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文档简介

《球类运动》教案

《球类运动》教案1活动目标：1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有肯定的生疏。2、知道球类运动有助于身体安康，激发幼儿对球类运动的兴趣。活动预备：球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。3、球类图片，磁带4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。活动过程：一、生疏各种球类1、〔进展曲〕师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里生疏自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区分1、观看图片2、相互说说看到了哪些球类运动？仿照运发动的动作3、引导幼儿尝试仿照运发动的动作，让幼儿猜猜是什么运动？4、爱国主义教育〔中国的乒乓球最厉害，常常得到世界冠军等〕5三、玩耍：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上

《球类运动》教案2目标：３、提高自我保护的意识及应对安全大事的力量。预备：录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片过程：１、教师提问“小男孩的做法对吗？”２、幼儿相互沟通争论“你有没有这样做过？”３、教师做适当小结二、看图片２、引导幼儿争论３、教师适当小结１、教师提问夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕；２、教师小结玻璃球放在嘴里很危急。四、操作活动２、教师巡回观看，引导幼儿相互争论。反思:过这节活动的开展,很多幼儿已经生疏到哪些东西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,我们将会实行更有利的方法帮助幼儿们改掉身上存在的缺点,让他们更好的成长!《球类运动》教案3【设计思路】视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动布满了深厚的`兴趣。本活起，使他们对球类运动有了一个全的生疏。也进展了幼儿多方面的力量。【活动要求】通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有肯定的生疏。知道球类运动有助于身体安康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运发动吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。【活动预备】球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面.3VCD，磁带，4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的生疏。【活动过程】一、生疏各种球类1、〔进展曲〕师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里生疏自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区分二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式1VCD2、相互说说看到了哪些球类运动？仿照运发动的动作3、引导幼儿尝试仿照运发动的动作，让幼儿猜猜是什么运动？4、爱国主义教育〔中国的乒乓球最厉害，常常得到世界冠军等〕三、玩耍：配配对四、我做宣传员。教学反思：刺激

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