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第3页共3页高中语文老师岗位职责(1)根据教学大纲,备课;(2)根据学校的教学体系,积极开展教研工作;(3)按教学大纲及任课要求,负责日常授课及答疑;(4)了解学生的学习进程、动态,解决学生学习上的困难。高中语文老师岗位职责(二)1、负责高中语文个性化的教学工作;2、定期与家长进行教学沟通;3、定期参与公司组织的各种培训和教研活动。高中语文老师岗位职责(三)1、认真做好备课、上课、作业批改、学科测试等常规教学工作;2、帮助学生提高学习兴趣、养成良好的学习习惯、提升学生学习能力和学习成绩;3、积极参加学校组织的培训和教研活动,提升自己的教学水平。高中语文老师岗位职责(四)1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方法;2、能独立的给学生制订出有效的个性化辅导方案;3、对语文有着深厚的专业功底,记录学生的课堂表现,保证教学质量;4、根据校区课程安排准备教案及教学设施;5、定期与家长沟通,及时向家长反馈学生的学习效果;6、认真参加公司组织的教研、月考,不断提升专业水平高中语文老师岗位职责(五)1.针对学生自身情况制定个性化教学方案。2.邀约及接待家长,为其提供专业的教育咨询。3.通过线上活动、微信、QQ及学思堂内部办公软件等自媒体与家长建立密切联系。4.及时反馈学生学习情况,做好续费、转介工作。5.定期开展教研交流,提升学科知识和教学技能。6.定期与学生家长反馈学员情况,并制定阶段性辅导计划。7.关爱学生身心健康,关注学生成绩快速提升,定期陪读答疑。高中语文老师岗位职责(六)制订目的:为明确职责,加强课题研究过程管理,确保研究有成效,特制订课题组有关成员职责。一、课题组组长职责(一)、在校长室和教科研主管部门的领导下,带领课题组开展课题研究。(二)课题组组长应做好以下工作:1.撰写课题方案、组织课题组、负责开题申报等课题研究的基础框架的搭建工作。2.学期初制订切实可行的课题研究计划,对组员工作进行分工。并记载统计课题组成员的工作情况,协助学校做好绩效考核。3.每月召集组员召开例会,布置工作,学习与课题有关的理论材料,交流、研讨课题研究情况。4.安排组内骨干开研究课,组织组员集体听课,并事先通知教科室。5.安排其它与课题研究有关的活动,特别是学期计划交流、阶段成果展示等必要的工作。6.安排做好研究材料的汇总整理工作,收齐所有材料,包括考核台帐,论文,学习材料,听课记载或开课教案,其它材料如测试、问卷调查、报告、课件、录象、照片等。7.写好学期子课题研究总结和最终结题报告。二、课题组组员职责1.服从组长安排,认真做好课题组内分工工作。积极主动参与课题研究。2.参加课题组培训活动,认真学习与课题有关的理论材料,做好记载。3.开研究课,或参与组内研究课开课活动,作好听课记载。4.围绕课题撰写论文与案例。5.上交课题组组长各项研究材料,如课件,测试资料,问卷调查,测试报告,录象、照片、课题研究心得等。教科室根据课题组组长考核情况,查阅上交材料等对课题组和组员进行考核,发放奖励。对于不组织课题研究、不完成相关的工作,课题研
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