标点符号练习题附答案_第1页
标点符号练习题附答案_第2页
标点符号练习题附答案_第3页
标点符号练习题附答案_第4页
标点符号练习题附答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

. . 专业word可编辑 ^标点符号.句号(。):①陈述句的末尾停顿用句号。如:北京是中华人民共和国的首都。②用于语气舒缓的祈使句末尾。如:请您稍等一下。.问号(?):问句(疑问句、反问句)末尾的停顿。如:他叫什么名字?.感叹号⑴:①感叹句末尾的停顿。如:这儿风景真美啊!②用于语气强烈的祈使句末尾。如:停止射击!③用于语气强烈的反问句末尾。如:我哪里比得上他呀!.逗号(,):①句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。如:我们看得见的星星,绝大多数都是恒星。②句子内部动词与宾语之间如需停顿 ,用逗号。如:应该看到,科学一个人贡献出毕生的精力。③句子内部状语后边如需停顿,用逗号。如:对于这个城市,他并不陌生。④副句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。.分号(;):①一个句子中,并列的分句之间用分号。如:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。②用于分行列举的各项之间。如:中华人民共和国行政规划如下:(一)全省分为省、自治区、直辖市(二)省、自治区分为自治州、县、自治县.顿号(、):句子中并列关系的词语之间用顿号。如:长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。.冒号(:):①用于称呼语后边,提起下文。如:同志们,朋友们:现在开会。②用于需要解释的词语后边,引出解释和说明。如:成都图书展销会时间:4月20日至4月30日时间:上午8点到下午4点③用于总结性话语的前边,以总结上文。如:张华考上了北京大学,李华考上了清华大学:他们都前途光明。④用于总说性话语的后边,引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门⑤用于想、是、证明、宣布、指出、例如”等词语后边,提起下文。如:他十分惊讶的说:啊,原来是你!”.引号(双引号单引号’)引号的三种用法:①表示直接引用,引用别人的话或书刊等的话。如:她说:我明白了。”或:楼的前面挂着镇隆中心小学”的牌子。②表示强调,引起注意。如:设计了一种人”字形线路。③用于具有特殊含义的词语。如:这样的聪明人”还是少一点好。④引号里还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如:他问老师:老师,置之不理’的理亨是什么意思?”.省略号(••…):省略号有三种用法:①表示引文内容的省略。如:我读了渔夫皱起眉••…别等他们醒来”这一段,心里很感动。②表示例举事物的省略。如:动物园里有白熊、大象、猴子……③表示话没说完。如:指导员伤心地说:我没有把你们照顾好,你们都瘦专业专业word可编辑④表示声音断断续续。如:我嘛••…缝缝补补••…风吼得这么凶,真叫人害怕。”.书句号(《〉》:表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候,这些名称应用上书名号。如:昨天,我读了林海》这一课,还看了〈惠州日报》和西游记》。.破折号(一一):破折号有三种用法:①表示解释说明。如:我永远忘不了那一天一一1952年10月12日。②表示意思的递进或转折。如:每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜一一她可忘不了这个。③表示声音延长。如:嘟一一”火车进站了。标点符号练习题附答案.下列标点符号使用有错误的一项是 ()A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳!.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?C.人则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。D.希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。”胡锦涛充满期待地说,我相信,长江后浪推前浪,一代更比一代强!”.B 解析】分析:B句中的冒号表示引出怀疑的内容,应该是陈述句而不是疑问号,所以问号应该是句号。.下列句子中的标点符号使用正确的一项是 ( )A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好?B.阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮观。C.专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预,一是亚洲经济体的引领。D.王维的〈竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是独坐“弹琴”长‘啸”。D解析】 试题分析:A句中不明白”之后应是陈述句不应是疑问句,所以两个问号应一为逗号一为句号,B句,线线笔直”后应为分号,因为前后是两个句子的并列。C句第二个冒号应为逗号,冒号不能连续使用。故D对。3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.阳光体育活动计划”,目标就是每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。B.唱得真好!”一个声音响起,谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。”C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿?B 解析:1A.阳光体育活动计划,目标就是每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。C.西湖之美在于精致而大气:她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿,什么时候到那儿。4.下列句子标点符号使用正确的一项是A.这次台湾的水果免税进入大陆,有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。B.辛弃疾有句词:粉里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,王国维以此描述钻研学问的一种境界。C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。D.要在城西建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株古树将怎么办?.C解析]:A句中台南……与台中……是两个短语,且两个短语中已经用了顿号,所以台南……与台中”之间不能再用顿号,而用逗号。B句辛弃疾有句词”后面不用冒号,这是整个一句话作后句以此”指代的内容。D句中问号错用,这不是一个问句,前一个应用逗号,后一个应用句号。.下列句子中标点符号使用都正确的一项是A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。B.爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问:是太阳吗?”C.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的里话,托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”D.最美人物”说起来很远,其实如果你留心,他们就在我们身边;最美事迹”也在时刻发生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程师傅。.D解析】:A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。B.爱是不是太阳?'我指着阳光射来的方向问,是太阳吗?”C.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的里话:托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”.下列各句中,标点符号运用正确的一项是()A.吴名早上跟我说,他脚赢了一下,今天不能来上课了。”B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣••…等等,处处呈现祥和、热闹的氛围。C.小李见他笑得有点异样,就问:怎么了?你。”他回复说:没什么,别多心。”D.《日约创世纪》中说:神以本身的形象创造了人。”该当倒过来说才对,即入以本身的形象创造了神”。6.D解析】A.去掉双引号。B.“…•与等等”连用错误。C、倒装问,问号在后面。改为怎么了,你?”7.下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是( )A.宋代词人秦观的斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝杨广的诗句寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。B.我们吟诵着毛泽东的〈沁园春雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?C.走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。D.作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说:会应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律。”7.A解析:IB项中,是一个连续问句,一般只在最后一个问句后用问号,前面的几个都用逗号。C项发言”后应为逗号;D项"接着说”后面的冒号应改为逗号7.A.下列句子中的标点符号使用正确的一项是 ( )A、我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。B、随着刘翔的夺冠,全场爆发出了经久不息的掌声,同声呼喊着同一个名字:刘翔!C、他在游记里,十分推崇这座桥,说它是世界上独一无二的,”并且特别欣赏桥栏上刻的狮子,说它们共同构成美丽的奇观。”新课标第一网D、今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血”8.B 解析:1A、我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄”后面应该用分号。C、应该是他在游记里,十分推崇这座桥,说它是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏上刻的狮子,说它们共同构成美丽的奇观”。D应是3名三四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血”。.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。B.金中都的皇宫奢华浮艳,正如清代官书〈日下旧闻考宫室》中所说的其宫阙壮丽,虽秦阿房汉建章,不过如是”。C.这是怎么啦?筱雨。”妈妈一进门就问:是不是发烧了?”D.NBA新赛季对一直以来争议较大的走步”规则作出调整一一即NBA球员在行生、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。9.B解析:1A项中两个分号改为逗号。C项第一个问号改为逗号,句号改为问号,冒号改为逗号。D项破折号与即”字重复,去掉即”。.下列语句中标点符号使用不正确的一项是( )A.不对,这不是将军家的狗……巡警深思地说,将军家里没有这样的狗。”B.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。C.吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。D.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?D整体感知D项中的句子,它不是问句,而是陈述句,因此,句中不能用句号。.下列各句中标点符号使用错误的一项是()A.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?B.且慢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,偷我们的罢,我们的大得多呢。”C.四月的人民公园,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。D.诺贝尔文学奖颁布后,买莫言书的人不少,真正读莫言作品的却不多:真是奇怪之至。.C解析】一组并列词语中,最后两个词语之间有关联词相连接时,期间不用标点符号,所以牡丹”之后的顿号应删去。.下列标点符号使用有错误的一项是()A.做乡》选自〈呐喊》(〈鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)。B.实现中国梦需要坚持五个有”:有路、有魂、有底、有人、有备。C.明朝永乐元年的航海图书顺风相送”里面就提到钓鱼屿,依据现行国际法明确规定的领土发现即占有”的先占”原则,中国对钓鱼岛拥有合法主权。D.泰州最美教师”杨向民,用自己的生命,诠释了泰州这座爱心城市的意义;用自己的行动,托举起我们这座城市的精神高度。.C解析】 试题分析:根据C句的表述可知,顺风相送”是图书名,应用书名号。.下列句子中标点符号运用有误的一项是 ()。A.你们都是好样的。”在听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后 ,习近平表示很受感动。外交部部长王毅4月6日晚应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说,我们反对任何一方在这一地区的挑衅言行,不允许在中国的家门口生事。C.专家提醒,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;手部破损处理肉类时,建议戴手套。D.为了看书,那时的莫言想尽了一切办法,甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了,就看〈新华字典》,读得熟到以至于能把〈新华字典》的错误都找出来。.C 解析:1C讲的是进食、加工、处理肉类的注意事项,这三者之间应该用分号连接,将煮熟后的逗号改为分号。.下列各句中,标点符号使用有错误的一项是A.游览者看鱼戏莲叶问”,又是入画的一景。一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。C.书没读成,画的成绩不少,最成片断的是〈荡寇志》和〈西游记》的绣像。D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。.D解析】试题分析:D项中大约一二十只”表示概数,中间不应用顿号隔开。.下列标点符号使用有错误的是()A.江山再美,谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪 。B.什么叫成功?顺手拿过来一本现代汉语词典》,上面写道:成功,获得预期的结果。”C.可爱的,我将什么来比拟你呢淑怎么比拟得出呢?D.你睡吧!还早着呢,太阳睡了一夜刚起来…….D解析】 试题分析:D、你睡吧,还早着呢!太阳睡了一夜刚起来…….下列句中,标点符号使用有错误的一项是A.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?社保、医保下限的不断提高,彰显了我国政府关心百姓疾苦、重视改善民生的决心。C.四月的瘦西湖万花园内,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。D.美国苹果公司对待中国客户的态度,使其宣传的世界各地执行同一标准”遭到质疑。.C解析】 试题分析:C号中的顿号和与”同时出现,应去掉其一。.下列语句标点使用错误的一项是 ()A.明天在新街口活动,你是坐地铁去?还是坐公共汽车去?B.我不清楚初一年级是否有五六百名学生。C.你对这次期中考试很有信心吗?”妈妈试探地问道。D.2012年3月份,全国居民消费价格总水平同比上涨3.6%。其中,城市上涨3.6%,农村上涨3.6%;食品价格上涨7.5%,非食品价格上涨1.8%。.A 解析】表选择关系的问句,问号应标在后,中间用逗号,所以A项错了。可改为:明天在新街口活动,你是坐地铁去,还是坐公共汽车去?.下列各句标点符号使用正确的一项是 ()A.我不下去!”我哭着说:我会掉下去,我会摔死的!”理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载你出海远行。C.就是下小雪吧!济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。D.我知道今天卫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论