为切入口，强化同学良好的心理素养的训练，日常要故意识的针对同学的考试心理举行心理素养教导，教导同学学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能获得充分发挥。

3、狠抓抱负、法制和（平安教导），增加任务、法律和自我庇护意识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，仔细抓好、中、差生的教导和管理。班主任执行本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和（办法），把提高工作做到同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，（总结）后进生转化（阅历），探讨后进生转化逻辑，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教导的主阵地的育人功能。

5、抓好“主题板报”的续办工作，丰盛“墙壁（文化）”，以培养同学的自主本事和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别本事。

6、狠抓音、体、美等长处生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、衷心和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，执行他们的文化课补习，以确保高考指标的遗憾完成。

7、建立班主任走访制。注意与家长的交流，适时、适可走访家长，取得家长的关怀和支持，整合教导资源，推进班主任工作顺当而有序地绽开。

8、做好同学考前心理辅导;耐心指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。

9、应小学“加强班级管理”之要求，以仔细负责的态度参加高三班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好班级班主任的平时管理，完成小学、班级组支配的暂时性工作。

2022年高三第一学期班主任工作方案篇2

为了让本班同学在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生任务，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作方案如下：

一、强化班风建设

仔细贯彻执行《__》和《__》，从同学的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范同学的行为，使同学不断完美自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的年级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的自立工作本事，采取班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，强化同学的自我管理本事，加强同学的集体责任感和集体荣誉感，使同学学有任务，行动有准则。以增进我为人人，人人为我的良好局面形成。

二、培养良好的学习习惯和（学习办法）

引领学生寻觅自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的任务，这样，才干做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来弥漫希翼，力求进取。

开展好同学的政治思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导，把同学培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践本事的同学。培养同学良好的行为规范，弘扬正气。强化对同学的心理辅导，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，因为我们本身的阅历并不丰盛，同时我们班的同学跟同班级的学生相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就惟独一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，准时找同学谈心，了解他们的思想学习状况。强化同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责年级学习工作;开展学习比赛活动;开展“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动。

在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。由于中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、（学习方案）、学习办法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，准时发觉他们身上的闪光点，准时表扬，准时鼓舞，使树立他们的自信念。深化同学实际，强化与后进生的联系，多找他们谈心，寻觅影响他们学习的主要障碍，准时的协助他们排解这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，催促同学人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。

三、强化班队伍建设

组建班委会，团支部，发挥年级骨干在年级管理及学习方面的带头作用。构建同学自我教导和进展的平台。班委会采取班长负责制，负责年级及宿舍的平时管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在年级管理方面的得力助手。团支部主要负责执行校团委的工作支配，并在年级的团组织建设，组织小学不同阶段活动及同学思想动向等方面绽开活动。丰盛学生们的课余生活，宣扬年级的好人好事，提高同学的素质，提升他们的思想熟悉。建立一支工作本事强、实践阅历足的常务年级队伍，为了让更多的学生获得熬炼，采取值日班负责制强化年级管理岗位责任制。把年级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使同学的实践本事、社会责任感获得提升。

四、组织有益的活动，丰盛同学的生活

年级的各项教导活动必需有一个主题，围围着主题能够让同学们在课余时光举行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教导的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教导的功能，让同学们自我教导，相互教导。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使年级在最短的时光内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。

2022年高三第一学期班主任工作方案篇3

进入新学期，针对新学期的特征，本学期主要工作方案如下：

一、树典型，培养优良学习风气

作为高三同学，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求同学能明确学习目的，端正（学习态度）增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：

①、召开年级阅历沟通会在年级举行学习办法的相互沟通。本学期我班将举行学习办法的沟通，让一些在学习上表现优秀的学生谈感想，介绍办法，以此带动其他学生。

②、继续树立典型对考试有长进的学生赋予一定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习乐观分子和三好同学，并通过宣扬板地举行宣扬，营造良好氛围。

二、强化小学与家长的联系，做好巩生工作

常常跟家长联系，就会准时交换同学的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时教师简单让同学家长乐观参加对同学的教导和管理。支持年级管理工作。

①、建立家校联系本，常常与家长商谈。

②、定期召开家长会，把家长请进小学来，仔细听取家长的故意义的建议，仔细的做好同学的思想工作，立足本校，服务本校。

三、强化队伍的建设和培养，凝结核心，发挥模范带头作用

班是班主任的左膀右臂，是一个年级的顶梁柱，是交流班主任和学生之间关系的重要纽带，由此可见班在年级管理中的重要性，所以强化队伍的建设是构建良好年级、形成良好学风的关键。

四、做好同学的德育工作，以疏导为主线

①继续强化爱国主义教导。

②狠抓文明习惯养成教导。

③强化公民道德教导。

④强化同学心理健康教导和青春期教导。

⑤关怀同学的生活，做同学的伴侣，常常找同学谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。

五、加强常规训练，为年级营造良好班风

良好的常规是举行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地举行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

①、紧抓年级纪律，营造一个良好的学习氛围。

②、做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些常常迟到的学生分离对待，做好转化工作。

③、卫生工作专人专管，并采取包干，谁值日谁负责。

④、做好课堂外的秩序工作。要坚定禁止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，教师、同学齐抓共管，坚定杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。

2022年高三第一学期班主任工作方案篇4

所谓一年打基础，两年成规范，三年出成绩，高三努力拼搏之后，应当是到了出成绩的时候，毋庸质疑。高三最重要的目标就是使学习成果有所突破，在高考的时候能交出一份惬意的答卷。以下是我班在高三学年的工作方案：

一、指导思想

在小学领导下，以突出体现同学主体为中心，巩固对同学的行为规范教导为契入口，提升同学的自我教导、自主管理的本事，培养同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好预备。

二、主要工作

1、全面做好同学思想教导工作，指导同学从思想、学问、心理等方面做好预备，协助同学树立信念，提高竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。

2、仔细上好班会课，做到有备而上。通过各种形式的班会课对同学举行思想教导，调动同学学习的乐观性，培养同学良好的品行、修养等。有方案地支配一些主题班会，提升每一次的班会课的质量。

3、采取同学班主任轮番值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。协作开展小学的各项活动，给同学提供出示平台，使人人有机会实现自我价值。

4、持之以恒地抓好同学的平时行为规范教导，培养同学的责随意识。同时，建立年级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明，

5、关注各类特别同学，利用谈话、家访等途径，准时了解他们在学习生活上的真切主意，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

6、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。确定好优生的培养任务和差生的转化任务。同时，利用月考及质量监控考试，准时举行教导教学分析、思量与总结，合理调节教学策略，提升上课效率。

7、多与家长交流。定期召开家长会，通报同学在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立平安意识，碰到特别状况能准时与家长联系。

三、详细措施

1.温馨的弥漫激情的教室能给学生营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。年级（口号）把握今日心得明天时刻鼓励着大家。

2.高三年级成果的提升需要学生的努力和教师的帮助协作，那么各科课代表就需做好桥梁工作，准时与任课教师交流，反映学生们存在的问题，同时也要第一时光传达教师的意图和主意，做到师生沟通的快捷精确     。

3.营造良好的学习氛围是高三拼搏必不行少的条件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注，主动协作教师，开动脑筋，乐观思维。

4.强化年级管理建设，即在紧急的学习同时，各项年级的基本工作依然将有条不紊的举行，遵守小学的（规则制度），热爱劳动，把小学、年级当作是自己的家。

我们班是一个团结、互助、进取向上的集体，信任我们高三(9)班在小学领导的关怀下，在班主任教师的管理下，在任课教师的教育下，在学生的努力下，在高中的最后一年里谱写出绚丽的篇章!

2022年高三第一学期班主任工作方案篇5

进入高三，师生就已经成为小学、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。

面向现实，班主任要为同学营造一个良好的年级氛围和环境，使同学在良好的氛围中达到身心和睦进展、提升学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

1.利用主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，加强高考在同学心目中的重量，激活同学的参加热烈和对学问的盼望。

2.利用往届考生的阅历教训和心理体悟的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

3.利用主题班会和高考抱负的规划，激活同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

4.汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、办法巧、善交流的年级管理队伍，全方位参加年级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

5.加强科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、学生的贴心人。

6.树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

二、学习生活中，让同学保持高昂向上的心态

1.密切关注同学思想动向。

人有智力高峰低潮时，心情也同样，所以作为班主任要密切关注同学的思想动向。对年级中浮现消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持积极进取的心态;对年级整体浮现思想波动现象时，要准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对同学举行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的任务，利用实现任务，完成任务状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

三、平时生活中，协助同学解决实际困难

1.生活有节奏，有逻辑。

催促同学做好方案，合理支配学习时光，处理好闲暇时光，并且形成生活逻辑，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调节状态，以最佳的身心投入学习生活。

2.执行家访，了解同学生活实际。

高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真切了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时协助同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。

一年的时光说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能灌溉出明天胜利的花朵。

2022年高三第一学期班主任工作方案篇6

1。从假期补课开头，就举行高三入学教导，要让同学有正式进入高三复课的意识。

2。每事巨细的重申和规范学习生活行为。从仪容仪表、穿戴、作息时光、上课及课间秩序、手机及其他电子产品、作业及考试秩序、迟到早退、教室内外卫生及值日生制度、教室五关制度、出门及自习期间校内办事制度等方面严格管理。

3。制定高三复课阶段的年级德育表现量化和考试成果奖惩条例。每月评选嘉奖。

4。每周日晚召开班委会会议，之后由同学轮值在班里对一周年级表现举行点评，总结一周得失，确定下一周考核任务。

5。每生每月举行一次月总结，书面成文，班主任就总结举行文字性的点评回复，并找部分同学谈话，鼓舞同学发觉问题，订正偏失，制定日工作方案，树立任务，争取学习生活表现和每月月考达到任务。

6。每周一晚约集科任教师召开一次班科组会议，对一周以来年级情况举行会审，查找问题，了解跟踪任务工作发展状况，准时完美。对一周年级个别同学的异动状况举行分析，准时跟进谈话。

7。每周日晚组织两科举行周周清检测，每三周完成六科一轮检测。

8。天天下午6：30——7：00支配一课举行每天清限时超量检测。

9。每晚最后一节自习最后30分钟，按每科10分钟文理分离举行政史地和物化生的默写检测。

10。准时常常与家长保持交流。

2022年高三第一学期班主任工作方案篇7

结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作方案：

一、班情分析

本学期我们班新加入了7名成员，分离是三名复读生和四名外转生。本班经过高一高二的磨合，可以仔细好每一节课，年级学生团结和谐，师生和睦，但是因为年级整体基础较差，没有尖子生不尖，学习进的氛围不足。

二、工作要点

1、确定本班的年级任务：团结拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本!

2、确定本班的班训：仰视星空，放眼高考，持之以恒，更一层楼。

3、确定本班新班规。

4、定期组织班委会，查摆问题，准时解决。

5、定时召开不同类别学生会议。比如，班内学习中等生会议，尖子生会，学困生会、各组组长会议、课代表会、住校生会等

6、帮助小学搞好各项活动。

三、周详细工作支配

第一周：主抓同学平时行为规范，重点发型仪表。其次周：学习常规要求;纪念（老师节）。

第三周：周四早自习齐唱国歌校歌班歌。

第四面：月考动员;运动会筹备。

第五周：国庆放假;平安教导。

第六周：月考分析总结;任课老师会。

第七周：班会“社会主义核心价值观—诚信教导”。

第八周：班会“社会主义核心价值观—珍惜拥有”。

第九周：团体心理辅导。

第十周：班会“社会主义核心价值观—励志教导”;学习国歌及班歌、校歌。

第十一周：期中考试动员，答题规范性教导。

第十二周：月考分析总结，召开任课老师会。

第十三周：班会“社会主义核心价值观—培养责任心”。

第十四面：平时行为规范主题班会。

第十五周：学习阶段总结。

第十六周：预备其次次月考。

第十七周：月考分析总结，召开任课老师会。

第十八周：生命教导。

第十九周：法制教导。

其次十周：期末复习考试;平安教导。

2022年高三第一学期班主任工作方案篇8

为把高三第一学期的工作做得越发稳固、扎实有效地推向深处，年级管理、学习成果更好地实现最后的腾飞。现按照本班实际状况，特制定本学期工作方案：

一、制定学习办法

1、注意课本。

本不离身，娴熟掌控好课本上的基础学问，典型例题等。

2、抓基础，抓重点。

按照个人状况，学会取舍，抓质量要效益。

3、发挥高考指挥棒的作用。

利用各种（渠道）捕获有益于高考的信息并准时传达给同学，同学能够据此作出调节。

勤能补拙说得一点也没有错。但是我们不能理解偏了。效率才是第一位的，时光战并不适合全部的学生，当你把自己搞的晕头转向而学习成果又不见提升的时候就必需做出调节了。科学支配时光，劳逸结合，做事带着任务和方案并用心地去做才更有效率。

二、注意非智力因素的培养

非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯通于囫囵高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼同学的心理素养和应试技巧(比如挑选题的排解法、特别状况法，审题等)，教导同学要以往常心来对待每一次考试。

三、做好三个协调

1、学习委员负责全体学生与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。

2、学习小组组长负责组内学生与其他组，与班主任的协调。

3、课代表负责全体学生与任课老师的协调。

四、任课老师

1、强化与任课老师的沟通。一是日常见面多咨询，二是常到他们办公室了解学情，准时解决浮现的问题。

2、准时做好每次考试成果分析，开好年级协调会。

3、帮助任课老师搞好对同学作业等学习常规的检查。

4、要求任课老师做到严格要求同学，增大检查催促力度;强化对同学的学法指导和个别指导。

高三x班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和科任教师一起，为了同学高考的胜利，尽我们的一切努力。

2022年高三第一学期班主任工作方案篇9

为把高三第一学期的工作做得越发稳固、扎实有效地推向深处，年级管理、学习成果更好地实现最后的腾飞。现按照本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作方案：

一、学情分析

高三(1)班现有同学43人，其中男生36人，女生7人，作为理科重点班，同学学习基础较扎实，行为习惯较好，进展态势较好。

二、工作要点

(一)年级管理中，用制度说话。

1、采取奖罚制度，强化纪律约束。

对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，采取罚款制度，同时对月全勤，学期全勤学生予以嘉奖。

2、保证提供一个宁静舒服的学习环境。

由班长到组长到一般同学，准时反馈年级纪律状况，并采取班任跟踪自习，保证自习课的正常举行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由生活委员，带领值日生，责任到人举行一周值日工作，对不负责的值日生，浮现严峻扣分值日生，罚重新值日。

(二)学习生活中，保持高昂向上的心态。

1、强化思想教导，提升思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提升同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教导主要从以下几个方面举行;

①抱负教导——确定学习的详细任务，人生的大任务。

②态度教导——敢于吃苦，敢于拼搏(利用观察励志视频，激活同学学习的主动性与乐观性)。

③典型教导——向好同学学习，向第一看齐。

④信念教导——信任自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

人有智力高峰低潮时，心情也同样，故而我们要密切关注同学思想，对浮现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持积极进取的心态，对年级整体浮现思想波动现象，要准时讲教心理询问室教师，做好心理调整器整工作。

2.强化规范训练，强化学法指导：

①一丝不苟的学习态度。让同学脚踏实地跟着各位教师复习，每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

②始终如一的学习习惯。让同学明了严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一

③强化学法指导。依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，强化学法指导并对同学举行分类，采取分层推动。

3、引进竞争机制，在同学中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

针对每一次月考成果，总分名次都利用列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的任务，利用实现任务，完成任务状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

(三)平时生活中，解决同学实际困难。

1、引领同学做到生活有节奏，有逻辑。

催促同学做好方案，合理支配学习时光，处理好闲暇时光，并且形成良好的生活逻辑，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调节状态，以最佳的身心投入学习生活。

2、执行家访，了解同学生活实际。

我校同学全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真切了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。

3、抓好同学的身体熬炼工作。

高三的学习是紧急劳碌的，为使同学有个良好的体魄，让乐观引领同学参与体育熬炼，做到张弛有度。

方案已定，重在行动!高三这一