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答案第=page66页,共=sectionpages66页答案第=page55页,共=sectionpages66页教科版四年级科学下册第二单元检测卷(三)有答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分共24分)1.下列物体是绝缘体的是(
)。A.湿毛巾 B.铜片 C.干木块2.一个开关在电路中(
)。A.只能控制一个灯泡 B.只能控制两个灯泡C.能控制一个、两个或更多个灯泡3.下列说法中,错误的是(
)。A.使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法B.电源是一个完整的电路不可缺少的装置C.一节电池只能使一个灯泡发光4.简单电路中小灯泡亮起来是因为(
)。A.有电池 B.有导线 C.电路是一个闭合电路5.下列做法属于不安全用电的是(
)。A.移动电器时切断电源 B.不用湿手触摸电器和开关 C.用湿布清洁电器和开关6.区别导体和绝缘体的主要标准是(
)。A.是否容易导电 B.是不是金属 C.能否传热7.我们可以根据连接好的电路画出(
)。A.电简图 B.电路图 C.线路图8.给遥控器换电池的时候,电池槽内有弹簧的地方应该与电池的(
)相连。A.铜帽的一端 B.负极 C.两端都可以9.制作电路检测器时,用不到下列电路元件中的(
)。A.小灯泡 B.电池 C.开关10.和铜丝一样能导电的物体是(
)。A.棉质干衣服和自来水 B.人体和自然界的水 C.木头和玻璃11.下列电器使用的电源与其他电器不同的是(
)。A.烤箱 B.微波炉 C.电子手表12.电是一种自然现象,也是一种能源。下列属于节约用电行为的是(
)。A.电视机不看了仍然开着 B.家里没有人,电灯全部开着C.把家里的白炽灯换成节能灯二、填空题(每空2分共34分)13.干电池金属铜帽端是(),用符号()表示;另一端是(),用符号()表示。14.组成一条简易电路的必备元器件有()、()和用电器。15.如图所示,科学兴趣小组的同学用电路检测器检验电路中的故障。他们将电路检测器的两个接线头与小灯泡的两个触点接触,电路检测器中的小灯泡发光,说明检测的小灯泡__________(填“有”或“无”)故障。16.像铜丝那样容易让电通过的物体叫(),像塑料那样不容易让电通过的物体叫()。17.当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡,就会造成()。此时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热发烫,甚至可能爆炸。18.电路检测器也可以检测物体是否_____________。如果小灯泡________,说明这个物体是绝缘体。19.一个电路检测器由_______、__________和导线组成。20.容易导电的物体叫做_______,不容易导电的物体叫做_______,人体是_______。三、判断题(每题2分共10分)21.每次使用电路检测器检测前,先将两个检测头互相接触一下,看看小灯泡能否亮起来。()22.日常生活中人们常说的“开灯”就是指闭合开关,“关灯”就是指断开开关。()23.电池的金属铜帽端是负极,另一端是正极。()24.日常生活中,电器开关外壳的制作材料一般都是导体。()25.设计安装模拟电路时,可以参考他人意见,不断修改、优化方案。()四、连线题(共5分)26.请将检测步骤和检测目的匹配起来。检测步骤检测目的检测前两个检测头接触一下,看灯泡是否发光。及时记录,搜集证据将检测头紧贴橡皮两端。让检测结果更可靠记录检测的结果。确认检测器能正常使用重复检测检测橡皮是否导电五、简答题(每题5分共10分)27.在野外,我们经常看到高压电线上停留着一些小鸟,小鸟站在高压电线上为什么不会被电死?28.生活中我们怎样做到安全用电,请你列举三种做法?六、实验题(共11分)对电路的探究实验,请分析回答:29.电池中标有“+”的一端是______极。(填“正”或“负”)30.怎样才能用开关控制小灯泡的亮与灭?请你用笔画线代替导线,将下图所示电路连接完整。如果把A点和B点直接用导线连接起来,会发生______(填“短路”或“断路”)31.小强按下图连接电路,发现灯泡2不亮,灯泡1亮,下列猜想中,______是最符合实际的。A.灯泡1坏了或它的底座接线柱松了B.灯泡2坏了或它的底座接线柱松了C.电池没电了或电池盒的接线柱松了七、综合题(共6分)32.一个有四个接线柱的接线盒,用电路检测仪检测出各接线柱之间的通路断路情况为:1-21-31-42-32-43-4通路√√√断路√√√根据记录推测盒子里面的连接情况,并画出来(至少画出两种):参考答案:1.C2.C3.C4.C5.C6.A7.B8.B9.C10.B11.C12.C13.
正极
+
负极
-14.
导线
电池15.无16.
导体
绝缘体17.短路18.
导电
没亮19.
电池
灯泡20.
导体
绝缘体
导体21.√22.√23.×24.×25
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