初中物理人教版八年级上第二章声现象第3节声的利用 优秀

第四章光现象期末复习编辑--杜兴华姓名班级一、选择题1．（2023•汕尾）下列说法正确的是（）

A．根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪B．镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律C．电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控D．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的2.（2023•衡阳）光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光，关于光现象，下列说法错误的是（）A用玻璃三棱镜可以使太阳光发生色散B．红外线具有热效应C．光在银幕上发生漫反射时反射角大于入射角D．家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像3．（2023资阳市）下列有关光现象的的四个情境中属于光的折射的是（）4．（德州市）图中关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（）DA.叉鱼时向更深处投掷鱼叉B．商场内监控探头的应用C．缸中金鱼“变大”D．日食现象5.（2023德阳市）小军同学对生活中的一些实例和对应解释，正确的是（）A.路灯下人影相随——光的反射B.平静的水面上有桥和树的倒影——光的直线传播C.近视眼镜的镜片——凸透镜D.斜插在水中的筷子好像在水面折断了——光的折射现象6.（2023台州市，2题）下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（）ABCDA.影子是由于光的反射形成的B.蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小C.插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射D.只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线7.（2023重庆市，）如图所示现象中，由于光的反射形成的是（）AA.树在水中的“倒影”B.水面处于“折断”的铅笔C.阳光下树的影子D.天空中出现的彩虹8．(15.连云港)关于平面镜成像，下列说法正确的是（）DA．平面镜所成的像是实像B．物体离平面镜越近，所成的像越大C．物体靠近平面镜时，所成的像将远离平面镜D．平面镜成像利用了光的反射原理9．（江苏扬州市）如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了。下面能正确解释这种现象的光路图是（）C10.(2023.绵阳)如图所示，有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球（）CA.竖直向上运动B.竖直向下运动C.水平向左运动D.水平向右运动二．填空题1.（济南市）小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发。当她转身远离平面镜时，像离人的距离(选填“变大”“变小”或“不变”).若她在2s内后移1m，像相对于她移动的速度是_____m/s.移动时她在平面镜中的像____(选填“变大”“变小”或“不变”)。答案：变大不变2.(2023绵阳市)(1)早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，这是光的现象；午后，在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的现象三．实验题1.（2023山西）如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成．

(1)使光贴着纸板的目的是;(2)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是

_______

（选填“垂直”或“不垂直”）．实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了

________

反射．

实验次数入射角反射角120°70°230°60°350°40°（3）小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹．三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示．他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是

__________________．（4）为了得到两角关系的普遍规律，应当，重复上述步骤；（5）三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹．由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”．请你评估小明的做法是否合理并说明理由：_______________________________________________．（6）他取来两个完全相同的蜡烛、火柴、刻度尺，想利用该装置探究平面镜成像的特点，最好将____________换成_____________.2.（2023•安徽）某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射如玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象：

（1）请在图中分别作出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）．

（2）为了探究从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是：

（选填“A”、“B”或“C”）．

A．尺测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论

B．保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论

C．改变入射角，进行多次实验，测量每次实验时入射角和折射角，分析并得出结论．

3、如图（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．

（l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A

和B，是为了．（2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）．

（3）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是．

（4）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；（5）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛____（选填“”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置。用到物理方法．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）

（6）此时再拿一支没有点燃的同样的蜡烛B在玻璃板后的坐标纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，请你分析出现这种情况的原因可能是．解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明．（7）实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法是否合理？理由．

（8）为了便于观察像，小明最好在的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）．

（9）若实验中换棋子作为物体实验时看不清棋子的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：．（10）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论．。(11)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,看不到蜡烛A的像,由此可知平面镜所成的像是_____________像(填”实像”或”虚像”)(12)用平面镜代替玻璃板，上述实验（填“能”或“不能”）进行，因为。作图题1．小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图11。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。2．如下图所示，平面镜前有一点光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图．3（2023•黄石）如图，一束光线从三棱镜的AB边射入，从BC边射出．请画出完整光路图．

4.下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′.5.作出下图中的物体AB在平面镜中成的像.6.（2023）当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图所示，请你画出光的反射线和光的大致折射方向．．如图9所示，一束光从玻璃砖AB面垂直射入，折射后从玻璃砖AC面射出,请画出这束光在AC面发生折射的光路图。四.实验题7.（2023•安顺）在“探究平面镜成像特点”的实验中：

（1）应该选取两根

（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验；

（2）甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板厚的桌面上移动，发现未点燃蜡烛与前面点燃的蜡烛的像完全重合，如图1所示．这说明

；（3）乙小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板厚的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图2．造成该现象的原因是.答案为：（1）相同；（2）平面镜所成的像和物大小相等；（3）玻璃板向点燃的蜡烛方向倾斜．

8.（2023•苏州）利用如图装置探究平面镜成像特点

（1）实验时应选

（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：

．

（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板

（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．

（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中．

序号123A到玻璃板的距离/cmB到玻璃板的距离/cm分析表中数据，可以得到结论：

．答案：（1）较薄

（2）像与物的大小相等

（3）后

（4）像与物体到平面镜的距离相等9.（2023•株洲）如图，玻璃板P竖直固定在水平桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像B．

（1）要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧

，直至与蜡烛的像完全重合，并

蜡烛的位置．

（2）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是

．

①改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同

②用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同

③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同

④若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像

（3）请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图．

答案：（1）后面移动记录（2）④

10.（2023•漳州）在探究“平面镜成像特点”的实验中，装置如图甲所示．

（1）选取A，B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的

关系．

（2）将白纸放在玻璃板后烛焰像的位置，纸张承接不到像，这说明平面镜成的是

像．

（3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像

运动（选填“水平向右”，“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”）

答案：（1）大小（2）虚（3）竖直向下11.（2023•遵义）小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示：

（1）在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A所成像重合后，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置，他主要采用的研究方法是

法（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）．

（2）小明在蜡烛B处做好标记，测得B到A的距离为10cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将

（选填“变大”“变小”或“不变”）．第二次所成像到蜡烛A的距离变为cm．

答案：（1）替代（2）不变4012.（2023•荆门）在学校游艺晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣．如图，桌面上有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A．在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：

（1）把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；

（2）移动蜡烛B，直到

；

（3）用刻度尺测出

的

距离，就等于A到MN的距离．

在测量过程中，点燃蜡烛B是为了

．答案：

（1）蜡烛B的像与蜡烛A完全重合

（2）蜡烛B到MN（3）便于确定蜡烛A与蜡烛B的像是否完全重合13.（2023•绍兴）如图是探究“平面镜成像特点”的实验．

（1）实验探究的步骤正确的顺序是

．

A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′；C、C′．

B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′．

C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板后面竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置．

D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A．

（2）步骤A的实验目的是

；

（3）图乙是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律．答案：

（1）CDBA

（2）进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性（3）像和物到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直

14.（2023•临沂）学习了光学知识后．李红对有关探究实验进行了回顾和思考：

（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置；将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD

放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点．可在ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板．除了能呈现光路外，另一个目的是探究．

（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺与玻璃板垂直；两支完全相同的蜡烛．A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上．以A蜡烛为成像物体．实验中采用透明玻璃板代替平面镜．虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛．从而确定像的

，同时，比较了像和物的关系．

答案：（1）垂直探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内（2）位置大小15.

（2023•广安）如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，明明同学设计了下来实验步骤：

a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上记录玻璃板的位置．

b．拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置．

c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置．

d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置．

（1）以上实验步骤，合理的顺序是

（填写实验步骤前的字母）；

（2）步骤c的实验目的是

．

答案：（1）adbc

（2）避免实验现象的偶然性，保证结论的正确16.（2023•滨州）小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了．自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜），主要实验步骤如下：

（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A．在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．

（2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．

请根据以上叙述回答下列问题：

①根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤

（选（1）或（2））；

②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与

，像和物体到平面镜的距离

，像和物体的连线与镜面

．

③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将

（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的像是

像（选填“虚”或“实”）

答案①（2）②物体等大相等垂直③不能虚17.（2023•毕节市）“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像

的关系，直尺的作用是便于比较物与像

的关系

（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴（选填“能”或“不能”）被点燃．说明平面镜成的是

像，如果以5cm/s的速度匀速A蜡烛远离玻璃板2m时，B蜡烛应远离玻璃板

cm，有可能与A的像完全重合．

答案（1）

位置（2）大小到镜面距离（3）不能虚20018.（2023•淮安）在“探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像与物大小

，用光屏替换蜡烛B，光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是

像．

（2）“潜望镜”是平面镜的重点应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案

（选填序号）．

①绘制光路图来分析．

②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动．答案

（1）相等虚（2）②19.（2023•威海）如图所示的甲、乙两图分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，将点燃的蜡烛A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是为了

，同时也证明了像与物体的大小相等．（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，调整蜡烛、透镜和光屏到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，此时甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点是

，此时保持凸透镜位置不动，将蜡烛逐渐向凸透镜的焦点靠近，要想在光屏上观察到清晰的烛焰的像，则光屏应从图乙的