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文档简介
广东省梅州市双溪中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图为某哺乳动物生殖过程示意图(a为精子,b为卵细胞,c为体细胞),下列相关叙述中,不正确的是()A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体②的产生方式表明,高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育为完整个体的潜在能力C.按照动物个体②的产生方式,后代的性别比仍为1:1D.产生a、b、c三种细胞的方式中,仅c为有丝分裂参考答案:C【考点】61:细胞的减数分裂;69:受精作用.【分析】分析题图:图示哺乳动物生殖过程,其中a为精子,b为卵细胞,c为体细胞.动物个体1是通过体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植形成的,属于有性生殖;动物个体2是通过核移植、早期胚胎培养和胚胎移植形成的,属于无性生殖.【解答】解:A、动物个体1是由受精卵发育而来的,属于有性生殖,2是通过细胞核移植技术产生的,属于无性生殖,A正确;B、动物个体2是通过细胞核移植技术产生的,表明高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力,B正确;C、按照动物个体2的产生方式,后代的性别由供体的细胞核决定的,C错误;D、a、b通过减数分裂产生的,c细胞是通过有丝分裂产生,D正确.故选:C.【点评】本题结合图解,考查受精作用、核移植等知识,要求考生识记核移植的原理、过程,明确核移植属于克隆技术;识记受精作用过程,能结合图解准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.2.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(
)A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株参考答案:A3.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指A.B细胞
B.T细胞C.浆细胞 D.效应T细胞参考答案:D4.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是()A.如图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.b过程不需要ATP,a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性参考答案:D5.用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,则产生花药的马铃薯植株是(
) A.单倍体
B.二倍体
C.四倍体
D.八倍体参考答案:C6.以下关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(
)A.生殖隔离和地理隔离都能阻止基因交流B.突变和重组都能决定生物进化的方向C.种群和物种都是生物进化的基本单位D.共同进化就是指不同物种在相互影响中进化参考答案:A7.基因型RrYY的个体自交后代基因型的比应该是:()A.3:1B.1:2:1C.1:1:1:1D.9:3:3:1参考答案:B8.如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是()
A.由于不存在同源染色体,图甲正在进行减数第二次分裂B.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4D.图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组参考答案:C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂.【分析】分析图Ⅰ,细胞处于有丝分裂后期,特点是着丝点分裂,染色体数目暂时加倍;图Ⅱ处于减数第二次分裂中期,特点是没有同源染色体,着丝点排列在赤道板上.【解答】解:A、图甲细胞中存在同源染色体(X和Y染色体的形态不同),2和3是一对同源染色体,1和4是一对同源染色体,6和7是一对同源染色体,5和8是一对同源染色体,A错误;B、图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体,应该含有相同的基因,如果发生基因突变或交叉互换,则可能会含有等位基因,若①上某位点有基因A,则②上相应位点的基因可能是a,B错误;C、图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4;C正确;D、图甲处于有丝分裂后期,细胞中有4个染色体组,图乙中有一个染色体组,D错误.故选:C.9.下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是A.诱变育种
B.细胞融合
C.花粉离体培养
D.转基因参考答案:C10.决定DNA遗传特异性的是
A.脱氧核糖核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列顺序
B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值
C.碱基互补配对原则
D.碱基的排列顺序参考答案:D11.下列生物群体中属于种群的是--------------------------------------------------------------------------------(
)A.一个湖泊中全部的鱼B.一个森林中全部的蛇C.校园内的全部侧柏D.一个房间里的全部细菌参考答案:D12.某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是(
)A.效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B.指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C.穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D.淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性参考答案:C13.很多生物学实验都必须制作临时装片在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是
A.脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
B.观察细胞有丝分裂:解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察
C.观察细胞质流动:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
D.观察细胞质壁分离:制作叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察参考答案:C14.对生物进化和新品种培育有重要意义的变异主要是A.基因突变
B.基因的连锁
C.染色体变异
D.基因重组参考答案:A15.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是
(
)A.斑马在草原上成群活动
B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布
D.木棉树在路旁每隔5米种植参考答案:B16.如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。请据图分析,在此变化过程中最可能合成
A.淀粉酶和胰岛素
B.抗体和血红蛋白C.呼吸酶与ATP水解酶
D.RNA和甲状腺激素参考答案:A17.细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是(
)A.B细胞与乙细胞上受体化学本质是糖蛋白B.图2可以表示精子与卵细胞的识别C.A可表示分泌细胞,B表示靶细胞D.细胞间的信息交流的方式只有图示的两种方式参考答案:D【分析】细胞间信息交流的方式主要有三种:一是通过细胞分泌的化学物质(如激素)随血液运到全身各处,再与靶细胞表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,如图1所示;二是通过相邻两个细胞的细胞膜接触进行信息交流,如图2所示;三是相邻两个细胞间形成通道,携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流,例如高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流。【详解】受体的化学本质是糖蛋白,A正确;精子与卵细胞通过细胞膜接触进行信息交流,可以用图2表示,B正确;细胞A分泌的物质通过体液运输作用于B细胞,则B细胞表示靶细胞,C正确;细胞间的信息交流的方式除图示两种方式外,高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流,D错误,故选D。【点睛】本题考查细胞间信息交流的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。18.蝙蝠的回声定位,莴苣种子必须接受光信息才能萌发,说明(
)A.生命活动的进行、生物种群的繁衍,都离不开信息的作用B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递C.信息能调节生物的种间关系D.信息能维持生态系统的稳定参考答案:A19.右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(
)
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案:A20.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇C.需氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输参考答案:A21.下列有关真核细胞的叙述中,正确的是(
)A.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达B.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构C.主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡D.内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所参考答案:A22.某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗,以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述,不正确的是A.该免疫属细胞免疫,无体液免疫B.抗原可由T细胞呈递给B细胞C.只有形成记忆细胞,再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞D.效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡参考答案:A23.以下关于传统发酵技术的相关描述正确的是()A.酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多B.酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2参考答案:C试题分析:果酒制备的菌种是酵母菌,条件是18﹣25℃,密封;果醋所需的菌种是醋酸菌,条件是30﹣35℃,持续通入空气;豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪,都是大分子有机化合物,难以消化、吸收,毛霉、酵母菌等多种微生物分泌的蛋白酶,能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多种微生物的协同下,豆腐转变成腐乳.解:A、酵母菌无氧呼吸产生的酒精,一段时间内,密封的时间延长,酒精量就越多,但随着环境条件变恶劣,反过来抑制无氧呼吸产生酒精的速度;故A错误.B、酿制果醋所需的菌种是醋酸菌,发酵底物是糖类或者酒精,温度是30﹣35℃,持续通入空气,果酒制备的菌种是酵母菌,条件是18﹣25℃,密封;故B错误.C、制作腐乳需利用毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶,将蛋白质分解成多肽和氨基酸,将脂肪分解成甘油和脂肪酸;故C正确.D、制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸,不能产生二氧化碳;故D错误.故选C.考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件;制作泡莱.24.因为环境温度的骤降,某育种工作者选取的高茎(DD)豌豆植株与矮茎(dd)豌豆植株杂交,F1全为高茎;但是其中有一F1植株自交得到的F2中出现了高茎:矮茎=35:1的性状分离比。下列与此F1植株相关的叙述,错误的是A.该F1植株的基因型是DDddB.该F1植株产生的雄配子有3种,比例为1:2:1C.该F1植株自交,产生的F2基因型有5种,其比例为1:8:18:8:1D.用秋水仙素也可诱导该植株的形成参考答案:B根据题意分析可知,DDdd产生的配子基因型及比例为DD:Dd:dd=1:4:1,则矮茎dddd占1/6×1/6=1/36,即表现型的比值为高茎:矮茎=35:1,A正确;该F1植株产生的雄配子有3种,比例为1:4:1,B错误;该F1自交,产生的F2基因型有DDDD、DDDd、DDdd、Dddd、dddd,共5种;其比例为(1/6×1/6):(1/6×4/6×2):(1/6×1/6×2+4/6×4/6):(4/6×1/6×2):(1/6×1/6)=1:8:18:8:1,C正确;用秋水仙素可以诱导二倍体Dd染色体数目加倍,成为四倍体DDdd,D正确。
25.如图所示,ABCD分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表(
)A.染色体数,DNA分子数,染色单体数B.DNA分子数,染色体数,染色单体数C.DNA分子数,染色单体数,染色体数D.染色单体数,染色体数,DNA分子数参考答案:B26.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(
)A.一定有35S,可能有32P
B.只有35SC.一定有32P,可能有35S
D.只有32P参考答案:A27.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中参考答案:D28.下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,有关说法错误的是(
)A.真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关B.遗传信息传递规律——中心法则,是美国生物学家沃森1957年首先提出的C.①②③也能在线粒体和叶绿体中进行D.一条mRNA可相继与多个核糖体结合,加快了翻译的速度参考答案:B29.激素作为一种化学信使,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞,下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是(
)①刺激X最可能使血糖含量升高②刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖A.①② B.③④ C.①③ D.②④参考答案:B解析:①刺激X最可能使血糖含量降低;②刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是神经调节;③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化;④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖。30.下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况,正确的判断是(
)A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度B.ce段下降主要是由于气孔关闭造成的C.ce段与fg段光合速率下降的原因相同D.该植物进行光合作用的时间区段是bg参考答案:B31.群落是更高层次的系统,下列研究的问题不属于群落水平的是()A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数B.我国沿海红树林的范围和边界大小C.福建武夷山常绿阔叶林中的优势种D.我国东北到海南的木本植物的丰富度参考答案:A解析:群落水平上研究的问题不仅有群落的丰富度,还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。32.浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起,这些生物构成了()A.群落 B.种群C.生态系统 D.生态因子参考答案:A试题分析:同一地域所有生物的总和构成群落,A正确。种群是同种生物所有个体的和,B错。生态系统是群落和环境的统一体,C错。生态因子是指影响生物生存的因素,包括生物因素和非生物因素,D错。考点:本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。33.如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是
A.该图表示一个生物群落B.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%C.若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度将逐渐增大D.E和F存在着地理隔离和生殖隔离
参考答案:C34.神经调节的基本方式是A.刺激
B.反射
C.反射弧
D.条件反射参考答案:B35.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水,45℃水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热2分钟,摇匀观察试管中的颜色。结果是(
)A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色参考答案:D36.鹅细小病毒(GPV)可引起鹅和鸭急性败血症,GPV是单链DNA,它相邻的碱基C和G是通过下列哪项连接起来的:()A.氢键
B.-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-C.磷酸二酯键
D.-磷酸-脱氧核糖-磷酸-参考答案:B单链DNA,相邻的碱基C和G是通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接,B正确。37.长翅红眼(VVSS)果蝇与残翅墨眼(vvss)果蝇杂交,Fl全是长翅红眼果蝇。有5个具有上述两种性状的品种,分别与Fl交配,依次得到如下结果:
①长红:长墨:残红:残墨=9:3:3:1
②长红:长墨:残红:残黑=1:1:1:l
③长红:长墨:残红:残墨=1:l:0:0
④长红:长墨:残红:残墨=1:0:1:0
⑤长红:长墨:残红:残墨=3:0:1:0
那么这5个果蝇品种的基因型按①-⑤的顺序依次是
A.VvSsvvssVVssvvSSVvSS
B.VvSsVVss
Vvss
VVSSVvSS
C.VvSSvvssVvSsVVssvvSS
D.vvss
vvSS
VvSSVVssVVSS参考答案:A38.下列关于生长素的说法,正确的是(
)A.单侧光是生长素产生的必要条件B.只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素C.在衰老的组织中生长素的分布较少D.顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同参考答案:C39.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原
D.甲是淋巴因子,乙是抗体参考答案:C40.在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如图所示的曲线(λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析正确的是A.因为放置鸟笼的位置固定,此种群数量的调查方法为样方法B.0~2年内种群的年龄组成为稳定型C.种群数量下降是从第4年后开始D.第4年和第8年种群数量相等参考答案:C解:A、大山雀运动能力强,生活范围广,则调查大山雀种群数量方法为标记重捕法,故A错误;B、0~2年内种群增长率大于1,则年龄组成为增长型,故B错误;C、第4年后开始群增长率小于1,种群数量下降,故C正确;D、第4年和第8年种群增长率相等,但第4年种群数量多于第8年,故D错误.故选:C.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.一片水稻田可看作一个农田生态系统,其中生活着稻飞虱、黑斑蛙等动物,稻飞虱以水稻幼叶为食,黑班蛙可取食稻飞虱。请回答下列问题:(1)种植水稻时,每平方米一般控制在30株左右,从种群特征分析,这一措施主要是控制好水稻的_______,以利于提高水稻产量。(2)水稻田中所有生物种群的集合体称为_______。若该农田被长期弃耕,会发生演替现象,这种演替称为_______演替。(3)根据水稻田中生物间的取食关系,可构成的食物链是_______,在此食物链中,稻飞虱处于第______营养级。(4)若在稻田中放养浮萍等浮游植物,养殖河蟹、鱼类等动物,可增加此生态系统的物种多样性,从而提高农田生态系统的自我调节能力,更好地维持系统的_______。参考答案:42.如图为通过花药培养月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。
(1)选择花药时,一般要通过___________来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,一般来说,在___________期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,通常选择______________的花蕾,花药培养成功率最高。(2)若欲获取大量抗性基因导入愈伤组织细胞,可以采用PCR技术。PCR利用了___________________(2分)原理,通过控制温度来控制DNA双链的解聚与结合。为了避免外源DNA等因素的污染,PCR实验中使用的微量离心管等在使用前必须进行_________________________。(3)(每空2分)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________________染料,培养几种菌后,培养基中出现现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格,采取措施是___________________
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