初中语文语文版七年级上第六单元22《世说新语》二则(刘义庆)

我夯基我达标1.《世说新语》是古代___________集，主要记叙了___________到___________之间士大夫清高放诞的言谈逸事。作者___________，___________(朝代)人。2.给下面的加点字注音。（1）尊君在不（）（2）华歆、王朗俱乘船避难（）（3）歆辄难之（）（4）宁可以急相弃邪（）3.解释下列句中的加点字。（1）陈太丘与友期行（）（2）与人期行，相委而去（）（3）元方入门不顾（）（4）宁可以急相弃邪（）4.对下面句子的理解有误的一项是（）A.待君久不至，已去：等了您很长时间您也没来，已经走了。B.友人惭，下车引之：友人很羞愧，下了车去拉他。C.歆辄难之：华歆当时就想为难他。D.幸尚宽，何为不可：幸而船上还宽敞，为什么不可以呢?我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5—8题。华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。5.用现代汉语写出“宁可以急相弃邪？”一句的意思。6.“本所以疑，正为此耳。”句子中的“此”是指代________________________________。7.华歆开始犹疑的原因是________________，后来坚持不舍此人的理由是________________。王朗开始欲携此人的理由是________________，后来欲舍此人的原因是_______________。8.在现实生活中，如果遇到需要你帮助而又损害到你自身利益的事，你会怎么做？（二）阅读下面的文字，完成9—12题。子罕弗受玉宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝玉也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”9.“若以与我”中“若”的解释是（）A.好像B.如果C.你D.你们10.“子罕弗受玉”的原因是（）A.子罕认为玉的来路不明。B.子罕不认识献玉的人，无功不受禄。C.子罕认为那块玉不值钱。D.子罕以不贪财为宝。11.翻译下面的句子。若以与我，皆丧宝也。12.从这一短文中，可看出子罕怎样的性格特征？二、语言运用13.下面一段话中画线的句子有错误，请根据提示加以改正。陨石就是人们通常所说的石质陨星。它是流星体自宇宙太空落到地面上的残骸。闯入地球大气层的诸多流星体在进入大气层时，由于有些流星体质量较大，①在经过与地球大气剧烈的摩擦后未能充足燃尽，最后坠落到地球表面形成陨石。②陨石包含着丰富的大量太阳系天体形成演化的信息，对它们的分析将有助于探求太阳系的演化奥秘。（1）第①句中有一个词语使用错误，应将“____________”改为“____________”。（2）第②句中语序排列错误，应________________________参考答案1解析：重点课文的常识都要掌握。答案：笔记小说东汉末年晋代刘义庆南朝2解析：注意到词语在具体环境中的读音，特别是通假字“不”的读音。答案：（1）fǒu（2）xīn（3）zhé（4）yé3解析：结合注释记住重要词语的含义，和今义不同的词语应重点记忆。答案：（1）约好（2）舍去（3）回头看（4）语气词，表反问4解析：C项中的“难之”是“对此事感到为难”的意思，“歆辄难之”应译为“华歆当时对此事感到为难”。答案：C5.解析：翻译句子的时候注意句中重点词语的解释，此句要译出疑问的语气。参考答案：难道能因为情况紧急就抛弃他吗？6.解析：“疑”的原因，可从前文找答案，也可用自己的话说。答案：贼追至。7.解析：结合课文内容分析，还要结合文章主旨答题。答案：怕贼来追已经接纳，不应放弃地方尚宽贼已追来8.解析：从多角度来答：可依据文中主旨“诚信”来考虑，也可结合生活实际想出其他可行又有利的办法。参考答案：大公无私，舍弃自身利益，帮助他人。（或：动脑筋想妥善的办法，既帮助了别人又不损害自己的利益。）9.解析：平时注意重点词语的积累，可以根据对上下文的理解来判断。答案：C10.解析：D项，根据下文中子罕的话可以看出这一点。答案：D11.解析：根据上下文来理解，翻译时要补出原句中省略的内容。参考答案：你把它给了我，那我们都丧失宝了。12.解析：根