【初中生物】七年级上册生物知识点之生物圈中的绿色植物

【初中生物】七年级上册生物学问点之生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物1.蕨类植物有根、茎、叶等器官的分化，也有运输组织和机械组织，因此植株相对较高。2、孢子是一种生殖细胞。3.蕨类植物的经济意义在于：①有些是可食用的；②有些是可供药用的；③有些是供赏识的；④有的可以用作优质绿色肥料和饲料；⑤在很长一段时间里，古代蕨类植物的残骸已经变成了煤。4、苔藓植物的根是假根，不能吸取水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。5.苔藓植物生长密集，植物之间的空隙可以储存水分。因此，苔藓植物斑块对林地和山区的水土保持具有肯定的作用。6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体格外敏感，在污染严峻的城市和工厂四周很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。7.藻类的主要特征：构造简洁，单细胞或多细胞个体，不分化根、茎、叶等器官；细胞中有叶绿体，可以进展光合作用；大多数人生活在水里。8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。9.藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等均可食用；②从海藻中提取的碘、海藻酸盐和琼脂可用于工业和医药10、种子的构造〕，子叶〔2〕玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(111.种子植物比苔藓和蕨类植物更适合陆地生活。其中一个重要缘由是它们可以产生种子。12、记住常见的裸子植物和被子植物。其次章被子植物的生命1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、肯定的水分、充分的空气自身条件：它有一个完整的、可存活的胚胎，并且已经过了休眠期。2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测种子萌发过程吸取水分养分物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚轴发育来的幼根的生长生长最快的部位是：伸长区一方面，根的生长取决于分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增加。5、枝条是由芽发育成的6.植物生长所需的养分：氮、磷和钾7、花由花芽发育而来8.花的构造〔102〕9103)10.果实和种子形成子房果实受精卵胚胚珠种子子房壁——果皮〔不同于生活中的果皮〕。11、人工受粉当授粉缺乏时，可以人工关心授粉。12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、年轻和死亡。第三章绿色植物与生物圈的水循环1、绿色植物的生活需要水水在植物中的作用水分是细胞的组成成;水分可以保持植物的固有姿势;水分是植物体内物质吸取和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动水影响植物的分布(3)植物在不同时期需水量不同2.水进入植物的方式根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。3.运输路线导管：向上输送水分和无机盐筛管：叶片光合作用产生的有机物向下运输4、叶片的构造表皮〔上下表皮〕，叶肉，叶脉5、气孔的构造：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开;保卫细胞失水收缩，气孔关闭。气孔白天开放，晚上关闭。6、蒸腾作用的意义：它可以降低植物的温度，这样植物就不会被烧毁是根吸取水分和促使水分在体内运输的主要动力它能促进溶解在水中的无机盐在体内的运输可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。第四章绿色植物是生物圈中有机物的生产者1、天竺葵的试验黑暗疗法：将天竺葵置于黑暗中一晚。目的：让天竺葵在黑暗中运输并消耗叶片中的全部淀粉。比照试验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做比照试验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。脱色：几个小时后，将叶子放入水中并在水中加热。目的：对叶片中的叶绿素进展脱色和溶解，以便于观看。染色：用碘液染色结论：当遇到光照时，淀粉中的有机物会变成蓝色2、光合作用概念：绿色植物利用光供给的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。3.光合作用的本质：绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储能有机物〔如淀粉〕并释放氧气。4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、生殖的需要，而且为生物圈中的其他生物供给了根本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物对有机物的利用用来构建之物体;为植物的生命活动供给能量呼吸的概念：细胞利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水，并释放储存在有机物中的能量以满足生命活动的需要。这个过程叫做呼吸。7、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一局部是植物进展各项生命活动(如：细胞分裂、吸取无机盐、运输有机物等)不行缺少的动力，一局部转变成热散发出去。第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡1、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。2.呼吸与生产生活的关系：耕作、松土、准时排水都是为了空气循环，以利于植物根系的呼吸。当植物的呼吸和储存温度降低时，应降低植物中氧气和其他有机物质的浓度。3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进展光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地承受光照。4.光合作用和呼吸之间的区分和联系〔见教科书131〕(125第六章疼惜植被绿化祖国1、我国主要的植被类型草原、沙漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林2、我国植被面临的主要问