九年级物理第十五章测试题及答案(RJ)

九年级物理第十五章测试题及答案(RJ)(时间：90分钟满分：100分姓名：________)一、选择题(本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)1．下列哪种现象属于摩擦起电（A）A．梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来B．同种电荷相互排斥C．电源给用电器供电D．利用风力发电2．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是（B）A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C．通常情况下橡胶棒是导体D．金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔3．如图所示的电路中，如果闭合S1、S2，则下列判断正确的是（D）A．灯L1、L2都亮B．灯L1、L2都不亮C．灯L2不亮，灯L1亮D．灯L1不亮，灯L2亮4．在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（B）A．两个模块相当于开关，彼此串联B．两个模块相当于开关，彼此并联C．两个模块相当于电源，彼此并联D．两个模块相当于电源，彼此串联5．如图所示，能直接测量通过L2电流的电路是（C）6．如图所示电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（C）A．I1＝I2＝I3B．I1>I2＝I3C．I1>I3>I2D．I1>I2>I37．如图所示，常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（B）8．在如图所示的电路中，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.4A，通过L3的电流为0.5A，则电流表A1、A2、A3的示数分别是（B）A．0.3A0.4A0.5AB．1.2A0.9A0.7AC．0.7A0.9A1.2AD．1.2A0.9A0.5A二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)9．原子是由原子核和核外带负电的电子组成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的。10．在干燥的天气里将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到头发被气球吸起来的惊奇现象，这是由于气球摩擦后带电，会吸引不带电的头发。11．生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上正电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动方向是从大地到油罐(选填“大地到油罐”或“油罐到大地”)。12．如图所示，某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是并联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的用电器。13．如图所示，当S1、S2断开时，L1、L3是串联的；当S1、S2闭合时，L2、L3是并联的。14．观察如图所示两个电路图，在图甲所示的电路中，电流表测的是干路的电流；在图乙中出现的错误是电流表并联接在电路中。15．将一张细条状的锡箔纸两端分别压在干电池的正负极上，不一会儿，锡箔纸就燃烧起来了，这是由于电源发生了短路，将大量的电能转化为内能。16．如图所示，没给玻璃芯加热前灯泡不发光；然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯发黄变红时，灯泡发光。这个实验说明常温下的玻璃是绝缘体，高温下的玻璃变成了导体。(均选填“导体”或“绝缘体”)17．如图所示电路，当开关S1、S2闭合后，A2与R2是串(选填“串”或“并”)联的。电流表A1测量的是通过干路(选填“干路”“R1”或“R2”)的电流。18．如图所示，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数是0.9A，则L1中的电流是0.7A，L2中的电流是0.9A。三、作图、实验及探究题(本大题共4个小题，共31分)19．(9分)(1)如图所示，电流表的示数为0.28A。(2)请根据图甲电路图，把图乙实物元件用线连接起来。甲乙(3)请根据如图所示的实物，画出相应的电路图。20．(6分)在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是B。A．某段导线断开B．某接线柱处接触不良C．某灯泡被短路D．电流表被烧坏(2)她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为0.22A。(3)她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是A。Ia(A)Ib(A)Ic(A)0.160.150.14A.可能是测量误差造成的B．是没有对电流表调零造成的C．串联电路中各处的电流本来就不等D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小21．(8分)在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。(1)电流表在使用时必须串联(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。(2)小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这种故障的原因是电流表正负接线柱接反了。(3)连接正确后，测出A、B、C三点的电流并记录数据，请将电流表的读数(如图丙)写入表格。数据记录：C处的电流ICB处的电流IBA处的电流IA第一次测量0.520.30.22(4)分析上表的数据，可以得出的结论是并联电路中干路上电流等于各支路上电流之和；上面设计的表格中存在的不足之处是缺少了电流的单位。(5)请你对该小组的实验过程进行简单评估(指出实验过程中存在的问题和改进的方法)。存在的问题：该小组同学只用两个灯泡，测了一组数据，就得出了结论(1分)。改进的方法：更换不同规格的小灯泡，多测几组数据，归纳得出结论(1分)。22．(8分)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C(选填“A”“B”或“C”)处的电流。(2)请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是B(合理即可)(选填“A”“B”或“C”)处的电流。(如图所示)(3)测出A、B、C三处的电流并记录，由此得出初步结论。(4)小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。eq\x()四、综合题(本大题共3个小题，共25分)要求：(1)语言表达简练、准确；(2)写出必要的运算和推理过程；(3)带单位计算；(4)计算结果若有近似，均保留两位小数。23．(6分)某教室有6盏相同的灯在正常工作，同时工作的还有4个相同的吊扇和一台饮水机。已知每盏灯正常工作时电流为250mA，每个吊扇正常工作时电流为300mA，饮水机正常工作时电流为2A。试问：(1)这些用电器以什么方式连接？这样连接有什么好处？(2)这些用电器同时正常工作，干路电流多大？解：(1)这些用电器以并联的方式连接，这样连接的好处是它们可以单独工作，也可以同时工作，它们在工作时互不影响。(2)干路电流为I＝0.25A×6＋0.3A×4＋2A＝4.7A。24．(9分)如图所示，当开关S闭合后，通过灯L2的电流I2为0.18A，电流表A的示数I与电流表A1的示数I1之比为3∶2。求电流I1与I的大小。解：两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A测干路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且I∶I1＝3∶2，所以，通过L2的电流：I2＝I－I1＝1.5I1－I1＝0.18A，解得：I1＝0.36A，则I＝1.5I1＝1.5×0.36A＝0.54A。25．(10分)在如图的电路中，开关闭合后，电流表A1的示数为2.4A，电流表A2的示数为1.5A，电流表A3的示数为0.8A，求