初中语文人教版八年级下本册总复习总复习 优质课比赛一等奖

2023届八年级下期半期考试语文试题答案命题人：邹雯雯陈珊审题人：王晓霞试卷说明：全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；完成时间120分钟。A卷分第I卷和第II卷，第I卷为选择题，第II卷为其他类型的题。A卷（100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础积累与运用。（每小题3分，共12分）1.（C）2.（C）3.（C）4.（D）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成5—8题。5.（C）6.（D）7.（D）8.（C）第Ⅱ卷（非选择题共76分）三、古诗文默写（6分）9.默写古诗文的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选两句，如三句都写，按前两句给分）（2分）①人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）（2）请在杜牧的《赤壁》和王安石的《登飞来峰》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）赤壁登飞来峰折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。四、阅读下面的文章，完成后面的（10——12题）（10分）10.文章分别例举了尧舜禹时期、春秋战国时期、秦、汉、唐等不同朝代的盐业政策，这些例子的顺序能不能调换，为什么？（3分）不能调换（分），文章是按照时间顺序进行举例（1分）条理清晰（分）地说明了盐对于中华民族的形成的促进作用。（1分）11.文中画线句中的“几乎”一词能否删去，为什么？（3分）“几乎”不能删去（分）几乎是对程度的限制，意思是差不多（1分），原文的意思是明清时期盐政制度非常严格，和现代禁毒制度差不多一样，但并不是完全一样。（2分），去掉之后就表示明确时期的盐政和现代禁毒制度完全一样，与事实不符。（分）12.自贡自古为四川井盐业的中心，被誉为“富庶甲于蜀中”的“川省精华之地”、“盐都”。结合文章分析汉代在此地设郡的原因。（4分）要点主要是两个，每个要点1分。①设立郡县，可以更好地管理，促进开发，开征盐税，增加国家收入。②从而能够保证战争和国防军费，进一步维护了政权的统一。五、作文略B卷（50分）一、诗歌鉴赏（4分）注释:石头城:古城名。本是古金陵城，曾为吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城，至唐废弃，二百年来久已成为一座“空城”。女墙：矮墙。1.诗歌第二句“潮打空城寂寞回”中“寂寞”一词耐人寻味，请简要分析它的妙处。（2分）第二句中“寂寞”一词用拟人的修辞手法（分），形象地（分）写出潮水拍打着城郭，碰到冰冷的石壁，分外凄凉，便又寂寞地退去了（分），写出了石头古城的荒凉（分）。2.这首诗咏怀石头城，它是怎样抒发感情的，请结合诗句内容简要分析。（2分）

诗歌运用了借景抒情的手法（1分），借写山、水、明月和城墙等景色，描写石头城的萧条景象（分），寄寓诗人对六朝兴亡和人事变迁的慨叹，寄托对中唐国运衰微的感慨。（分）二、文言文阅读（共12分）3．（C）（2分）4．翻译句子（6分）（1）其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。答：他的语气更加豪壮，他的志趣理想更加高远，这大概是他得益于山水帮助的缘故吧。（其、语、志、盖、得、侈）（2）此其故何也?得无有出于山水之外者乎?答：这是什么原因呢？难道有超出山水之外的东西吗？（“故何”、得无、出）5．本文和《送东阳马生序》都表达了作者宋濂对后生的勉励和劝诫。那么这篇赠序对陈庭学提出了哪些劝诫呢？答：1游览名山大川是有助于陈庭学写作上的提高的。2。““坐守陋室”保持安贫乐道的心态，读万卷书，也照样可以修身养性。（各2分）三、名著及现代文阅读（共22分）（一）读下面的片断，完成6—7题（4分）《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答后面的题。6.【片断一】中的“他”是指_米开朗琪罗_______；【片断二】中的“他”是指托尔斯泰。（2分）7.选择其中一个片断，简要概括其人物形象。(2分)米开朗琪罗：坚韧、执着、勤奋、努力。托尔斯泰：执着、仁爱。（二）阅读下面的现代文，完成8—11题（18分）8．作者说“我回忆的丝缕是从楼旁的小生山开始的”，文章回忆了哪些往事？（4分）①老祖在二月兰中挖荠菜，②宛如在二月兰的浓雾中回家。③小猫在二月兰中打闹。④我文革中被批斗，家人安慰我。9．请按照提示赏析文中画线句。（7分）①二月兰一“怒”，份佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。（4分）从修辞的角度：从修辞的角度赏析：拟人、夸张写出了二月兰盛开时的盛大的气势，强大的生命力。②只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一支带到湖对岸的拐弯处。（3分）从描写的角度赏析：景物描写，描写了婉如在二月兰盛开时离家的情景，渲染了如梦如幻的氛围，表达了对婉如的牵挂。10．文中第⑩段说“我感觉到悲，又感觉到欢”，为什么第⑫段又说“我感觉到欢，又感觉到悲”？请结合文章内容简要分析。（4分）第10段中“感觉到悲又感觉到欢”是指在文革中虽然遭受了不公正的待遇，成为“不可接触者”，但是家人的照顾抚慰让我感觉到温暖；第12段中“感觉到欢又感觉到悲”是指虽然文革后我的境遇“否极泰来”，然而家人的离去却让我感觉到了生命的无常，让我感觉到异样的“寂寞与凄凉”。11．文章第⑧段和第⑬段两次提到二月兰“笑对春风”，含义有什么不同？从文章对二月兰的描述中你看到了季羡林先生怎样的人生侧影？（3分）前一次的“笑对春风”是在逆境中，坚韧处之；后一次的“笑对春风”是指历经磨难后，恬淡释然。从二月兰的形象中可以看见季羡林先生“坚韧、淡泊”的人生侧影。语言实际运用（12分）12．调查显示大部分网民对现行节假日安排不满意（1分）；公众认为打乱了工作和生活的秩序，不该挪假，（2分）而且还建议恢复五一黄金周、延长春节假期（2分）。

13小勇：你看那位阿姨看起来很和善，她还拿着报纸，关心时事，肯定对节假日放