高中历史岳麓版政治史第四单元内忧外患与中华民族的奋起 公开课奖

(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．电视剧《台湾1895》中，面对法国侵略台湾，一日本海军少将说：“我不准任何国家染指台湾！凡染指台湾的国家都是我们的对手和敌人！”此话表明了日本的真实意图是()A．日本反对列强侵略台湾 B．日本维护世界和平和正义C．日本侵略中国蓄谋已久 D．日本同情中国解析：材料表明，早在中法战争期间，日本就已经形成了侵略台湾的想法。A、B、D三项的说法是错误的。答案：C2．1899年康有为自美洲东归途经日本赴香港时，曾写过一首绝句：“碧海沉沉岛屿环，万家灯火夹青山。有人遥指旌旗处，千古伤心过马关。”康有为之所以发出“千古伤心过马关”的伤感是因为()A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．中日甲午战争 D．八国联军侵华战争解析：本题考查学生解读材料信息和运用所学知识分析判断问题的能力。中日甲午战争后，清政府被迫签订《马关条约》，严重侵犯了国家主权。答案：C3．1896年，英商在杭州合法设厂的依据有()①“片面最惠国待遇”的规定②领事裁判权的规定③《马关条约》的有关规定④《辛丑条约》的有关规定A．①②③④ B．①③C．②④ D．②③解析：本题考查学生综合运用所学知识分析、理解问题的能力。答案：B4．《马关条约》签订的消息传入中国后，下列北京某一茶馆中的言论，不正确的是()A．日本人比英国人的胃口都大，这条约比《南京条约》厉害多了B．日本人要在中国开厂，我们这些小工人日子更难过了C．这么些赔款，砸锅卖铁也不够给的D．听说政府要兴洋务，建军舰，重振国威解析：洋务运动兴起于第二次鸦片战争之后，不是中日甲午战争之后。答案：D5．下列图片反映的共同主题是()A．反抗外来侵略 B．寻求救国之路C．掀起民主革命 D．推翻清朝统治解析：本题考查学生的比较分析能力和概括能力。第一、二幅图片反映中国军民抗日，第三幅图片反映义和团战士抗击八国联军侵略。答案：A6．义和团与太平天国运动是中国近代典型的两大农民运动，那么，与太平天国运动相比，义和团运动的时代特点最突出地表现在()A．群众基础 B．救国主张C．革命矛头 D．革命方式解析：太平天国运动时期的时代特点是民族矛盾激化了阶级矛盾，阶级矛盾成为当时社会最主要的矛盾；而义和团运动时期，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族矛盾成为当时最主要的矛盾。答案：C7．孙中山认为，义和团运动是“对于欧美的新文化之反动”；“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的”。孙中山对于义和团运动的评价是()A．否定其排外主义 B．赞扬其反侵略精神C．既有赞扬又有否定 D．全面赞扬与肯定解析：结合材料“新文化之反动”“勇锐之气，殊不可当”等信息可看出孙中山对义和团运动既赞扬又否定。答案：C8．2023年，中国申奥成功并成功加入WTO，这成为一份给予中国的新世纪贺礼，而在距此100年前，帝国主义列强却给中国送来了一份无法忍受的“新世纪贺礼”，这份“贺礼”是()A．日本挑起甲午战争 B．八国联军侵华C．签订《辛丑条约》 D．签订《马关条约》解析：距此(2023年)100年前为1901年。A项发生于1894年，B项发生于1900年，D项发生于1895年，《辛丑条约》签订的时间是1901年。答案：C9．一位学者在他的著作中说，在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相，这一“集体亮相”带来的严重后果是()A．打开了日本闭关锁国的大门B．英国实现了对印度的占领C．中国完全沦为半殖民地半封建社会D．确立了资本主义殖民体系解析：从“20世纪的大幕拉开”“当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相”可以看出，这是指1900年八国联军侵华战争和1901年列强强迫清政府签订《辛丑条约》。其最严重的后果是使中国完全沦为半殖民地半封建社会。答案：C10.右图是一幅西洋漫画，描述了列强任意宰割中国领土的现象。中国最终没有被列强“吃”掉的根本原因是()A．中国人民的顽强反抗B．帝国主义列强之间的矛盾C．清王朝的抗争D．资产阶级革命派的兴起解析：本题旨在考查学生的理解能力。中国最终没有被列强“吃”掉的根本原因是中国人民的顽强反抗。答案：A二、非选择题11．阅读下列材料：马克·吐温是美国著名进步作家，其创作的一生正值19世纪60年代到20世纪初这一时期，他用其特有的讽刺笔墨对殖民主义、帝国主义罪行进行了辛辣的批判。下面是1900年8月12日他写给朋友的信中的一段话：“现在全中国都站起来了，我的同情完全在中国人民方面。欧洲的匪徒们曾经欺凌他们多年，我希望他们能把外国人都轰走，永远不让他们再回去。”请回答：(1)材料中“现在全中国都站起来了”中的“现在”指什么时候？(2)“全中国都站起来了”可能是指什么事件？这一事件有何结局和意义？(3)“欧洲的匪徒”是指谁？他们到来给中国带来了什么危害？解析：本题考查学生对基础知识的理解和识记能力。第(1)问应紧扣1900年的大背景，即义和团运动，第(2)问和第(3)问从意义和危害方面条理作答。答案：(