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文档简介

Lesson5Nowrongnumbers这些标志大家认识吗?这些标志大家认识吗?MITSUBISHI三菱HONDA本田福特FORD

通用别克BUICK雪佛兰CHEVROLET

凯迪拉克CADILLAC

这些标志大家认识吗?大众VOLKSWAGEN奥迪AUDI

宝马BMW奔驰BENZ

法拉利FERRARI劳斯莱斯ROLLS-ROYCE

这些标志大家认识吗?听一遍,回答一个问题:Whyistherenowrongnumbers?Itisbecausethetelephoneisa_______.mobilephoneB.lettersC.pigeonsD.messageinabottle再听一遍,注意几个数字:1.HowfarisitfromSilburytoPinhurst?fivemiles2.Howmanypigeonshashebought?twelvepigeons3.Howmuchtimedidthebirdcoverthedistance?inthreeminutes最后再听一遍,完成填空:Lesson5NowrongnumbersMr.JamesScotthasa_______inSilburyandnowhehasjustboughtanothergarageinPinhurst.Pinhurstisonlyfive_______fromSilbury,butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage,sohehasjustboughttwelve_______.Yesterday,apigeoncarriedthefirstmessagefromPinhursttoSilbury.Thebirdcoveredthe_______inthreeminutes.Uptonow,Mr.Scotthassentagreatmany_______forsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.Inthisway,hehasbegunhisownprivate'telephone'_______.单词学习pigeon n.鸽子message n.信息cover v.越过distance n.距离request n.要求,请求sparepart 备件service n.业务,服务Lesson5Nowrongnumbers

课文讲解Lesson5NowrongnumbersMr.JamesScotthasagarageinSilburyandnowhehasjustboughtanothergarageinPinhurst.now,verysoon,orveryrecently:"Whereareyou,Jim?""I'mjustcoming."Lesson5Nowrongnumbersanother

不限定范围的“另一个、再一个”e.g.在家里请客人吃苹果“Wouldyouliketohaveanotherapple?”one…theother

已经知道只有两个“一个,另一个”e.g.两个苹果“Oneisgreen,theotherisred.”some…others“一些,其他的”不确定范围e.g.Therearealotofstudentsontheplayground.Someareplayingbasketball,othersareplayingvolleyball.some…..theothers“一些,另一些”确定范围e.g.Thereare34studentsintheclass.SomearefromChina,theothersarefromAmerica.Lesson5NowrongnumbersYesterday,apigeoncarriedthefirstmessagefromPinhursttoSilbury.电话用语CanItakeamessageforyou?Canyoutakeamessageforme?Lesson5NowrongnumbersThebirdcoveredthedistanceinthreeminutes.1.cover+距离:Icoveredthedistancein5minutesbycar.Icoveredthedistancein20minutesonfoot.2.CS:Coverme!Followme!Go!Go!Go!3.Covergirlinthreeminutes=nomorethanthreeminuteskeepdistance:保持距离中国人往往喜欢和人靠的很近,而英国人喜欢保持一定距离,他们认为自己周围的一切,包括空气都是自己的,一米安全距离。所以在餐厅吃饭,想和英国人坐一桌,应该先问:CanIjoinyou?或CanIsharethistable?而不要直接去坐。Lesson5NowrongnumbersUptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.agreatmany还有那些类似说法?asparekey/tyre/timeLesson5NowrongnumbersInthisway,hehasbegunhisownprivate'telephone'service.Atyourservice.我很乐意为您效劳。(中世纪最为盛行,现在用于服务行业或是开玩笑,故意显示自己的绅士风度)

Lesson5NowrongnumbersMr.JamesScotthasagarageinSilburyandnowhehasjustboughtanothergarageinPinhurst.PinhurstisonlyfivemilesfromSilbury,butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage,sohehasjustboughttwelvepigeons.Lesson5NowrongnumbersYesterday,apigeoncarriedthefirstmessagefromPinhursttoSilbury.Thebirdcoveredthedistanceinthreeminutes.Lesson5NowrongnumbersUptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.Inthisway,hehasbegunhisownprivate'telephone'service.过去一般时和现在完成时区别:1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。过去一般时和现在完成时区别:2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。

一般过去时的时间状语:

yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语

现在完成时的时间状语:

for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,不确定的时间状语

过去一般时和现在完成时区别:3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live,teach,learn,work,study,know.过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。e.g.

Isawthisfilmyesterday.

(强调看的动作发生过了。)

Ihaveseenthisfilm.

(强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。)

WhycouldMr.JamesScottbuytwogarages,hereyoucanleadinsomeculturebackgrounds:汽车文化结尾——车轮上的国度WhycouldMr.JamesScottbuytwogarages,hereyoucanleadinsomeculturebackgrounds.汽车文化结尾——车轮上的国度Fromthetext,we’vegottoknowthatMr.JamesScotthasopenedtwogarages.Actually,itreflectedsomewhatthelifeinwesterncountries.Asweallknow,therearemanyprivatecarsinEngland.Itisafactthatalmosteveryfamilyhastheirowncar,eventwoorthreeones.Carisaparticularlyimportantvehicleintheirlife.TheUnitedStatesofAmericaisalsocalledacountryonthewheel.Therearedrive-inrestaurants,drive-inbanksandevendrive-incinemas,whichyouneednotgetoutofyourcarbutcouldtakeyourdinner,fetchyourmoneyandevenseethefilms.Somanycarsinthecountry,ofcoursethedrive

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