部编人教版语文六年级下册第4课《藏戏》优质课件

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藏戏

学习内容第一阶：课前预习1.通读课文，了解课文大意。2.了解背景资料。3.认写字词、理解词语。

课文大意课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍，表现了藏戏所折射出的少数民族风情和地域文化特色，以及所蕴含的艺术魅力。藏戏是一种藏族戏曲剧种，是一个非常庞大的剧种系统，拥有众多的艺术品种和流派。藏戏被誉为藏文化的“活化石”。藏戏是以唱为主，唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演，演出程式分为开场戏、正戏、结尾三个部分。开场戏又称“温巴顿”，具有净化场地、祈神赐福的意义；正戏又称“雄”，主要表演传统剧目，有时还穿插藏族歌舞及民间艺术；结尾又称为“扎西”，是演出结束后祝福吉祥的仪式。背景资料藏戏柔顺—温顺

压抑—压制(抑制)

稀奇—稀罕雄浑—雄壮(浑厚)敦厚—忠厚随心所欲—为所欲为压抑—放纵敦厚—刁滑朴实—轻浮稀奇—普通(平常)

哄堂大笑—鸦雀无声随心所欲—循规蹈矩近义词反义词[咆哮]形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。[开山鼻祖]鼻祖：始祖，泛指创始人。比喻某一学术派别、技艺派别或某一

事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。[两面三刀]比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套，甚至在暗地里使手段害人。[青面獠牙]青面：泛青色的脸。獠牙：露在嘴外面的长牙。形容面貌凶恶。[敦厚]忠厚。[随心所欲]随：听任。欲：希望，想要。任凭自己的心意，想怎样就怎样。

[优哉游哉]优、游：悠闲舒适的样子。哉：文言语气词。形容从容不迫、闲

适自得的样子。词语解释

学习内容第二阶：阅读理解

1.默读课文，说说藏戏有什么特色。2.想想作者是从哪几个方面写藏戏的特色的。课文是从哪几个方面介绍藏戏的？第1～3自然段：概括藏戏的特点。第4～17自然段：详细介绍藏戏的来源及其主要特点。第18自然段：总结全文，点明藏戏的传承方式和发展。课文开头是如何概括藏戏的特点的？这样开篇有什么好处？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？反问排比连续的三个问句引起读者的阅读兴趣，引发读者的思考，更加突显了藏戏的三个突出的特点，使读者能清晰地了解藏戏独特的艺术形式。戴着面具演出；没有舞台；一部戏演三五天还没有结束。藏戏的特点自由读第4～7自然段，说说藏戏是怎么形成的，唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩。藏戏的起源唐东杰布发誓架桥，为民造福。唐东杰布组成藏戏班子，人们出钱出力，帮助架桥。唐东杰布实现了架桥的宏愿，也成了藏戏的创始人。那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。凶险的自然一无所有的年轻僧人以弱抗强一无所有→58座铁索桥唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹……劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。创造奇迹僧人→藏戏的开山鼻祖

认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说……身无分文的唐东杰布……同时，成为藏戏的开山鼻祖。艺术的传奇

作者在介绍藏戏的形成过程后，详细介绍了藏戏的特点，读8～17自然段，感受藏戏的特色，试着用自己的话进行总结。传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。戴着面具演出在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。红色威严国王绿色柔顺王妃半黑半白两面三刀巫女青面獠牙压抑恐怖妖魔

雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。②没有舞台雪山江河草原大地观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。③表演方式、唱腔、舞蹈动作

一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。④一部戏演三五天还没有结束藏戏主要特点戴着面具演出没有舞台来源及特点总结全文面具形成过程：发誓架桥、组成戏班藏族文化民族风情演出时间长主要特点舞台形式演出形态结构图示师传身授总分总

学习内容第三阶：方法学用1.“总—分—总”的行文结构。2.有详有略的写法。

回顾全文，简要说说本文是采用什么结构方式介绍藏戏的。本文采用“总—分—总”的结构方式，从不同的角度介绍了藏戏：先概述藏戏的主要特点，然后分述藏戏的形成过程、艺术特色，最后总结全文。总—分—总概述藏戏的主要特点。分述藏戏的形成过程、艺术特色。总结全文。行文结构结构课文采取“总—分—总”的结构形式。前三段，三个连续的问句是对藏戏特点的总体提示，读者带着疑问开始阅读，随着内容的有序推进，心中疑问逐渐消除，让人既获取知识，又感受到藏戏中所蕴含的独特的文化信息；中间的主体部分，围绕藏戏的特点，从不同的方面详细展开介绍；结尾用一句话总结。这种结构形式使课文脉络清楚，描述有详有略，将藏戏独特的艺术魅力清晰地展现出来。“总—分—总”的行文结构。有详有略的写法。作者详写“戴着面具演出”，而略写“演出时没有舞台”“一部戏演出三五天”。“戴着面具演出”的特点，是藏戏这个剧种最主要的艺术特点，所以应该详写；“演出时没有舞台”“一部戏演出三五天”是藏戏独具特色的艺术特点，可以略写。略写，虽然是寥寥几笔，但能起到“绿叶衬红花”的作用。文章的内容是否详写或略写，要根据作者的写作意图来定。对能直接表现文章中心意思的内容要进行具体而详细的叙述和描写，写得比较充分。对虽与中心意思有关，但是不是直接表现文章中心意思的内容进行概括式叙述，即略写。有详有略的写法，能使文章繁简适当，重点突出，主次分明，给读者留下深刻的印象。第四阶：课后练习学习内容随堂检测。(1)词语检测。(2)课文内容检测。随堂检测一、补充词语，选词填空，再选择一个词语造句。(

)堂(

)笑

一(

)所(

)开(

)鼻(

)两(

)三(

)

(

)(

)围坐

地(

)人(

)

(

)心(

)欲(

)哉(

)哉1.他讲的笑话引得全班

。2.唐东杰布是藏戏的

。3.选择的词语：

。造句：

。过年了，大家团团围坐吃年夜饭哄大无有山祖面刀团团广稀随所优游哄堂大笑开山鼻祖团团围坐随堂检测二、选词填空。1.汽车在草原上()地行驶着。2.在旧社会，一些土豪劣绅仗着自己的势力欺压乡里，()。为所欲为随心所欲为所欲为随心所欲随堂检测三、课内阅读。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？……身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。随堂检测1.选文前3个自然段运用了

、

的修辞手法，概括了藏戏

、

、

三个特点。2.藏戏的开山鼻祖是

。3.和陈述句相比，课文用这样的句子开头，好在哪里？一部戏可以演出三五天排比反问戴着面具演出演出时没有舞台比陈述句语气更强烈，更能引起人们的思考，有利于引起读者的阅读兴趣。唐东杰布1.安徽A.豫剧a.《小拜年》2.河南B.越剧b.《天仙配》3.东北C.川剧c.《花木兰》4.浙江D.二人转d.《天上掉下个林妹妹》5.四川E.黄梅戏e.《变脸》随堂检测四、请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。原文片段学习内容第五阶：课外拓展传统戏曲介绍。课外拓展名称在北京形成的戏曲剧种之一，唱腔基本属于板腔体，以西皮、二黄为主要腔调，所以也称“皮黄”，分为生、旦、净、丑四大行。经典剧目有《霸王别姬》《白蛇传》等。特点京剧评剧豫剧是在河北民间说唱“莲花落”的基础上发展起来的，又先后吸收了其他剧种和民间说唱的音乐和表演形式。具有活泼、自由、生活气息浓郁的特点。代表剧目有《秦香莲》《小女婿》《刘巧儿》等。是河南省的主要地方戏，旧称“河南梆子”“河南高调”，深受群众喜爱。声腔有的高亢活泼，有的悲凉缠绵，能够表演各种风格的剧目。代表剧目有《穆桂英挂帅》《红娘》《七品芝麻官》等。传统戏曲介绍课外拓展名称特点黄梅戏越剧源于湖北黄梅一带的采茶调。传入安徽安庆一带后，又吸收了当地的民间音乐，发展形成了这个剧种。黄梅戏载歌载舞，唱腔委婉动听，表演朴实优美，生活气息浓厚。传统剧目有《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》等。发源于古越国所在地浙江绍兴地区，在浙江、上海、江苏、福建等地区流行。唱腔委婉，表演细腻、抒情优美。代表剧目有《红楼梦》《梁山伯与祝英台》等。

4藏戏课前预习助读资料我先看马晨明

曾任《金融时报》《人民日报》记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是《西藏采访笔记》。走近作者以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。藏戏不同的地方有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。今天我们就来了解一下藏族的传统剧种——藏戏。第一步：读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第二步：学字词剧种激流吞噬发誓旷野柔顺压抑两面三刀别无所求

优哉游哉shì1.读字词读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。1.孩子是父母的宝藏（cángzàng)

2.听说那座宝藏（cángzàng)里藏（cángzàng)有许多奇珍异宝。√√√2.选读音试着把词语和意思连起来！【咆哮】【吞噬】【压抑】【身无分文】形容非常贫穷。吞食。对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。②(猛兽)怒吼。3.解词语【开山鼻祖】【两面三刀】【演绎】【随心所欲】【优哉游哉】形容从容不迫、悠闲自在的样子。铺陈；发挥。指耍两面手法。一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。第三步：知内容默读课文，理清思路，说说作者是怎么介绍藏戏的？具体介绍藏戏的特点概括藏戏的特点唐东杰布开创藏戏总结全文第四步：查资料黄梅戏

安徽地方戏曲剧种。黄梅戏表演艺术家带代表严凤英，代表巨作《梁山伯与祝英台》。豫剧

河南主要剧种。豫剧的代表人物有常香玉、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧五大名旦”。流行的传统剧目有《抬花轿》《花木兰》《穆桂英挂帅》《秦香莲》等。其他的地方戏曲越剧

浙江地方戏曲剧种。越剧有不少优秀剧目,有《西厢记》《琵琶记》《孔雀东南飞》等。著名演员有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范瑞娟等。川剧

四川、云南、贵州等西南几省人民所喜闻乐见的民族民间艺术。较优秀的剧目有《琵琶记》《柳荫记》《文成公主》《水漫金山》《滚灯》《变脸》等。第五步：提问题

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。品读释疑

4藏戏助读资料我先看马晨明

曾任《金融时报》《人民日报》记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是《西藏采访笔记》。走近作者以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。藏戏不同的地方有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。今天我们就来了解一下藏族的传统剧种——藏戏。朗读视频自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？我会读剧种激流吞噬发誓旷野柔顺压抑

两面三刀别无所求优哉游哉shì关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？

一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。加点的字是多音字！多音字.哄hōnghǒng（哄动）（哄传）（哄堂大笑）（哄骗）（哄人）（哄弄）（起哄）（哄场）hòng注意加点字的读音！造句：过年聚会的时候，伯伯哄骗小华妈妈不要他了，大家也跟着起哄，小华信以为真。他委屈的样子逗得大家哄堂大笑。...读hōng的时候，是“好多人同时发声”的意思。如：哄动。读hǒng的时候，是“说假话骗人”的意思，如:哄骗。读hòng的时候，是“吵闹，搅扰”的意思。如：哄抢。哄多音字辨析整体感知读课文，想一想课文写了什么？本文作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色。

初读课文,把握课文的主要内容。再读课文，弄清文章是从哪几个方面介绍藏戏的,并用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色。然后画出自己喜欢的句段并做批注,交流体会。全面了解藏戏的艺术特色，领悟文章的表达方法。最后感受藏戏的艺术魅力，激发热爱中华传统文化的情感。方法导学课文是从哪些方面介绍藏戏以及它那独特的艺术魅力的？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？排比反问演出时间长戴着面具没有舞台藏戏三大特点藏戏的鲜明特色

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？课文开篇以三个连续的反问句构成排比有什么作用？

开篇以三个反问句构成排比，突出了藏戏的特色：戴着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出好几天。这样的开篇方法颇具特色，既先声夺人，总领全文，又激发读者的好奇，引出下文。“总一分一总”是一种常见的文章结构方式，即先总体概述全文的主要内容，然后从不同的方面进行具体说明,最后进行总结。采用这种方式来安排材料，构段成篇，不但使文章层次清楚、脉络分明，而且使内容紧凑，首尾呼应，更能突出地表达作者的思想感情。本文开篇即先用三个反问句概括介绍了藏戏的主要特点，接下来详细介绍唐东杰布开创藏戏的传奇故事、藏戏的特征，最后用一句话总结全文,点明藏戏这一戏剧艺术靠师传身授来传承和发展。如此安排，使文章脉络清楚，有详有略。总—分—总的结构学法小结还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。过渡段

承上启下。前三段总括藏戏三大特点，此处用“还是”引出下文对唐东杰布的传奇故事的介绍。藏戏的来源那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。比喻把雅鲁藏布江的江水比作脱缰的野马，生动形象地写出了江水的湍急、自然环境的恶劣、百姓生活的艰难，这也是唐东杰布发誓架桥的原因。于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。过渡句，承上启下交代第一个藏戏班子的组成以及演出内容和演出目的。“撒遍了雪域高原”，既说明了藏戏演出的地域之广，也说明了藏戏已深深扎根于藏族人民的心中，深受藏民的喜爱，还从另外一个方面说明了藏戏表演者为了建桥付出了很多辛劳。用排比的句式说明藏戏班子具有巨大的宣传和鼓动作用，无数的人出钱、出物、出力，加入到架桥的伟大工程中。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。这段话在文中起什么作用？引出下文，为下面具体描述藏戏里的面具的不同颜色和形状做铺垫。藏戏的特色白色

藏戏独具特色的艺术形式——演出戴面具纯洁红色

威严绿色

柔顺黄色吉祥半黑半白两面三刀青面獠牙

压抑和恐怖用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖出一个窟窿，以示朴实敦厚。善者国王王妃活佛巫女妖魔老人藏戏独具特色的艺术形式——演出没有舞台

雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。“别无所求”凸显了藏戏班子不求名利、一心为民的高尚品质。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。“不要……不要……不要……只要……”句式的运用有什么好处?“别无他求”说明了什么？观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。这个句子前后两部分是什么关系?句子的前后两部分是因果关系。面具“使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明”是原因，面具“得以保留”是结果。藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留?这个句子做了回答。藏戏独具特色的艺术形式——演出时间长西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再，再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。介绍了西藏的自然环境、生产生活特点，表明藏戏的艺术表现形式与这些特点息息相关。藏戏的传承

藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。藏戏的传承方式课文结构藏戏形成过程：概括特色：传承方式：主要特点：戴着面具没有舞台演三五天民族特色艺术魅力发誓架桥募捐架桥创立藏戏面具舞台剧情唱腔动作时长师传身授

作者以生动传神的语言，具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色，表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力，赞美了中华文化的博大精深。主题感悟

藏戏历史悠久,有着独特的魅力,犹如一朵盛开在雪域高原的雪莲花,虽历经风雨洗礼,依旧灿然绽放,屹立于中华文化之林，深深扎根在藏族人民的心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活的真善美，它是高原儿女创造的一件艺术珍宝。让我们一起将它代代传承下去吧！独特感悟传承藏戏文化拓展积累4藏戏知识源于积累，读书引领背记1.反问句：（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（2）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（3）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？课内美句积累2.排比句：（1）随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。（2）表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。他8岁那年，曾跟一位有名的先生学戏。这位先生反复教他，他没有学会，先生见他进步太慢，就说他不是学戏的料子，没心思再教他了。临走时，先生对梅兰芳说：“祖师爷没给你这碗饭吃，我也没办法。”先生走了，可他的话，常常在梅兰芳的耳边响起，像针一样刺疼他的心。他常想，我真不是学戏的料子吗？梅兰芳下定决心，一定要学好戏，闯出个样子来。后来，梅兰芳进了一个叫“云和堂”的戏班子拜师学艺。云和堂的梅兰芳练功美文拓展阅读吴先生对弟子的要求十分严格，对梅兰芳也不例外。一次，吴先生教梅兰芳练跷功。吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着跷站在砖头上，并要求一次要站一炷香的时间，中间不准休息。开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿腰又酸，腿又疼。梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。练了一个秋天，梅兰芳的跷功大有长进，吴先生连连称赞。梅兰芳并不满足，想方设法使自己的跷功更上一层楼。冬天，他自己浇了一个小冰场，踩上跷，在冰场上跑。那光滑的冰面，不要说踩着跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。吴先生看见后，劝他休息几天。梅兰芳说：“先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？”吴先生听后不住地点头。正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底，后来终于成为一名蜚声海内的京剧艺术大师。思考：梅兰芳是如何从“不是学戏的料子”转变成为“蜚声世界的京剧艺术大师”的？4.藏戏课后练习一、把下面加点字的音节补充完整。____ì

j____

y____吞噬

脱缰

演绎____iáo____āi

____ó獠牙

优哉

一鼓一钹shiānɡìlzb••••••二、把词语补充完整。随(

)所(

)

(

)歌(

)舞(

)面(

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)积(

)别无(

)(

)(

)无分(

)()堂大()

地广(

)(

)(

)(

)游哉

(

)(

)鼻祖心

欲能

善两

三善

德所

求身

文哄

笑人

稀优

哉开

山1.藏戏表演者______________，只要有观众就行，观众席地而坐，____________地看表演。2.“为所欲为”的近义词是________________，比喻当面一套，背后一套的词语是________________。别无所求优哉游哉随心所欲两面三刀三、句子训练营。1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_________________________________________________2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(换一种说法，不改变原意)_____________________________