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新人教版七年级上册《道德与法治》第三单元达标测试题(答案见后)时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1.随着高考改革的推进,学生选择权增加,高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。这将是一项重大变革,必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。这说明()A.教师将成为最受人瞩目的职业B.教师已经摆脱了教书育人的使命C.教师将不再传承人类文明D.时代的发展对教师提出了更高的要求2.刚进入初中,小文便喜欢上了这个大家庭:有点老师敢于承认错误;有的老师见解独到、思维缜密;有的老师幽默开朗、青春活力……小文发现他们都有各自的风格和特色,都有值得学习的地方。下列对老师差异的评价不正确的是()A.由于年龄、性格等差异,每位老师都呈现出不同的风格B.承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师C.尊重接纳老师的不同,有利于更好地适应初中学习生活D.老师好坏之分,我只喜欢优秀的老师3.每个人心中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。面对风格不同的老师,下列做法正确的是()=1\*GB3①承认老师的差别=2\*GB3②发现风格不同的老师的优点=3\*GB3③了解老师教育行为的目的=4\*GB3④主动交往,增进感情A.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④4.关于“教学相长”下列说法不正确的是()A.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程B.与老师交流互动,也可以促进老师更好的“教”C.某种意义上学生和老师的角色可以相互转化D.“教学相长”和“亦师亦友”完全一样,没有区别5.语文课上,老师误以为张辉违反课堂纪律,而对他进行了严厉的批评,张辉觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲撞。对此张辉最恰当的做法应该是()A.对老师怀恨在心,从此后在课堂上总是故意与老师作对B.主动找老师承认自己太冲动,请老师原谅C.有意识的疏远老师,避免再次发生矛盾D.选择一个恰当的时机,主动找老师把问题解释清楚6.健康的师生交往需要彼此尊重,彼此尊重意味着()=1\*GB3①学生尊重老师,老师不必尊重学生=2\*GB3②彼此尊重、相互关心、携手共进=3\*GB3③尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果=4\*GB3④尊重要体现在日常小事中A.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④7.小宋从小父母双亡,后被好心的王某夫妇收养,他们的家庭关系确立的情形属于()A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B.因生育导致的血缘关系结合的家庭C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D.随父母再婚而组成的家庭8.下列对家的认识不正确的是()A.家是供我们饮食住宿的地方,想来就来,想走就走B.家是我们身心的寄居之所,成长的摇篮C.家是我们心灵的港湾,情感的栖息地D.家是一盏灯,无论你多晚回去,它总是为你照亮脚下的路9.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们()=1\*GB3①家是温馨的港湾=2\*GB3②家庭和睦,人生才能获得幸福=3\*GB3③家是我们逃避困难和挫折的最佳场所=4\*GB3④家是能满足我们所有需要的场所A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=4\*GB3④D.=3\*GB3③=4\*GB3④10滂沱大雨中,父亲将伞举在儿子头上,呵护着他不受风雨吹打,自己却全身湿透。从这张照片中,我们感受到()=1\*GB3①父母对子女的抚养教育是法律规定的义务=2\*GB3②我们应该感恩父母=3\*GB3③父母对子女的关爱是亲情的自然流露=4\*GB3④父母把子女看成生命的一部分,关心子女胜过关心自己A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④11.“等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了;妈妈,等我长大了就让你享福啊!……”2023央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是()A.关心体贴父母,调适逆反心理B.尊重理解父母,事事听从父母的安排C.与父母平等沟通,有话好好说D.孝敬父母从现在做起,从点滴做起12.孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”此理解正确的是()A.我年老后也像别人一样老,我幼年时与别人一样不懂事B.从我家的老人知道别的老人,从我家的孩子知道别人家的孩子C.用对待自己父母、子女的爱心,去爱世界上其他的老人、孩子D.把爱心先给自己家的老人、孩子,然后才能爱其他的老人、孩子13.汉武帝刘恒,以仁孝闻名于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他要亲口尝过后才放心让母亲服用。这表明()A.孝敬父母就要尊重父母B.自古至今所有人都能做到孝敬父母C.是中华民族的传统美德D.孝敬父母就要回报父母二、简答题(6分)14.阅读材料,回答问题。(6分)物理课上,王老师正在给同学们讲解难点,几位调皮的男同学又说又笑,影响了课堂秩序,王老师非常气愤。由于张强闹得罪欢,王老师就点名严厉地批评了他。可张强认为老师当众给他难堪,就大声与王老师顶起嘴来。(1)王老师在课堂上批评说笑的同学都不对?为什么?(2分)(2)假如王老师是误解了张强同学,张强应该怎样与老师沟通?(2分)(3)在现实生活中,我们应该怎样尊重我们的老师?(2分)三、材料分析题(18分)15.阅读材料,回答问题。(8分)亮亮从小是个听话的孩子,从来没让父母操过心。可自从进入了中学,他好像变了一个人,总觉得自己长大了,做起事来我行我素,经常使家长着急。许多事情亮亮都认为不必告诉家长,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。(1)亮亮出现这种变化的原因是什么?(2分)(2)请为亮亮提出应该怎样应对这种变化?(2分)(3)“你想让父母怎样待你,你就怎样待父母”这是与父母交往的黄金法则。请你结合所学知识,告诉亮亮与父母交往有哪些方法。(4分)16.阅读材料,回答问题。(10分)七年级(2)班会定期进行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言,有同学针对教学模式提出建议,有同学希望老师多多鼓励,也有点同学对奖惩等班级方面提出了建议……同学们提出的建议大多被老师们接受。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。在这种和谐的师生关系下七年级(2)班在各个方面都取得了巨大的进步,师生之间关系融洽。(1)“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系?(2)请具体描述一下这种师生关系。(4分)(3)为建立这种和谐融洽的师生关系,请提出几项建议。(4分)答案:1.D14.(1)对。为了保证上课的良好秩序,维护他人受教育的权利,督促说话的学生认真听课履行受教育的义务。(2)选择恰当的时间、地点、场合,婉言告知老师。(3)=1\*GB3①承认老师的差别,接纳每一位老师。=2\*GB3②多角度了解老师们,发现老师的优点。=3\*GB3③了解老师教育行为的目的,更好地理解老师。=4\*GB3④主动交往,增进感情,尊重老师。三、15.(1)进入青春期后,自主意识增强,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。(2)遇事主动与父母商量,聆听父母的建议;主动与父母沟通交流;理解体谅父母的一片苦心,学会换位思考;等等。(3)=1\*GB3①赞赏父母,赞赏中增进亲情。=2\*GB3②认真聆听,聆听中获得教益。=3\*GB3③帮助父母,用行动感动亲人。=4\*GB3④在家庭交往中,与父母不
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