第五课第一框：文化创新的源泉和作用(疑探模式)

文化生活第二单元：文化传承与创新第三课

文化的多样性与文化传播第四课文化的继承性与文化发展第五课

文化创新8分)看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。(1)这幅漫画反映了什么文化现象?(3分)

(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分）

取之不尽

知识回顾：1.如何正确继承传统文化？2.怎样处理继承与发展的关系？答：（1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。（2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。②对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。

知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。

—宋·朱熹《朱子语类》卷十文化创新—本框题包含的主要学习内容？

（根据考纲要求，结合教材，构建本节课知识网络）设疑自探学习目标：1、理解社会实践是文化创新的源泉和动力。2、理解并识记文化创新的作用。3、了解文化创造的主体一、社会实践是文化创新的源泉和动力1、文化发展的实质？2、社会实践对文化创新的决定作用体现在哪些方面二：文化创新的作用3、概括文化创新的作用体现在哪些方面？三、文化创新的主体4、文化创造的主体？如何创造出无愧于时代和人民的文化作品？要求（3分钟）

1、请大家再次阅读课本，独立解决上述问题.2、用彩色笔在课本上把答案标出.3、如果发现新的问题，请标出以备继续探究.设疑自探讨论要求人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。组长控制好讨论节奏，对自探中的知识要点和难点进行整理，达成共识。没解决的问题组长记录好，准备质疑。解疑合探讨论要求人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。组长控制好讨论节奏，对自探中的知识要点和难点进行整理，达成共识。没解决的问题组长记录好，准备质疑。解疑合探展示要求：简明扼要，字体工整条例清晰，观点明确展示小组组长带领全组同学对展示同学进行帮扶指导，思考、归纳、展示。解疑合探评价要求：声音洪亮，吐字清晰先打分数，再述原因根据要求，补充讲解注意“教态”，大方自然评价小组组长带领全组同学对评价同学进行帮扶指导，归纳逻辑清晰表达简洁准确，。解疑合探结合本节课的内容，如果有：新的观点？新的问题？更简要的表达？更深入的思考？

让我们一起分享吧！质疑再探运用拓展1、读苏轼的诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿遍地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法启示我们A.社会实践是文化创新的源泉B.书本是知识的源泉C.文化的创新需要想象D.要不断积累文化知识A2、以1975年前后那段贫穷而饱含理想的时光为主线的电影《山楂树之恋》热播，引起了很大的社会反响，被称为“史上最干净的爱情”电影。这说明A．关注社会热点，才能实现文化的继承和发展B．发展大众传媒，才能推动文化的交流与传播C．坚持文化创新，才能不断推动社会实践的发展D．立足社会实践，才能创造出有价值的文化作品D3、“感情真，一口闷！感情浅，舔一舔！”在深厚的酒文化影响下，坐在酒桌旁如果不喝酒，好似失礼。不过交警开始“查酒驾”后，各种饮料、豆浆及汤品成了酒桌上白酒的替代品，演绎出了“只要感悟有，喝啥都是酒！”的新酒桌文化。这说明（）①社会实践是文化创新的源泉②社会制度的更替可以促进文化的进步③文化决定人们的交往方式和思维方式④社会实践是文化创新的动力A．②③B．①④C．③④D．①③B4、进入19世纪以来,人类陆续发明了电报、电话等长距离的信息交换成为可能。而伴随着科学技术的不断进步，人类越来越迫切需要找到一种高速、便捷又廉价、信息损失小的长距离信息传递介质。1966年，高锟发表了一篇题为《光频率介质纤维表面波导》的论文，开创性的提出光导纤维在通讯上应用的基本原理.

华裔科学家高锟发明光纤的过程是如何体现社会实践是文化创新的动力？

（2）社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

材料中的“科技进步”为“光导纤维在通讯上的应用”提供了条件体现了这一点。（1）社会实践中不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。材料中

“人类越来越迫切需要找到一种高速、便捷又廉价、信息损失小的长距离信息传递介质。”体现了这一点。序号化、段落化、原理+材料分析【巩固提升】5、连环画《地球的红飘带》的作者沈荛尹为了再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环画《野火春风斗古城》的再版后记中，作者之一陈云华这样总结：“闭门造车、冥思苦想是画不出有生活气息的作品。”这说明A.文化对人的影响来自于特定的文化环境B.文化感染力在于创作者的精益求精C.优秀的文化作品只能来自于生产实践D.文化作品只有源于生活实践，才有感染力D6、我国科考队对珠峰高度重新进行了测量，这次科考测高活动，搜集了很多第一手信息，经过研究形成一批科研成果，对于指导人们生产、生活具有极高的价值。对此理解正确的是

A.传统文化具有继承性

B.社会实践是文化创新的源泉，文化创新可以推动社会实践的发展

C.文化具有多样性

D.尊重历史就是尊重科学B7、我国唐代书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利,严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。这说明（）A．文化创新来自于社会实践B．文化创新能够促进民族文化繁荣C．文化创新应推陈出新D．文化创新主要靠文化创造者的聪明才智B8、下列对文化创新的看法正确的是①文化创新是社会实践发展的必然要求②文化创新是文化自身发展的内在动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新可以推动社会实践的发展A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④B直击高考小结:社会实践与文化创新的关系社会实践

文化创新源泉、动力（决定）推动

学科班长总结本节同学们的表现！我参与我快乐总结本节课你的收获！课程作业识记：理解：作业：跟踪训练预习：文化创新的途径再见（1）一方面，社会实践中不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。

（2）另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。重点提醒？必要性可能性社会实践是文化创新的动力文化创新的作用②文化创新可以推动社会实践的发展。①创新是文化富有生机与活力的重要保证。③文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作。《离骚》、《九歌》等诗篇直接取材于远古时代人民群众创作的神话和传说。《水浒传》、《三国演义》等许多古典名著都是在民间口头文学基础上加工整理而成的。蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过听老百姓讲故事来搜集素材。明代药物学家李时珍来自社会下层，却尝遍百草，写出了医药巨著《本草纲目》。我国北宋年间的“布衣”毕升，是活字印刷术的创始人。

5、中国海信集团在激烈的市场竞争中，为了掌握自己的核心技术，占据市场竞争优势，投入巨资，耗时4年，立足实践，调查研究、刻苦攻关，终于研制出中国自己的电视机芯片，大大推动了我国电