二年级阅读理解真题汇编(含答案)及解析

二年级阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练阅读下文，答复以下问题。古时候，人们觉得贝壳很秀丽，很贵重，宠爱把它们当作饰品〔戴带〕在身上。而且贝壳可以随身携〔戴带〕，不简洁损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比方，“赚、赔、购、贫、货”。选出文段中括号内正确的字。〔戴带〕 在 携 〔戴带〕依据文段内容填一填。①由于贝壳 ，所以被人们当作饰品。②由于贝壳 ，所以古人还把贝壳当作钱币。【答案】〔1〕戴；带〔2〕秀丽、贵重；易随身携带，不简洁损坏【解析】我会读一读,做一做。

奶奶的绒线帽每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。可今日,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正适宜!我用线认真地补好,放在奶奶的床上。晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又秀丽,又温存!”我偷偷地笑了,这是我的小隐秘,要藏在我心里。“绒”字用部首查字法先査 部,再查 画;用音序査字法先查大写字母 ,再査音节 。给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。①我用线认真地补好。 ②奶奶的帽子又秀丽又温存。 请你用横线画出奶奶其次次说的话。文中说“我的小隐秘”是指〔 〕A.奶奶的绒线帽破了个洞。 B.“我”帮奶奶补好了绒线帽。 C.奶奶总要戴绒线帽去街上。奶奶知道“我的小隐秘“吗?你从第几自然段看出来的?【答案】〔1〕纟；6；R；róng认真；好看谁帮我补好了帽子,又秀丽,又温存!〔4〕B〔5〕3自然段【解析】阅读下文，答复以下问题。时辰到了，它糊涂了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵活地从茧子里摆脱出来，惊异地觉察自己身上生出了一对轻快的翅膀．上面布满颜色斑斓的花纹。它开心地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消逝在蓝色的雾霭之中。小毛虫从茧子里摆脱出来后变成了 。从哪句话可以体会到它身体的“轻快”？用横线从文段中画出来。“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。【答案】〔1〕蝴蝶它开心地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。“它”会飞到秀丽的花园里跳舞。【解析】阅读下文，答复以下问题。当世界年纪还小的时候，每样东西都必需学习怎么生活。星星聚拢排列成星座，有一些星星 试着排成长颈鹿， 是棕榈〔lǘ〕树， 试了试排成玫瑰， 才打算排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。石头就简洁多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开头很安静，就似乎它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它觉察自己可以吹。那时候生活就是这么简洁，每样东西只要去开掘什么事最简洁做就行了。对火来说简洁的事，对木头就未必；对鱼来说简洁的事，对鸟就未必；对树根来说简洁的事，对树枝就未必。选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。最终然后先又星星聚拢排列成星座，有一些星星 试着排成长颈鹿， 是棕榈〔lǘ〕树， 试了试排成玫瑰， 才打算排成大熊星座。星星聚拢排列成 ，石头学会了 ，风觉察了 。读了短文中画横线的句子，你明白了什么？〔〕A.每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B.世界是丰富多彩的。【答案】〔1〕先；然后；又；最终〔2〕星座；变硬变重；自己可以吹〔3〕A【解析】阅读短文，答复以下问题。

雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会觉察很多颖的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。文中写了雨中树林里的 、 、落花和 。文中最终一句话把落花比作地毯，说明 ；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的 。文中的“童话世界”指的是 。你宠爱雨中的树林吗？为什么？【答案】〔1〕雨珠；蜘蛛；青蛙落花很多、很软；欢快雨中的树林宠爱，由于雨中的的树林里有很多颖的事情，每棵树都给人很多喜悦。【解析】阅读我最棒阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开头的生活；它贪欲地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠儿。渐渐地长出逗人宠爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋季节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的外形相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开头，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活肯定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股芳香，当好客的仆人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开拓了一条致富之路。我爱家乡的银梨。从短文中找出适宜的词语填在括号内。 的细雨 的露珠 的梨花 的海洋读短文，找出梨果的特点填空。①外形: ②颜色: ③气味: 短文是依据时间挨次来描写银梨的，说明时间的词语有： 、 、 。给短文加上一个适宜的题目，填在文前的横线上。作者为什么爱家乡的银梨？【答案】〔1〕蒙蒙；甜润；洁白；银色扁圆扁圆；开头，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；芳香阳春三月；五月；中秋季节家乡的银梨银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开拓了一条致富之路。【解析】阅读下文，答复以下问题小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。

要下雨了这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。”小白兔不太信任老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：“小燕子，你怎么飞得这么低呀？”燕子说：“天”小白兔赶忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问：“你们怎么今日都到水面上来玩了？”小鱼说：“要下雨了，水里太闷，出来透透气。”小白兔急赶忙忙往家跑，一进门就喊：“妈妈，要下雨啦！我要去告知小青蛙。”妈妈笑着说：“不用了，它早知道啦，你听，它正快活地唱歌呢！”话刚说完，珍宝一样的雨点就落了下来。小燕子为什么要低飞？小鱼们为什么到水面游来游去？短文中提到了哪几种动物？【答案】〔1〕下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。下雨前，水里空气少。五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。【解析】阅读下文，答复以下问题。“”有一天，青蛙又站在牌子旁叫卖起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飘舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。文段中画横线的句子的意思是 。从哪里可以看出这个地方挺好的？用波浪线在文段中画出相关语句。想象—下，青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处。【答案】〔1〕这么好的地方，自己住挺好的，不卖了有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飘舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……这里有秀丽的凉亭有盛开的荷花洧光滑的鹅卵石。【解析】阅读短文，答复以下问题，“滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它生疏这里的每一条路线。一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去开的超市应当朝哪边走？”“朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴顺手一画，画出一张地图：“在这里！“小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告知我上山的路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。依据皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤独。皮皮猴想来想去，打算改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。依据短文内容填一填。①皮皮猴司机因 所以,它生疏这里的每一条路线。② 、 和 向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。你宠爱短文中的皮皮猴吗？为什么？【答案】〔1〕开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠〔2〕宠爱。由于皮皮猴知错就改。【解析】阅读下文，答复以下问题。

秀丽的羽毛小蜗牛捡到一根格外秀丽的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开头了查找羽毛仆人的旅程。他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这清楚是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏〔tì〕把他喷出好“我捡到一根秀丽的羽毛您看看，这是哪种鸟儿丢的”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行这不是我的东西我不能占为己有”“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”小蜗牛爬了三天三夜，最终爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最秀丽的羽毛！由于你的美德使它闪耀着诚恳的荣耀！”联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广： 。给短文中的横线处加上恰当的标点符号。小蜗牛好不简洁又爬了回来，说：“我捡到一根秀丽的羽毛 您看看，这是哪种鸟儿丢的 ”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！ ”小蜗牛说：“不行 这不是我的东西 我不能占为己有 ”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”小蜗牛为了找到羽毛的仆人，先问了 ，接着又去请教 ，最终找到了羽毛的仆人 。孔雀说“它是最秀丽的羽毛”中的“秀丽”是说〔〕A.羽毛秀丽 B.诚恳的品德是最美的假设你拾到他人丧失的东西，你会怎样做？【答案】〔1〕指水牛伯伯知道的事情格外多〔2〕，；？；，；，；！〔3〕小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨〔4〕B〔5〕我也会像小蜗牛那样想方法找到失主，做个诚恳的人。【解析】阅读下面的短文，完成练习。老婆婆哭了宇宙博士邀请了每个星球来家里做客，有太阳公公，有月亮姐姐，还有火星哥哥……突然，来了个老婆婆。她的头发几乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破烂烂的，还有几个小洞。大家惊异地问：“你是谁？”老婆婆说：“我是地球呀！”客人们大吃一惊。太阳公公问：“你茂盛的头发呢？”老婆婆哭着答复：“人类始终砍伐森林，所以我的头发就没了。”月亮姐姐问：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭诉道：“人类不断排放废气，破坏了大气层，我的衣服上就有了那么多洞。”火星哥哥问：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更难过了：“人类不断朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了。”文中的老婆婆是指 ①月亮。②地球。③太阳。④火星。以下不属于文中老婆婆哭诉的内容是 ①人类始终砍伐树木。②人类破坏大气层。③人类乱扔垃圾。④人类捕杀动物。读了这个故事，你认为以下说法对吗？①宇宙博士只邀请了太阳公公、月亮姐姐和火星哥哥来做客。②火星哥哥关心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。③老婆婆衣服破烂，还有几个小洞，这是由于人类始终砍伐森林。读了这个故事，你想帮助这位老婆婆吗？你会怎么做？〔至少写下两个方法〕【答案】〔1〕②〔2〕④①错误；②正确；③错误我想帮助这位老婆婆。我会劝导大家不要乱砍树木，不要乱扔垃圾，绿色出行。【解析】读短文，完成练习。

我是一条河我是一条光明的小河。我不停地向前奔驰。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，观察绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件明媚的花衣服。我是一条欢快的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，处处都听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着明媚的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，始终奔向大海。照样子写词语。麦苗绿油油的麦苗迎春花 石榴 天空 填空。①小河跑过田野，观察了 和 。②小河跑过果园，观察果园里 。【答案】〔1〕金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空〔2〕绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了【解析】读短文，完成练习。

蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你或许不信，其实，你有什么力气呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。 你情愿，我们 比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上四周没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不留神，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都比赛过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”这则故事中的蚊子象征战胜过大人物，却被小人物战胜的人。文中横线上应当填〔〕A.由于……所以…… B.只要……就……文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。我能用一个成语来概括这个寓言的意思。〔〕A.自高自大 B.以弱胜强 C.骄兵必败【答案】〔1〕B这则故事中的蚊子象征战胜过大人物，却被小人物战胜的人。蚊子战胜了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。〔4〕C【解析】阅读下文，答复以下问题

星期天的时间多姜妙微风轻轻地吹， 微风轻轻地吹，白云渐渐地飘，白-云-渐渐地飘， 窗外鸟儿朝我们呜叫，窗外已是阳光普照， 星期天的午后多奇特！星期天的早晨多奇特 到游乐场去玩一玩，穿上明媚的运动装， 到科技馆去瞧一瞧，迈着轻快的脚步跑一跑。我们在欢快中成长，我们的心中布满欢乐。我们的心中布满欢乐。啊！星期天的时间多奇特！啊！星期天的时间多奇特！星期天的早晨是奇特的，从 的微风、 的白云和 的阳光可以看出来。作者从哪两个方面写出了星期天的时间奇特？星期天，“我们”的心情是 而 的。【答案】〔1〕轻轻吹；渐渐飘；普照早晨做运动；午后去游乐场和科技馆。欢快；奇特【解析】阅读下文，答复以下问题。

神农尝百草古代有一位帝王，他觉察了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的奉献，就是觉察了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他准时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的方法，能更安康地生活和劳动。一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的安康而死的，人们永久纪念他。短文其次自然段中的两对反义词是 和 ， 和 。短文主要写了神农对人类的哪个奉献？〔〕A.觉察“五谷” B.教人们耕种和收割 C.觉察草药，配成药方最能表达神农品质的成语是〔〕A.勇往直前 B.光明磊落 C.堂堂正正 D.舍己为人【答案】〔1〕苦；甜；寒；热〔2〕C〔3〕D【解析】阅读下文，答复以下问题。

海边的男孩去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我观察一个卖贝壳的男孩。他告知我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。我赏识着买来的贝壳，突然觉察一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。其次天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来动听的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好秀丽的一个贝壳！整个贝壳干净光滑，颜色明媚．样子就像孔雀的尾巴……这个贝壳我始终摆在书柜里，珍藏到现在。在横线上填上恰当的词语。 的声音 的贝壳卖贝壳的男孩是自己 贝壳，然后卖掉，挣来的钱 、 。从中我知道他是一个 〔①自强独立；②乐于助人；③成熟稳重〕的孩子。其次自然段中，“我”扫兴的缘由是〔〕A.没有在海边玩够 B.没捡到秀丽的贝壳 C.褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳其次天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。“我”把这个贝壳珍藏到现在的缘由是什么？【答案】〔1〕动听；好看〔2〕捡；交学费；买书；①〔3〕C哇，好秀丽的一个贝壳！整个贝壳干净光滑，颜色明媚，样子就像孔雀的尾巴。卖贝壳的男孩说到做到的奇特心灵感动了“我”。【解析】我会阅读短文，答复以下问题。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是微小的声音，它能准时辩出。猫有一双光明的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锐利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。短文有 句话短文写了猫的 、 、 和 。用横线画出描写猫的耳朵的句子。用波浪线画出画出描写胡须的句子。这篇文章主要写。〔〕①猫是捉老鼠的能手。②猫的样子很得意。③猫宠爱吃老鼠。【答案】〔1〕五耳朵；眼睛；胡须；爪子它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是微小的声音，它能准时辩出。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。〔4〕①【解析】阅读短文，完成练习我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，格外锐利。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很秀丽。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不认真看，还以为它们只有一只爪子呢！短文有 句话，依次从眼睛、 、 和 几个方面写了鸽子的外形特点。鸽子嘴的特点是 ；爪子的特点是 ；脖子上的羽毛 。【答案】〔1〕5；嘴；羽毛；爪子〔2〕尖尖的，格外锐利；红色的；发出红色和绿色的光【解析】阅读下文，答复以下问题小麻雀拜师“先生，您可愿收我为学生？”“”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”“苦！我们每天要搏击风雨，飞行蓝天啊！”小麻雀犯难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟开心地答复：“好！我们每天要在炎热枯燥的沙漠里奔驰。”小麻雀可怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都由于怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本领也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。小麻雀分别向 、 、 和 拜师求学。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本领也没有学会，是由于 。我觉得小麻雀是一只 的麻雀。你预备怎样学本领？【答案】〔1〕老鹰；鸵鸟；鸭子；百灵鸟小麻雀怕累，不能吃苦怕苦怕累不怕困难，勤学苦练。【解析】阅读绘本《小黑鱼》的故事梗概，然后答复以下问题。①有一群欢快的小红鱼住在大海的一个角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。②一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼，一口就把全部的小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既可怕又孤独，难过极了！可大海里处处都是各种各样奇异的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又快活了起来。③他观察了像彩虹果冻似的水母……④他观察了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾……⑤他观察了像被看不见的线牵着的怪鱼……⑥他观察了像森林似的海草……⑦他观察了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……⑧后来，他观察一群跟自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。“来游吧，一起玩儿，处处看看！”他欢快地说。“不行，大鱼会把我们通通吃掉的！”小红鱼说。“可是，你们不能老躲在那儿吧？我们肯定要想想方法。”小黑鱼说。⑨他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”⑩等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在凉快的早上游，在阳光绚烂的中午游，把大鱼都吓跑了。〕读文章第②段画横线的句子，把表示心情的词语找出来，写在下面。可怕、 、 、 连一连。水母

像森林大龙虾 怪鱼 海草 海鳗

尾巴有多长连自己都搞不清像彩虹果冻像水下行走的机器像被看不见的线牵着小黑鱼想出了一个什么方法让小鱼战胜大鱼？请写在下面。读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。【答案】〔1〕孤独；难过；快活像彩虹果冻；像水下行走的机器；像被看不见的线牵着；像森林；尾巴有多长连自己都搞不清游在一起，变成海里最大的鱼。①团结起来力气大；②遇到困难要学会想方法。【解析】阅读下文，答复以下问题。

跳舞的小石子吃完晚饭，我和爸爸来到湖边闲逛。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。屡次失败，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说：“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最终，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。哦！我成功了！短文中的“跳舞”是指 。让石子“跳舞”有哪些技巧？用“ ”在短文中画出相关语句。“我”为什么会取得成功？〔〕〔多项选择〕A.向大人请教。 B.认真尝试，把握了技巧。 C.水的深浅适宜。【答案】〔1〕小石子在水面跳动，不马上沉下去首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最终，尽量贴近水面，用力丢出小石子。A,B【解析】阅读短文，完成练习。

球王贝利一个男孩很宠爱踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶〔píng〕之类的东西。一天，一位足球教练〔liàn〕观察了他，感觉他踢得格外好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。圣〔shèng〕诞〔dàn〕节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖〔wā〕了起来。教练观察了满头大汗的男孩，格外惊异，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑〔kēng〕吧！”“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。短文有 个自然段，第一自然段有 句话。从文中找出下面词语的近义词，填在横线上。惊异—— 贫困—— 男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“ ”在文中画出来。依据短文内容，以下说法正确的一项为哪一项〔〕教练观察男孩挖坑，格外快活。男孩之所以能捧起大力神杯，是由于他很有天赋。教练