六年级下册英语教案UNIT 1 TELEPHONE CONVERSATIONS LESSON 1教案 清华版

UNIT1TELEPHONECONVERSATIONSLESSON1教案教学目标(Objectives)：.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases)。需要掌握的词组：CallhisfriendTothecinemaSeethefilmGoodidea.学习使用本单元重点句型及表达(Tousethetypicalsentencestoexpress)。需要掌握的句型：Howareyoudoing?.鼓励学生大胆发言及表达(Toencouragethestudentstoexpressbravely)。.培养学生对英语学科的兴趣(TomakethestudentsinterestinEnglishlearning}.增强学生听说读写译的能力(Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)。教学重点(KeyPoints)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于五年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。教学准备：课件、照片素材、音频文件、教学道具。教学设计：Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）Warm-upQuestion1）你如何向别人介绍打电话的场景？2）Survey:Hi/HelloMynameis…Step3.Presentation（呈现新课）WordsLearning!1）老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。2）教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。PronunciationPart!1）老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。2）然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。VocabularyPart!SpeakingDifferentKindDangerListeningPart!请听对话材料，完成书中所附听力练习！Listentothestory.Listentothetextagain ReadingPart!教师立足于课本，引导学生课本上的短篇课文。教师向同学解释课文内容，并让学生反复听读，学习模仿。Listentothetape,andreadaloudthesesentences!Step4.小结（Summary）学生自我总结今天上课所学内容Step5.Homework!.抄写单词十遍。.熟悉本课的语法知识。.分角色朗读