四年级上册语文课件-第一单元习作指导 推荐一个好地方 人教（部编版）_第1页
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文档简介

习作指导专项课件部编版语文四年级上册第一单元习作指导（推荐一个好地方）（1）审清题目:这篇习作要求我们（）。1.

【审题训练】选一选,明确本次习作的任务。

C

A.写一个人B.记一件事C.写一个地方D.写一篇童话（2）审清内容:下列内容与本次习作有关的是

（）(多选)

ABCA.一个风景优美的地方B.一个好玩的游乐场C.一个好的购物场所 D.童话故事中一个神秘的地方A.写景时要按一定的顺序 B.重点写这个地方哪方面最吸引你C.可以写写人们在这里的心情 D.可以写这个地方发生的每一件事（3）审清重点:对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是（）。

D2.

【选材训练】下面哪些材料适合本次习作?

在括号里打“√”。（1）把自己游览过的九寨沟推荐给大家,把那儿的美景写下来。 (

)（2）我想写一写学校的图书馆,那是让我流连忘返的地方。 (

)（3）我要把在趵突泉发生的感人的故事写出来。(

)（4）我要写一写长城,长城是我国的名胜古迹,是古代劳动人民智慧的结晶。

(

)

√√√3.【佳段欣赏】读读下面的片断，借鉴写法。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。这段文字写作者小时候对泥墙根一带的喜爱,从视觉、听觉的角度进行描写。“不必说……也不必说……单是……”突出了百草园的无限趣味。完成本单元习作，可以参考下面几点建议：（1）写景与叙事相结合。

（2）巧妙运用修辞,文章更加生动。

（3）适当抒情,表达喜爱。点击我

（4）我想这样安排内容:开头(第

自然段):

。中间(第

自然段):

，

。

结尾(第

自然段):

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