《人有两件宝》课件学习资料_第1页
《人有两件宝》课件学习资料_第2页
《人有两件宝》课件学习资料_第3页
《人有两件宝》课件学习资料_第4页
《人有两件宝》课件学习资料_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《人有两件宝》课件华工模拟电子技术随堂练习华工模拟电子技术随堂练习

/华工模拟电子技术随堂练习第1章常用半导体器件

当前页有8题,你已做8题,已提交8题,其中答对8题。1.?N型半导体的多数载流子是电子,因此它应(?)。

?A.带负电?B.带正电?C.不带电?参考答案:C

2.?将PN结加适当的反向电压,则空间电荷区将(?)。

?A.变窄?B.变宽?C.不变?参考答案:B

3.?二极管的死区电压随环境温度的升高而(?)。

?A.增大?B.不变?C.减小?参考答案:C

4.?电路如图所示,设全部二极管均为理想元件,当输入电压ui=10sintV时,输出电压最大值为10V的电路是()。

?参考答案:C

5.?电路如图所示,D1,D2均为理想二极管,设U1=10V,ui=40sinωtV,则输出电压uO应为(?)。

?A.最大值为40V,最小值为0V

?B.最大值为40V,最小值为+10V

?C.最大值为10V,最小值为-40V

?D.最大值为10V,最小值为0V?参考答案:D

6.??

稳压管的动态电阻rZ是指()。

A.稳定电压与相应电流IZ之比

B.稳压管端电压变化量UZ与相应电流变化量IZ的比值

C.稳压管正向压降与相应正向电流的比值?参考答案:B

?在放大电路中的晶体管,其电位最高的一个电极是(?)。

?A.PNP管的集电极?B.PNP管的发射极??

?C.NPN管的发射极?D.NPN管的基极?参考答案:B

8.?已知放大电路中某晶体管三个极的电位分别为VE=-1.7V,VB=-1.4V,VC=5V,则该管类型为(?)。

?A.NPN型锗管?B.PNP型锗管

?C.NPN型硅管?D.PNP型硅管?参考答案:A

第2章基本放大电路

当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。1.?如果改变晶体管基极电压的极性,使发射结由正偏导通改为反偏,则集电极电流

(?)。

?A.反向?B.近似等于零

?C.不变?D.增大?参考答案:B

2.?晶体管处于饱和状态时,集电结和发射结的偏置情况为(?)。

?A.发射结反偏,集电结正偏

?B.发射结、集电结均反偏

?C.发射结、集电结均正偏

?D.发射结正偏、集电结反偏?参考答案:C

3.?晶体管的电流放大系数是指()。

A.工作在饱和区时的电流放大系数

B.工作在放大区时的电流放大系数

C.工作在截止区时的电流放大系数?参考答案:B

4.?低频小功率晶体管的输入电阻rbe等于()。

A.?B.?

C.?参考答案:B

5.?某电路如下图所示,晶体管集电极接有电阻RC,根据图中的数据判断该管处在()。

A.截止状态B.放大状态C.饱和状态

?参考答案:B

?某场效应管的漏极特性曲线如图所示,则该场效应管为()。

A.P沟道耗尽型MOS管

B.N沟道增强型MOS管

C.P沟道增强型MOS管

D.N沟道耗尽型MOS管

?参考答案:B

7.?已知某场效应管的漏极特性曲线如图所示,则此管子的夹断电压约

为()。

A.0VB.+2VC.-2VD.-1V

?参考答案:C

8.?已知某场效应管的漏极特性曲线如图所示,则在UDS=10V,UGS=0V处的跨导gm约为()。

A.1mA./VB.0.5mA./VC.-1mA./VD.-0.5mA./V

?参考答案:A

9.?如图示放大电路中接线有错误的元件是()。

A.RLB.RBC.C1D.C2

?参考答案:B

10.?放大电路如图所示,由于RB1,和RB2阻值选取得不合适而产生了饱和失真,为了改善失真,正确的做法是()。

A.适当增加RB2,减小RB1B.保持RB1不变,适当增加RB2

C.适当增加RB1,减小RB2D.保持RB2不变,适当减小RB1

?参考答案:C

第2章基本放大电路

当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。11.?图示电路,已知晶体管,,忽略UBE,如要将集电极电流IC调整到1.5mA.,RB应取()。

A.480kWB.120kWC.240kWD.360kW

?参考答案:A

12.?电路如图所示,若晶体管的发射结被烧坏而形成开路,那么集电极电位UC应等于()。

A.6VB.0VC.0.6VD.5.3V

?参考答案:A

13.?某固定偏置单管放大电路的静态工作点Q如图所示,欲使工作点移至Q'需使()。

A.偏置电阻RB增大B.集电极电阻RC减小C.偏置电阻RB减小

?参考答案:C

14.?单管放大电路如图所示,其交直流负载的正确画法是图2中的()。

?参考答案:A

15.?对放大电路进行动态分析的主要任务是()。

A.确定静态工作点QB.确定集电结和发射结的偏置电压

C.确定电压放大倍数和输入,输出电阻ri,r0。?参考答案:C

?某一固定偏置NPN管共射放大电路如图1所示,其输入和输出电压波形如图2所示,造成这种失真的原因是()。

A.管子的值太小B.电路电源电压太高

C.偏置电阻太小D.偏置电阻太大

?参考答案:C

17.?如图所示的放大电路()。

A.不能稳定静态工作点。

B.能稳定静态工作点,但比无二极管D的电路效果要差。

C.能稳定静态工作点且效果比无二极管D的电路更好

?参考答案:C

18.?与共射单管放大电路相比,射极输出器电路的特点是(?)。

?A.输入电阻高,输出电阻低?B.输入电阻低,输出电阻高

?C.输入,输出电阻都很高?D.输入,输出电阻都很低?参考答案:A

19.?27场效应管放大电路如下图所示,该电路的电压放大倍数()。

A.小于但近似等于1B.约几十倍C.为

?参考答案:A

20.?某两级阻容耦合共射放大电路,不接第二级时第一级的电压放大倍数为100倍,接上第二级后第一级电压放大倍数降为50倍,第二级的电压放大倍数为50倍,则该电路总电压放大倍数为(?)。

?A.5000倍?B.2500倍?C.150倍?D.1000倍?参考答案:B

第2章基本放大电路

当前页有3题,你已做3题,已提交3题,其中答对3题。21.?两级阻容耦合放大电路中,第一级的输出电阻是第二级的(?)。

?A.输入电阻?B.信号源内阻C.负载电阻?参考答案:B

22.?两级阻容耦合放大电路中,若改变第一级静态基极电流IB1,则()。

A.第二级的基极电流随之而改变

B.第二级的静态值(,,)均不改变

C.第二级的静态电流不改变,但要改变?参考答案:B

23.?直流放大器中的级间耦合通常采用(?)

?A.阻容耦合?(b)变压器耦合

?(c)直接耦合?(d)电感抽头耦合?参考答案:C

第3章多级放大电路1.?差分放大电路的作用是(?)

?A.放大差模信号,抑制共模信号??

?B.放大共模信号,抑制差模信号??

?C.放大差模信号和共模信号

?D.差模信号和共模信号都不放大?参考答案:A

2.?集成运放输入级一般采用的电路是(?)。

?A.差分放大电路?(b)射极输出电路??

?(c)共基极电路?(d)电流串联负反馈电路?参考答案:A

3.?集成运放的电压传输特性之中的线性运行部分的斜率愈陡,则表示集成运放的(?)。

?A.闭环放大倍数越大?(b)开环放大倍数越大

?(c)抑制漂移的能力越强?(d)对放大倍数没有影响?参考答案:B

4.?若集成运放的最大输出电压幅度为UOM,则在??情况下,集成运放的输出电压为-UOM。

?A.同相输入信号电压高于反相输入信号?

?B.同相输入信号电压高于反相输入信号,并引入负反馈

?C.反相输入信号电压高于同相输入信号,并引入负反馈

?D.反相输入信号电压高于同相输入信号,并开环?参考答案:D

5.??第一空??电路的输入阻抗大,?第二空??电路的输入阻抗小。第一空选择为(?)

?A.反相比例?B.同相比例?C.基本积分?D.基本微分?参考答案:B

6.??第一空??电路的输入阻抗大,?第二空??电路的输入阻抗小。第二空选择为(?)

?A.反相比例?B.同相比例?C.基本积分?D.基本微分?参考答案:A

7.?在?第一空??电路中,电容接在集成运放的负反馈支路中,而在?第二空??电路中,电容接在输入端,负反馈元件是电阻。第一空选择为(?)

?A.反相比?B.同相比例?C.基本积分?D.基本微分?参考答案:C

8.?在?第一空??电路中,电容接在集成运放的负反馈支路中,而在?第二空??电路中,电容接在输入端,负反馈元件是电阻。第二空选择为(?)

?A.反相比?B.同相比例?C.基本积分?D.基本微分?参考答案:D

9.?某一理想运算放大器开环工作,其所接电源电压为,当输入对地电压>时的输出电压为()。

A.-2UB.-UC.+2UD.+U?参考答案:D

10.?理想运算放大器的共模抑制比为(?)。

?A.零?B.约120dB?C.无穷大?参考答案:C

第3章多级放大电路11.?理想运算放大器的开环电压放大倍数是()。

A.无穷大B.零C.约120dB?参考答案:A

12.?理想运算放大器的开环差模输入电阻rid是(?)。

?A.无穷大?B.零?C.约几百千欧?D.约几十欧姆?参考答案:A

第4章集成运算放大电路

当前页有4题,你已做4题,已提交4题,其中答对4题。1.?电路如下图所示,R1、R2支路引入的反馈为()。

A.串联电压负反馈B.正反馈C.并联电压负反馈

?参考答案:B

2.?在运算放大器电路中,引入深度负反馈的目的之一是使运放(?)。

?A.工作在线性区,降低稳定性

?B.工作在非线性区,提高稳定性

?C.工作在线性区,提高稳定性?参考答案:C

3.?放大电路如下图所示,当RF增加时,该电路的通频带()。

A.变宽B.变窄C.不变

?参考答案:B

4.?比例运算电路如下图所示,同相端平衡电阻R应等于()。

A.R1B.R1+RFC.R1与RF并联

?参考答案:C

第5章放大电路的频率相应

当前页有2题,你已做2题,已提交2题,其中答对1题。1.?比例运算电路如下图所示,该电路的输入电阻为()。

A.零B.R1C.无穷大

?参考答案:B

2.?同相输入的运算放大器电路如下图所示,该电路的输入电阻为()。

A.零B.RC.无穷大

?参考答案:C

第6章放大电路中的反馈

当前页有4题,你已做4题,已提交4题,其中答对4题。1.?场效应管放大电路如下图所示,该电路的输入电阻应等于()。

A.无穷大B.?C.

?参考答案:C

2.?共源场效应管放大电路中,若将源极旁路电容去掉,则该电路的电压放大倍数将()。

A.增大B.减小C.不变?参考答案:B

3.?场效应管放大电路如下图所示,耦合电容约几十微法,则的取值通常()。

A.大于?B.等于?C.比小得多,约0.01~0.047

?参考答案:C

4.?场效应管放大电路如下图所示,该电路的电压放大倍数等于()。

A.?B.?C.

?参考答案:A

第7章信号的运算和处理

当前页有4题,你已做4题,已提交4题,其中答对4题。1.?放大电路在高频信号作用时放大倍数数值下降的原因是(第一空?),而低频作用时放大倍数数值下降的原因是(第二空?)。第一空选择为:(?)

?A.耦合电容和旁路电容的存在?B.半导体管级间电容和分布电容的存在

?C.半导体管的非线性特性?D.放大电路的静态工作点不合适?参考答案:B

2.?放大电路在高频信号作用时放大倍数数值下降的原因是(第一空?),而低频作用时放大倍数数值下降的原因是(第二空?)。第二空选择为:(?)

?A.耦合电容和旁路电容的存在?B.半导体管级间电容和分布电容的存在

?C.半导体管的非线性特性?D.放大电路的静态工作点不合适?参考答案:A

3.?测试放大电路输出电压幅值与相位的变化,可以得到它的频率响应,条件是(?)。

?A.输入电压幅值不变,改变频率?B.输入电压频率不变,改变幅值

?C.输入电压的幅值与频率同时变化?D.输入电压频率随机改变?参考答案:A

4.?交流负反馈是指(?)。

?A.阻容耦合放大电路中所引入得负反馈??

?B.只有放大交流信号时才有的负反馈

?C.在交流通路中的负反馈?

?D.在直流通路中的负反馈?参考答案:C

第8章波形的发生和信号的转换

当前页有9题,你已做9题,已提交9题,其中答对8题。1.?振荡器之所以能获得单一频率的正弦波输出电压,是依靠了振荡器中的(?)。

?A.选频环节?B.正反馈环节?C.基本放大电路环节?参考答案:A

?自激正弦振荡器是用来产生一定频率和幅度的正弦信号的装置,此装置之所以能输出信号是因为(?)。

?A.有外加输入信号??

?B.满足了自激振荡条件

?C.先施加输入信号激励振荡起来,然后去掉输入信号?参考答案:B

3.?一个振荡器要能够产生正弦波振荡,电路的组成必须包含()。

?A.放大电路,负反馈电路

?B.负反馈电路、选频电路

?C.放大电路、正反馈电路、选频电路?参考答案:C

4.?振荡电路的幅度特性和反馈特性如图所示,通常振荡幅度应稳定在()。

A.O点B.A.点C.B点D.C点

?参考答案:C

5.?一个正弦波振荡器的开环电压放大倍数为,反馈系数为,该振荡器要能自行建立振荡,其幅值条件必须满足()。

A.?B.?C.?参考答案:C

6.?一个正弦波振荡器的开环电压放大倍数为,反馈系数为F,能够稳定振荡的幅值条件是()。

A.?B.?C.?参考答案:C

7.?反馈放大器的方框图如图所示,要使放大器产生自激振荡,其相位条件是()。

A.反馈电压与电压之间的相位差为

B.反馈电压与电压之间的相位差为

C.反馈电压与电压之间的相位差为零

?.参考答案:C

8.?一个正弦波振荡器的反馈系数,若该振荡器能够维持稳定振荡,则开环电压放大倍数必须等于()。

A.?B.?C.?参考答案:C

9.?电路如图所示,参数选择合理,若要满足振荡的相应条件,其正确的接法是()。

A.1与3相接,2与4相接

B.1与4相接,2与3相接

C.1与3相接,2与5相接

?参考答案:A

第9章功率放大电路

当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。1.?对功率放大电路的基本要求是在不失真的情况下能有(?)。

?A.尽可能高的电压放大倍数

?B.尽可能大的功率输出

?C.尽可能小的零点漂移

?D.尽可能提高电源的输出功率?参考答案:B

2.?在多级放大电路中,功率放大级常位于(?)。

?A.第一级?B.中间级?C.末级或末前级?参考答案:C

3.?功率放大电路通常工作在(?)。

?A.大信号状态?B.小信号状态?C.脉冲信号状态?参考答案:A

4.?欲提高功率放大器的效率,常需要(?).

?A.增加电源供给的功率,减小动态输出功率

?B.增加动态输出功率,减小电源供给的功率

?C.设置静态工作点在接近饱和区处,增加静态电流IC?参考答案:B

5.?设功率放大电路的输出功率为,电源供给该电路的功率为,功率晶体管消耗的功率为,则该放大电路的效率等于()。

A.?B.?C.?D.??参考答案:B

6.?甲类功率放大电路,在理想情况下的最高效率只能达到(?)。

?A.0.25?B.0.5?C.0.785?D.0.67?参考答案:B

7.?某人自装了一台小型扩音机,功率放大级工作在甲类状态推动喇叭,试判断下列哪种说法正确(?)。

?A.声音越小越省电

?B.声音越大越省电

?C.耗电与声音大小无关?参考答案:C

8.?某功率放大电路的工作状态如下图所示,静态工作点Q靠近截止区,这种情况称为()。

A.甲类工作状态B.乙类工作状态C.甲乙类工作状态

?参考答案:C

9.?某功率放大电路的工作状态如下图所示,静态工作点Q大致在交流负载线的中点,这种情况称为()。

A.甲类工作状态B.乙类工作状态C.甲乙类工作状态

?参考答案:A

10.?无输出电容器的互补对称功率放大电路(OCL),电源电压为,输入正弦信号的幅度足够大,则输出正弦波幅度最大约等于()。

A.12VB.24VC.6VD.18V?参考答案:A

第9章功率放大电路

当前页有7题,你已做7题,已提交7题,其中答对7题。11.?互补对称功率放大电路,若设置静态工作点使两管均工作在乙类状态,将会出现(?)。

?A.饱和失真?B.频率失真C.交越失真D.上述答案都不对?参考答案:C

12.?OTL功率放大电路如图所示,该电路会产生(?)。

?A.饱和失真B.频率失真C.交越失真?参考答案:C

13.??

无输出变压器(OTL)互补对称功率放大电路,输出耦合电容CL的主要作用是()。

A.隔直流B.改善频率特性

C.在输入信号负半周起直流电源作用?参考答案:C

14.?OCL功率放大电路如图所示,当ui为正半周时,则()。

A.T1导通T2截止B.T1截止T2导通C.T1,T2导通

?参考答案:A

15.?OCL互补对称功率放大电路如下图所示,T1,T2为硅管,≤0.2sinV,则输出等于()。

A.12sinVB.0.2sinVC.零D.0.5sinV

?参考答案:C

16.?OTL功率放大电路如下图所示,该电路输出的正弦波幅度最大约等于()。

A.?B.?C.?D.?

?参考答案:B

17.?OTL互补对称功率放大电路如图所示,静态时电容两端的电压等于()。

A.?B.?C.?D.?

?参考答案:B

第10章直流电源

当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。1.?在整流电路中,设整流电流平均值为,则流过每只二极管的电流平均值的电路是()。

A.单相桥式整流电路B.单相半波整流电路

C.单相全波整流电路D.滤波电路?参考答案:B

2.?整流电路如下图所示,设变压器副边电压有效值为,输出电流平均值为。二极管承受最高反向电压为,通过二极管的电流平均值为且能正常工作的整流电路是下图中()。

?参考答案:A

3.?整流电路如下图所示,负载电阻,变压器副边电压的有效值=100V,直流电流表的读数为()。(设电流表的内阻为零)

A.0mA.B.0.9mA.C.0.45mA.D.1mA.

?参考答案:B

4.?整流电路如下图所示,输出电压平均值是18V,若因故一只二极管损坏而断开,则输出电压平均值是()。

A.10VB.20VC.40VD.9V

?参考答案:D

5.?整流电路如下图所示,流过负载电流的平均值为,忽略二极管的正向压降,则变压器副边电流的有效值为()。

A.?B.?C.?D.

?参考答案:B

6.?整流电路如下图所示,二极管为理想元件,的有效值,负载电阻,流过二极管的电流平均值是()。

A.36mA.B.9mA.C.4.5mA.D.13.5mA.?参考答案:B

7.??

整流电路如下图所示,二极管为理想元件,的有效值,负载电阻,流过二极管的电流平均值是()。

A.36mA.B.9mA.C.4.5mA.D.13.5mA.

?参考答案:B

8.?在整流电路中,二极管之所以能整流,是因为它具有(?)。

?A.电流放大特性?B.单向导电的特性?C.反向击穿的性能?参考答案:B

9.?整流电路如图所示,变压器副边电压有效值为25V,输出电流的平均值,则二极管应选择()。

整流电流平均值

反向峰值电压

A.

2A.P3

25mA.

30V

B.

2A.P4

16mA.

50V

C.

2A.P6

12mA.

100V

?参考答案:B

10.?电容滤波器的滤波原理是根据电路状态改变时,其(?)。

?A.电容的数值不能跃变

?B.通过电容的电流不能跃变

?C.电容的端电压不能跃变

?D.电容的端电压可以发生跃变?参考答案:C

11.?串联型稳压电路中的放大环节所放大的对象是(?)。

?A.基准电压?B.采样电压??

?C.基准电压与采样电压之差?D.输入电压?参考答案:C

?滤波电路应选用(?)。

?A.高通滤波电路?B.低通滤波电路

?C.带通滤波电路?D.带阻滤波电路?参考答案:B

13.?本征半导体温度升高后两种载流子浓度仍然相等。?(?)?参考答案:√

14.?P型半导体带正电,N型半导体带负电。?(?)?参考答案:×

15.?处于放大状态的晶体管,集电极电流是多子漂移运动形成的。?(?)?参考答案:×

16.?产生零点漂移的原因主要是晶体管参数受温度的影响。?(?)?参考答案:√

17.?利用两只NPN型管构成的复合管只能等效为NPN型管。?(?)?参考答案:√

18.?引入直流负反馈可以稳定静态工作点。?(?)?参考答案:√

19.?若耗尽型N沟道MOS管的ugs大于零,则其输入电阻会明显变小。?(?)?参考答案:×

20.?集成运放在开环情况下一定工作在非线性区。?(?)?参考答案:√

21.?只要引入正反馈,电路就会产生正弦波振荡。?(?)?参考答案:×

22.?直流稳压电源中的滤波电路是低通滤波电路。?(?)?参考答案:√

23.?只要满足相位平衡条件,电路就会产生正弦波振荡。?(?)?参考答案:×

24.?电压负反馈稳定输出电压,电流负反馈稳定输出电流。?(?)?参考答案:√

25.?负反馈越深,电路的性能越稳定。?(?)?参考答案:×

26.?零点漂移就是静态工作点的漂移。?(?)?参考答案:√

27.?放大电路采用复合管是为了增大放大倍数和输入电阻。?(?)?参考答案:√

28.?镜像电流源电路中两只晶体管的特性应完全相同。?(?)?参考答案:√

29.?在运算电路中,同相输入端和反相输入端均为“虚地”。?(?)?参考答案:×

30.?使输入量减小的反馈是负反馈,否则为正反馈。?(?)?参考答案:×

31.?实现运算电路不一定非引入负反馈。?(?)?参考答案:×

?凡是引入正反馈的集成运放,一定工作在非线性区。?(?)?参考答案:×

33.?放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作。?(?)?参考答案:√

34.?由于放大的对象是变化量,所以当输入信号为直流信号时,任何放大电路的输出都毫无变化。?(?)?参考答案:√

35.?三极管工作在放大区的条件是外加电源的极性应使三极管发射结反向偏置,集电极正向偏置。(?)?参考答案:×

36.?电路产生自激振荡的条件是:幅度条件为,相位条件为(n=0,1,2,…)。()?参考答案:×

37.?单限比较器比滞回比较器抗干扰能力强,而滞回比较器比单限比较器灵敏度高。(?)?参考答案:×

38.?在稳压管稳压电路中,稳压管的最大稳定电流必须大于最大负载电流。?(?)?参考答案:×

39.?三极管工作在放大区的条件是外加直流电源的极性应使三极管发射结正向偏置,集电极反向偏置。(?)?参考答案:√

40.?互补输出级采用共集形式是为了不失真输出电压大。?(?)?参考答案:×

41.?在运算电路中,集成运放的反相输入端均为虚地。?(?)?参考答案:×

42.?若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。?(?)?参考答案:×

43.?集成运算放大器与分立元器件放大电路工作原理一致,其放大级间通常采用直接耦合方式。?(?)?参考答案:×

44.?交流负反馈的作用是稳定静态工作点,不影响放大电路的动态性能。(?)?参考答案:×

45.?电流并联负反馈提高放大电路的输入电阻,而降低放大电路的输出电阻。(?)?参考答案:×

46.?差模信号是差分放大电路两个输入端电位之差。?(?)?参考答案:√

47.?同相求和电路跟同相比例电路一样,各输入信号的电流几乎等于零。(?)?参考答案:√

48.?在负反馈电路中,放大级的放大倍数越大,闭环放大倍数就越稳定。(?)?参考答案:×

49.?有源负载可以增大放大电路的输出电流。?(?)?参考答案:×

50.?为了减少放大电路的输入电阻,应引入串联负反馈。(?)?参考答案:×

51.?参数理想对称的双端输入双端输出差分放大电路只能放大差模信号,不能放大共模信号。?(?)?参考答案:×

52.?输入电压在单调变化过程中,单限比较器和滞回比较器的输出电压均只可能跃变一次。?(?)?参考答案:√

53.?功率放大电路的最大输出功率是指在基本不失真情况下,负载上可能获得的最大交流功率。?(?)?参考答案:√

54.?功率放大电路的主要任务是向负载提供足够大的输出功率,因而不能采用微变等效法来分析,而常用图解法分析。?(?)?参考答案:√

55.?二极管稳压电路一般由稳压二极管(反向接法)和负载并联而得到。(?)?参考答案:√

56.?功率放大电路的主要作用是向负载提供足够大的功率信号。?(?)?参考答案:√

57.?集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以增大放大倍数。?(?)?参考答案:×

58.?整流电路可将正弦电压变为脉动的直流电压。?(?)?参考答案:√

陋室铭、爱莲说经典题陋室铭、爱莲说经典题

/陋室铭、爱莲说经典题一.填空。1.《陋室铭》的作者是___,字__,是__朝人。2.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后来发展为一种_____的文体。这种文体有____的特点。3.(1)水不在深,__________________.(2)_____________,草色入帘青。(3)斯是陋室,_____________。4.《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是_______的修辞方法。二.解释句子中加括号字的意思。1.(斯)是陋室,(惟)吾德(馨)。2.谈笑有(鸿)儒,往来无(白丁)。3.可以调(素)琴,阅(金经)。4.无(丝竹)之乱耳,无(案牍)之(劳)形5,山不在高,有仙则(名)。三.翻译句子。1.山不在高,有仙则名。2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。4.何陋之有?四.下列句中“之”的用法分别是之的用法:A、助词“的”B、代词C、动词,“往,到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志A.何陋之有?()B.忘路之远近()C.渔人甚异之()D.具答之()E.牡丹,花之富贵者也()F.君之病在肌肤()G.中间力拉崩倒之声()五.阅读文章,回答问题。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?1.文中描写陋室环境的句子是:_______________________________________.2.主人在陋室的活动有_____________________________.3.来陋室的有哪些人?_________________________________.4.找出表明中心的句子。_____________________________.5.作者通过描写自己的“陋室”表明了自己__________的愿望和___________的生活情趣。这这篇短文采用了_________的写法。陋室铭练习题答案:一、1.刘禹锡,字梦得,唐朝人2.用来记述事实、功德的文字,述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体,用韵3.有龙则灵;苔痕上阶绿;惟吾德馨4.对偶二.1.斯:这;惟:只;馨:香气,这里指品德高尚2.鸿:大;白丁:封建社会里没有功名的人。3.素:素朴;金经:佛经4.丝竹:奏乐的声音;案牍:官府的公文;劳:使劳累5.名:著名三.1.山不一定高,有仙人居住就能天下闻名。2.谈笑往来有渊博的学者,没有粗俗的人。3.没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。4.有什么简陋的呢?四.EABBAAA五:1.苔痕上阶绿,草色入帘青2.调素琴,阅金经3.鸿儒4.斯是陋室,惟吾德馨5.保持高尚节操;安贫乐道;借物抒情《陋室铭》阅读试题及答案一、填空1.《陋室铭》的作者是?(刘禹锡?,字?(梦徳),是(唐)朝人。2.铭是一种文体,最初是(古代刻在器物物上用来警戒自己或者称颂功德)的文字,后来发展为(一种文体)。这种文体有(用韵)???的特点。3.《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳,无案牍之劳形"这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是(对偶)的修辞方法。二.解释句子黑体字的意思。1、山不在高,有仙则名。(在:在于?)(名:著名?)水不在深,有龙则灵。(灵异(的水))2、斯是陋室,惟吾德馨。(??斯:这??)(??惟:只?)(馨:香气,这里指品德高尚)3、、苔痕上阶绿,草色入帘青。(上:长上)(入:进入)4、谈笑有鸿儒,往来无白丁。(鸿:大。鸿儒:博学的人。)(?白丁:平民。这里指没有什么学问的人。?)5、可以调素琴,阅金经。(?素琴:不加修饰的琴???????)(?金经:佛经??)6、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(无丝:奏乐的声音?)(?案牍:官府的公文;劳:使……劳累??)三、翻译句子1、山不在高,有仙则名。(山不一定高,有仙人居住就能天下闻名。)2、斯是陋室,惟吾德馨。(这是简陋的屋子,只是(由于)室主人我品德高尚(就不感到简陋了))1、山不在高,有仙则名。(山不在于高不高,有了仙人居住就著名了。)2、苔痕上阶绿,草色入帘青。(苔痕碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘里。)2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。(与我谈笑的都是博学的人,来往的没有不懂学问的人)3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(没有嘈杂的音乐声扰乱两耳,没有官府的公文使身心劳累。)4.何陋之有?(有什么简陋的呢?)四、下列句子,朗读停顿划分无误的一项是(?D???)A.山不/在高,有仙/则名(不在)B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青(对偶)C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形(丝竹之乱耳主谓词组不能断开)D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭五、用课文原句回答问题1、本文的主旨句是:(斯是陋室,惟吾德馨。)2、描写陋室环境幽雅的句子是:(苔痕上阶绿,草色入帘青。)3、写室主人与人交往的高品位的句子是:(谈笑有鸿儒,往来无白丁。)4、写室主人日常生活高雅的句子是:(可以调素琴,阅金经。)六、这段文字从哪几方面表现陋室不陋的?表达了作者怎样的情操?(从幽雅的室外环境、高品位的与人交往和高雅的日常生活三方面表现陋室不陋的,表达了作者高洁伟岸、安贫乐道的情操。)七、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”是作者的交友方式,你认为可取不可取?(可取,与有知识、有学问的人交往,这样才能不断地进步。不可取,作者自命清高,看不起平民百姓。)八、“苔痕上阶绿,草色入帘青。”运用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用再这里有和好处?这句话写出了环境怎样的特点?(对偶、拟人。“上”和“入”生动传神,化静为动,使景物有生气。写出了室外环境的幽雅,表达了作者对景色的喜爱之情。)九、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”这句运用了怎样的写法?怎样理解这句话?(类比。用古代名贤之室类比自己陋室,表明作者以古代名贤自况,表明自己也有古代名贤的志趣和抱负。)十、今天物质生活非常丰富,你是如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情趣?如今物质生活日益丰富,在享受物质生活富裕的今天,更要追求高尚的精神生活,仍要保持节俭的生活,追求精神文明。?爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!13.下列句子加点词意思相同的一项是()(2分)A.晋陶渊明独爱菊矜寡孤独废疾者皆有所养B.香远益清自己以为大有所益C.隋后鲜有闻娟然如拭,鲜妍明媚D.同予者何人予观夫巴陵胜状14.下列句子加点词用法相同的一项是()(2分)A.水陆草木之花宋何罪之有B.自李唐来屠自后断其股C.濯清涟而不妖丁壮者引弦而战D.可远观而不可亵玩焉且焉置土石15.下列文章理解有误的一项是()(2分)A.文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹”为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,惜景抒情;“借花自以为写照”。B.文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲,表明了作者志在君子的道德情感。C.文章用“噫”字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻味。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)⑴中通外直,不蔓不枝。译文:⑵牡丹之爱,宜乎众矣。译文:【答案】13.D(2分)【解析】均为“我”。A项唯独,只/老而无子的人;B项更加/好处;C项少/娇艳,鲜艳。14.B(2分)【解析】均为介词,从。A.结构助词,的/宾语前置的标志;C.表转折/表修饰;D.助词/疑问代词,哪里。15.A(2分)【解析】“借景抒情”应为“托物言志”。16.⑴(它的茎)内空外直,不生枝蔓,不长枝节[或:(它的茎)内空外直,没有缠绕的藤蔓,也没有旁逸的枝干]。(每句1分,意思对即可)⑵对于牡丹的喜爱,人该是很多了。(每句1分,意思对即可)19.解释下面句中加点的词。①可爱者甚蕃.②濯清涟而不妖.20.翻译下面的句子。①同予者何人?②宜乎众矣。21.近朱者赤,近墨者黑。莲之所以“出淤泥而不染”,有一个重要的条件,那就是“”。(用第一段的原文回答,限答三个字)【答案】19.①很,非常②洗涤20.①(对莲花的喜爱)像我一样的还有什么人呢?②(喜爱牡丹的人)应当是很多了。不蔓枝6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(2分)A.香远益清,亭亭净植益:增加.B.菊之爱,陶后鲜有闻鲜:少.C.每履之,足苦踬焉履:踩.D.先君子来室中坐,语之语:告诉.7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A.可远观而不可亵玩焉有五谷之实而不有其名..B.牡丹之爱,宜乎众矣苍颜白发,颓然乎其间者..C.命童子取土平之由此观之,王之蔽甚矣..D.后蓉复履其地,蹶然以惊衣食所安,弗敢专也,必以分人..8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)①独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:;【答案】6.A(2分)7.A(2分)8.①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染,在清水中清洗过却不显得妖媚。②(父亲)看到屋里的坑洼笑着对我说:“你连一间屋子都不能治理,还能治理国家么?”(6分,各3分,要译出关键词“出、染、妖”、“顾、治”)10.不慕名利、洁身自好的生活态度。5.下列说法有误的一项是()(3分)A.“莲之出淤泥而不染”与“花之隐逸者”中的“之”用法和意义不同,前者主谓间的助词,可不译,后者结构助词,译为“的”。B.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”中的“蔓”和“枝”属于名词活用为形容词。C.“莲之爱,同予者何人?”翻译为“我爱好莲花,像我一样的还有什么人呢?”,其中“莲之爱”为宾语前置句。D.朗读是学习古文的基本方法,“可远观而不可亵玩焉”的朗读节奏为“可远观/而不可/亵玩焉”。6.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()(3分)A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。C.作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观。D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。11.解释下列句中加线词的意思。(2分)①可爱者甚蕃()②亭亭净植()12.下列句中加线词意思相同的一项是()(2分)A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷B.香远益清清荣峻茂,良多趣味C.中通外直指通豫南D.陶后鲜有闻此人一为具言所闻13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。14.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?(3分)15.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。(2分)11.①多(0.5分)②树立或立(0.5分)12.D(2分)13.对于莲花的爱好(0.5分),像我g样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好(0?5分)人该是很多了(0、5分)14.写出喜欢的句子1分,表述理由时写出莲的形象1分,进一步表述出其喻义1分。示例:我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬。15.(2分)示例l;赞成兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。示例2:赞成梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)9.解释加点的字。(4分)(1)可爱者甚蕃蕃(2)濯清涟而不妖濯(3)不蔓不枝枝(4)陶后鲜有闻鲜10.翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染,(2)可远观而不可亵玩焉11.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分)12.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情)(4分)(二)9(1)多(2)洗涤(3)长枝节(4)很少10(1)我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染(2)(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不与世俗同流合污,庄重,质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,正直不苟,豁达大度,不慕名利,洁身自好。)12.示例l;兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。示例2:梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)17.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?18.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_________________;韩愈在《马说》中借_____________________,表达_____________________;周教颐借“莲”表达_____________________。17.(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)18.(5分)陋室(或陋室不陋)作者安贫乐道的情趣千里马的遭遇希望统治者识别人才、重用人才的愿望对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)10.理解填空。(3分)陶渊明独爱菊,表明他__________的生活态度;世人甚爱牡丹,表明世人____________的生活态度;周敦颐独爱莲,表明他___________的生活态度。追求隐逸?贪慕富贵?不慕名利《短文两篇》过关卷文学常识《陋室铭》作者________,铭:_______________________________________________________,后来就成为一种文体,这种文体一般是________.《爱莲说》作者_________,北宋_________哲学家。解释加点的字词(一)山不在高,有仙则名()。水不在深,有龙则灵()。斯()是()陋室,惟()吾德馨()。苔痕上()阶绿,草色入()帘青。谈笑有鸿儒(),往来无白丁()。可以调素琴(),阅金经()。无丝竹()之()乱()耳,无案牍()之()劳()形()。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云():何陋之有()?(二)水陆草木之()花,可爱()者甚()蕃()。晋陶渊明独()爱菊。自()李唐来,世人()盛()爱牡丹。予独爱莲之()出淤泥而()不染,濯()清涟()而不妖;中通()外直(),不蔓()不枝();香远()益()清,亭亭()净()植(),可远观()而()不可亵玩()焉。予谓()菊,花之()隐逸者()也;牡丹,花之()富贵者()也;莲,花之()君子()者也。噫!菊之()爱,陶后鲜()有闻。莲之()爱(),同予者()何人?牡丹之()爱(),宜()乎众()矣!三、1、一词多义:(1)之无丝竹之乱耳,无案牍之劳形()何陋之有()水陆草木之花()莲之出淤泥而不染()花之隐逸者也()花之富贵者也()花之君子者也()菊之爱()莲之爱()牡丹之爱()(2)可可爱者甚蕃()可远观而不可亵玩焉()(3)而予独爱莲之出淤泥而不染()濯清涟而不妖()(4)谓予谓菊()初,权谓吕蒙曰()2、词类活用(1)有仙则名:“____________”,________词作_______,意思是_______________________________(2)有龙则灵:“____________”,________词作_______,意思是_______________________________(3)无丝竹之乱耳:“____________”,________词作_______,意思是____________________________(4)无案牍之劳形:“____________”,________词作_______,意思是____________________________(5)不蔓不枝:“____________”,________词作_______,意思是____________________________(6)香远益清:“____________”,________词作_______,意思是____________________________

新概念第一册单词练习(完整版)新概念第一册单词练习(完整版)

/新概念第一册单词练习(完整版)1

v.原谅

pron.我(宾格)

ad.是的

pron.这

你的,你们的

n.(女用)手提包

int.请再说一遍

pron.它

2

n.钢笔

n.铅笔

n.书

n.手表

n.上衣,外衣

n.连衣裙

n.裙子

n.衬衣

n.小汽车

n.房子

3

n.伞

int.请

ad.这里

我的

n.票

n.号码

num.五

a.对不起的

n.先生

n.衣帽存放处

4

n.一套衣服

n.学校

n.老师

n.儿子

n.女儿

5

先生

a.好

n.早晨

小姐

a.新的

n.学生

a.美好的

v.遇见

a.&n.日本人

a.&n.中国人

ad.也

6

n.(产品的)牌号

a.英国的

a.美国的

7

pron.我

n.名字

a.&pron.什么

n.国籍

n.工作

n.电脑键盘

n.操作人员

n.工程师

8

n.警察

n.女警察

n.邮递员

n.护士

n.机械师

n.理发师

n.家庭妇女

n.送牛奶的人

9

int.喂(表示问候)

int.喂,嗨

ad.怎样

ad.今天

a.身体好

a.美好的

int.谢谢

int.再见

v.见

10

a.胖的

n.女人

a.瘦的

a.高的

a.矮的

a.脏的

a.干净的

a.热的

a.冷的

a.老的

a.年轻的

a.忙的

a.懒的

11

pron.谁的

a.蓝色的

ad.大概

a.白色的

v.抓住

12

n.父亲

n.母亲

n.女衬衫

n.姐,妹

n.领带

n.兄,弟

他的

她的

13

n.颜色

a.绿色

v.来

ad.楼上

a.时髦的,巧妙的

n.帽子

a.相同的

a.可爱的,秀丽的

14

n.箱子

n.地毯

n.狗

15

n.海关

n.官员

n.女孩,姑娘

n.护照

a.棕色的

n.旅游者

16

pron.这些(this的复数)

a.红色的

a.灰色的

a.黄色的

a.黑色的

a.橘黄色的

17

n.雇员

a.勤奋的

n.男人

n.办公室

n.助手

19

n.事情

n.孩子们(child的复数)

a.累,疲乏

n.男孩

a.渴

n.妈妈(儿语)

a.好,可以

冰淇淋

20

a.大的

a.小的

a.开着的

a.关着的

a.轻的

a.重的

a.长的

n.鞋子

n.祖父,外祖父

n.祖母,外祖母

21

v.给

pron.一个

哪一个

22

a.空的

a.满的

a.大的

a.小的

a.尖的,锋利的

a.小的

a.大的

a.钝的

n.盒子,箱子

n.杯子

n.茶杯

n.瓶子

n.罐头

n.刀子

n.叉子

23

prep.在……之上

n.架子,搁板

24

n.课桌

n.桌子

n.盘子

n.食橱

n.香烟

n.电视机

n.地板

n.杂志

n.床

n.报纸

n.立体声音响

25

夫人

n.厨房

n.电冰箱

n.右边

a.带电的,可通电的

n.左边

n.炉子,炊具

n.中间

prep.(属于)…的

n.房间

n.杯子

26

ad.在哪里

prep.在…里

27

客厅

prep.靠近

n.窗户

n.手扶椅

n.门

n.图画

n.墙

28

n.〔复数〕长裤

29

v.关门

n.卧室

a.乱,不整齐

verb.必须,应该

v.打开

v.使…通风,换换空气

v.放置

n.衣服

n.大衣柜

v.掸掉灰尘

v.扫

30

v.倒空,使…变空

v.读

v.削尖,使锋利

31

n.花园

prep.在…之下

n.树

v.爬,攀登

pron.谁

v.跑

n.草,草地

prep.在…之后

n.猫

32

v.打字

n.信

n.篮子

v.吃

n.骨头

v.清洗

n.牙齿

v.做(饭菜)

n.牛奶

n.饭,一顿饭

v.喝

n.(水)龙头

33

n.日子

n.云

n.天空

n.太阳

v.照耀

prep.和…在一起

n.家庭(成员)

v.走路,步行

prep.跨越,在…之上

n.桥

n.船

n.河

n.轮船

n.飞机

v.飞

34

v.睡觉

v.刮脸

v.哭,喊

v.洗

v.等

v.跳

35

n.照片

n.村庄

n.山谷

prep.在…之间

n.小山

prep.另一个

n.妻子

prep.沿着

n.河岸

n.水

v.游泳

prep.横过

n.大楼,建筑物

n.公园

prep.进入

36

prep.在…旁

prep.离开

37

v.工作

ad.努力地

v.做

n.书橱,书架

n.锤子

v.上漆,涂

n.&a.粉红色

a.最喜欢的

38

n.作业

v.听

n.盘子,碟子

39

n.前面

a.小心的,仔细的

n.花瓶

v.掉下

n.花

40

v.给…看

v.送给

v.带给

41

n.乳酪,干酪

n.面包

n.肥皂

n.巧克力

n.糖

n.咖啡

n.茶

n.烟草,烟丝

42

n.鸟

det.一些

det.一些

43

当然

n.水壶

prep.在…后面

n.茶壶

ad.现在,此刻

v.找到

v.沸腾,开

45

能够

n.老板,上司

n.分(钟)

v.请求,要求

n.书写

a.糟糕的,可怕的

46

v.拿起,搬起,举起

n.饼,蛋糕

n.饼干

47

v.喜欢,想要

v.想

48

a.新鲜的

n.鸡蛋

n.黄油

a.纯净的

n.蜂蜜

a.成熟的

n.香蕉

n.果酱

a.甜的

n.橙

a.上等的,精选的

n.苹果

n.酒,果酒

n.啤酒

n.黑板

49

n.卖肉的

n.(食用)肉

n.牛肉

n.羔羊肉

n.丈夫

n.牛排

n.肉馅,绞肉

n.鸡

v.告诉

n.实情

ad.也(用于否定句)

50

n.西红柿

n.土豆

n.卷心菜

n.莴苣

n.豌豆

n.豆角

n.梨

n.葡萄

n.桃

51

n.气候

n.国家

a.宜人的

n.天气

n.春季

a.有风的

a.温暖的

v.下雨

ad.有时

n.夏天

n.秋天

n.冬天

v.下雪

n.一月

n.二月

n.三月

n.四月

n.五月

n.六月

n.七月

n.八月

n.九月

n.十月

n.十一月

n.十二月

52

美国

n.英国

n.法国

53

a.温和的,温暖的

ad.总是

n.北方

n.东方

a.潮湿的

n.西方

n.南方

n.季节

ad.最

n.夜晚

v.升起

ad.早

v.(太阳)落下去

ad.晚,迟

a.有趣的,有意思的

n.话题

n.谈话

54

n.澳大利亚

n.澳大利亚人

n.加拿大

n.加拿大人

n.中国

n.日本

55

v.住,生活

v.呆在,停留

n.家ad.在家,到家

n.家务

n.午饭

n.下午

ad.通常

ad.一起

n.晚上

v.到达

n.夜间

57

ad.点钟

n.商店

n.片刻,瞬间

59

n.信封

n.尺寸,尺码,大小

n.信笺簿

n.胶水

n.粉笔

n.零钱,找给的钱

61

v.感觉

v.看(起来)

必须

v.叫,请

n.医生

n.电话

v.记得,记住

n.嘴

n.舌头

a.坏的,严重的

n.感冒

n.消息

62

n.头痛

n.耳痛

n.牙痛

n.牙医

n.药

n.温度

n.流行性感冒

63

a.形容词well的比较级

ad.当然

ad.还,仍

a.油腻的

n.食物

v.保持,继续

64

v.玩

n.火柴

v.谈话

n.图书馆

v.开车

ad.如此地

ad.快地

v.打破

65

n.爸(儿语)

n.钥匙

n.婴儿

v.听见

v.玩得快活

pron.你自己

pron.我们自己

66

pron.我自己

pron.他们自己

pron.他自己

pron.她自己

67

n.蔬菜水果零售商

a.缺席的

n.星期一

n.星期二

n.星期三

星期四

v.(身体健康)处于(状况)

v.度过

n.周末

n.星期五

n.星期六

n.星期日

n.乡村

a.幸运的

68

n.教堂

n.乳品店

n.面包师傅

n.食品杂货商

69

n.年

n.比赛

n.城镇

n.人群

v.站立

a.使人激动的

ad.正好,恰好

n.结尾,结束

n.获胜者

prop.在…之后

n.路途

70

n.文具商

71

ad.让人讨厌的,坏的

v.&n.打电话

n.次(数)

v.接(电话)

a.最后的,前一次的

n.电话(=telephone)

ad.又一次地

v.说

73

n.周

n.伦敦

ad.突然地

v.微笑

ad.愉快地

v.懂,明白

v.讲,说

n.手

n.衣袋

n.短语手册,常用语手册

n.短语

ad.缓慢地

74

ad.匆忙地

v.割,切

ad.口渴地

v.走

v.问候,打招呼

75

ad.以前

v.买

n.双,对

n.(服装的)流行式样

a.不舒服的

v.穿着

77

n.约会,预约

a.紧急的,急迫的

prep.直到…为止

79

n.购物

n.单子

n.蔬菜

v.需要

v.希望

n.事情

n.钱

80

n.食品杂货

n.水果

n.文具

n.报刊零售人

n.药剂师,化学家

81

n.洗澡

ad.几乎,将近

a.准备好的,完好的

n.正餐,晚餐

n.饭馆,餐馆

a.烤的

82

n.早饭

n.理发

n.聚会

n.假日

83

n.杂乱,凌乱

v.包装,打包,装箱

n.手提箱

v.离开

ad.已经

85

n.巴黎

n.电影院

n.电影

a.漂亮的

n.城市

ad.从来没有

ad.在任何时候

87

n.接待员

v.带来,送来

n.车库,汽车修理厂

n.碰撞

灯杆

v.修理

v.努力,设法

89

v.相信,认为

(用于请求许可)可以

prep.自从

ad.为什么

v.卖,出售

conj.因为

v.退休

v.花费

n.英镑

prep.值…钱

n.便士

91

ad.还,仍旧

v.搬家

v.想念,思念

n.邻居

n.人

n.人们

a.可怜的

93

n.飞行员

v.返回

n.纽约

v.飞行

95

n.往返

n.火车

n.站台

n.大量

n.酒吧

n.车站,火车站

v.赶上

v.错过

97

v.遗留

v.描述

n.拉链

n.标签

n.提手,把手

n.地址

v.属于

99

v.滑倒,滑了一脚

v.落下,跌倒

ad.下楼

v.伤,伤害,疼痛

n.背

v.帮助

立即

a.一定的,确信的

n.X光透视

101

n.苏格兰(英国)

n.明信片

n.青年

n.招待所,旅馆

n.协会

ad.不久

v.写

103

n.考试

v.及格,通过

n.数学

n.问题

a.容易的

ad.足够地

n.考卷

v.未及格,失败

v.回答

n.分数

n.其他的东西

a.困难的

v.讨厌

a.低的

v.振作,振奋

n.家伙,人

n.上方,顶部

104

a.聪明的

a.笨的

a.便宜的

a.贵的

a.新鲜的

a.变馊的

a.低的,矮的

a.大声的

a.高的

a.硬的

a.甜的

a.软的

a.酸的

105

v.拼写

a.聪明的,有智慧的

n.错误

n.礼物

n.词典

107

n.夫人,女士(对妇女的尊称)

109

n.主意

n.一满茶匙

a.(little的比较级)校少的,更小的

n.遗憾

ad.代替

n.建议,忠告

110

a.(many,much的最高级)最多的

a.(little的最高级)最小的,最少的

a.(good的最高级)最好的

a.(bad的比较级)更坏的

a.(bad的最高级)最坏的

111

n.型号,式样

v.付得起(钱)

n.预付定金

n.分期付款

n.价格

n.百万富翁

113

n.售票员

n.车费,车票

v.兑换(钱)

n.纸币

n.乘客

pron.没有任何东西

ad.也不

n.流浪汉

prep.除…外

115

pron.(用于疑问句,否定式)任何人

v.敲,打

pron.一切事物

a.宁静的,安静的

a.不可能的

v.邀请

pron.任何东西

pron.什么也没有

n.柠檬水

v.开玩笑

116

a.睡觉,睡着(用作表语)

n.眼镜

117

n.硬币

n.嘴

v.吞下

ad.后来

n.厕所,盥洗室

118

v.响

119

n.故事

v.发生

n.贼

v.进入

a.黑暗的

n.手电筒

n.(说话的)声音

n.鹦鹉

121

n.顾客

v.忘记

n.经理

v.照应,服务,接待

n.柜台

v.认识

122

n.路

123

prep.在…期间

n.旅行

v.旅行

v.提供

n.工作

v.猜

v.长,让…生长

n.(下巴上的)胡子,络腮胡子

124

n.小猫

125

v.浇水

ad.非常

a.干燥的,干的

n.讨厌的东西或人

v.意味着,意思是

n.惊奇,意外的事

126

ad.立即地

127

a.著名的

n.女演员

n.男演员

v.通过阅读得知

129

招手

跑道

英里

从后面超越,超车

限速

v.做梦,思想不集中

n.标记,牌子

驾驶执照

v.罚款

n.亲爱的(用作表示称呼)

131

ad.国外

v.担忧

133

n.记者

a.爆炸性的,耸人听闻的

135

n.未来的

n.饭店

a.最新的

v.介绍

137

n.足球

n.赌注

v.赢

n.世界

a.贫穷的

v.依靠(on)

139

a.额外的

n.工程师

a.海外的,国外的

n.工程

n.公司

n.线路

141

a.兴奋的

a.中年的

prep.在…对面

ad.好奇地

a.可笑的,滑稽的

n.香粉

n.带镜的化妆盒

ad.和蔼地

a.丑陋的

a.有趣的

v.微笑

a.尴尬的,窘迫的

142

a.担心,担忧

ad.经常地,定期地

143

v.包围

n.树林

n.百

n.城市

prep.穿过

n.参观者,游客,来访者

a.整齐的

n.杂乱的东西

v.放

v.扔,抛

n.垃圾

v.数,点

v.覆盖

n.碎片

n.轮胎

a.生锈的

prep.在…之间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论