高中语文人教版《中国现代诗歌散文欣赏》第二单元挚情的呼唤综合内容【全国一等奖】

《秋歌——给暖暖》同步练习一、课内双基1．下列加点词注音全都正确的一项是A．咳(kē)嗽蝙(biān)蝠松荫(yīn)B．庇(pì)护蚯(qiū)蚓咒骂(zhòu)C．嫣(yān)红调(tiáo)弄踱(duó)到D．荻(dí)花辽夐(xiòng)湖沼(zhāo)【答案】C(A咳：ké；B庇：bì；D沼：zhǎo)2．下列词语中没有错别字的一项是A．遐玷白璧微瑕必定毕恭毕敬B．案牍穷兵黩武嘉许循私舞弊C．急需用户须知陨落殒身不恤D．繁琐要言不烦重迭叠床架屋【答案】C(A项，“遐”为“瑕”；B项“循”为“徇”；D项，“迭”为“叠”)3．下列词语解释不正确的一项是A．庇护(遮蔽，掩护)咒骂(用恶毒的话骂)嫣红(鲜艳的红色)B．调弄(挑逗)湖沼(沼泽)砧声(在石上洗衣捶打的声音)C．辽夐(辽远、广阔)琴韵(琴声的韵律)幽幽(深远)D．十四行(十四行诗)踱到(慢步行走到)荻花(多年生草本植物，形状像芦苇)【答案】B(湖泊池沼)4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．近年来，东平县将生态理念贯穿于经济社会发展，关停污染企业，使东平湖区生态环境逐渐改善，水产资源日渐丰富，这里又恢复了往日风声鹤唳、飞鸟成群的景象。B．要解决这样重大的民生问题决非一朝一夕之功，一定要从根本上寻找一个权宜之计才能真正为百姓办实事。C．这两篇文章，雷同的情节真是不少，简直如出一辙，到底谁是文章的真正作者，谁是抄袭者，让人看不明白。D．历下区人民法院的法官王华凭借自己丰富的法律知识，用真诚理出万家和谐，不少当事人在她和风细雨的调解中，化干戈为玉帛，握手言和。【答案】D(风声鹤唳：形容惊慌疑惧。权宜之计：为应付某种需要而临时采取的变通办法。如出一辙：形容两件事情非常相像。)5．下列各句中没有语病，句意明确的一句是A．最近两年来，蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用油等农副产品普遍涨价，与之相关的消费品价格也开始提价。B．尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。C．表达交流能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。D．因日本地震引发的海啸和核电站危机令人震惊，有网友在微博中上传了日本儿童合唱的《天空之城》主题音乐被频频转发，这首歌是日本著名漫画家宫崎骏同名电影的主题曲。【答案】C(A.逻辑混乱，概念并列不当，“服装”不属于“农副产品”；B.表意不明：句中的“和”既可以理解为连词，也可以理解为介词，因此就产生了歧义。D.“有网友在微博中上传了日本儿童合唱的《天空之城》主题音乐被频频转发”句式杂糅)二、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。秋歌———给暖暖落叶完成了最后的颤抖荻花在湖沼的蓝眼里消失七月的砧声远了暖暖雁子们也不在辽敻的秋空写他们美丽的十四行了暖暖马蹄留下踏残的落花在南国小小的山径歌人留下破碎的琴韵在北方幽幽的寺院秋天，秋天什么也没留下只留下一个暖暖只留下一个暖暖一切便都留下了6、关于这首诗意象、意境的解说错误的一项是A．诗人抓住富有秋天特征的意象：“落叶、荻花、雁子们……”为我们描绘了一幅淡远清凉的秋景图。B．这首诗在意象的创设上，汲取了我国古典诗词的营养，使之呈现某些古典气象。C．暖暖是诗人独创的意象，是诗人在现实处境中寻求的精神慰藉，情感的寄托。D．此诗篇幅不长，意境也不深远，与毛泽东同志的《沁园春长沙》有相似之处。答案：D7、关于此诗语言、内容等的理解错误的一项是A．诗的前三节写秋的萧瑟，第四节承上启下，第五节卒章显志。B．诗中的一些词语是从古诗词里借来的，如“砧声、辽敻、琴韵”等，但情绪却是现代的，离我们很近，感觉很鲜活。C．拟人、比喻修辞的运用，体现了诗歌的形象性。欲扬先抑的手法使感情跌宕起伏，极富感染力。D．秋天，草木摇落，万物萧条，“自古逢秋悲寂寥”，这首诗抒发的情感也是如此。答案：D8、关于作品主题理解错误的一项是A．暖暖是亲人、爱人、朋友，在冰冷的世界，暖暖人如其名，给人心灵的温暖和慰藉，给人对抗寒冷的勇气和力量。B．暖暖是一个象征，象征了秋天过去之后，即将来临的暖冬。C．暖暖什么都是，是每个人心中最隐秘最纯洁最令人向往的一份情怀。D．暖暖什么都不是，人们用暖暖记录季节交替变化瞬间的感受，一个暖暖对应一切，走了的秋是一个具象，留下的暖暖是一种精神。诗人用绝望留下一个暖暖，又由暖暖留下一切。瞬间亦可永恒，于秋的荒凉萧瑟中给人以温暖的慰藉。主题超越了悲秋的传统，减轻人类灵魂的不安，还人类以旷达.答案：B三、读写创新9．阅读下列材料，按要求作文。上海知青陈健用自己37年的坚守实践着一个生者对死者的承诺，让我们知道了什么是信守诺言；失去了右臂的丁晓兵用20年的努力坚守着英雄的称号，以248面奖牌、证书和36座奖杯向人民上交了一份出色的“回信”；有22年飞行生涯的李剑英，在生命存亡的最后16秒里，他毅然放弃了生的机会，而选择了迫降，选择了牺牲，因为他坚守着“人民的利益高于一切”……人生路上，随时都会遇到各种问题，使你迷失方向或丧失自我，只有坚守住那颗纯洁的心灵，才能“柳暗花明又一村”，才能画出一个个圆满的句号甚至惊叹号。请以“坚守”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，角度自选，除诗歌外，文体不限。不得套作，不得抄袭。【写作指向】本题是一道典型的材料＋话题的命题形式。完成材料＋话题类命题首要的是分析材料，体察命题者的感情倾向和命题意图，从而从众多的立意中选出自己最熟悉，也最适宜的立意角度。分析本题中的材料，三位主人公在不同的领域内坚守自己的承诺，不迷失，不退缩，从而为自己的人生画上了圆满的句号，就是这个命题的核心所在。话题“坚守”属于独词式命题，确定立意的一个重要途径就是结合话题展开联想，确立具体的立意角度。具体来说，可以从以下几个方面展开联想：为什么要坚守？坚守的意义何在？在具体的生活中，我们要坚守些什么？如何正确认识坚守和舍弃的辩证关系等等。在思考这些关系的同时，我们可以通过添加内容、丰富命题内涵的形式来确立立意的角度，如从选择坚守、阐释坚守的意义方面来说，我们可以确立：拒绝诱惑，我们选择坚守；守护心灵的家园，我们选择坚守；传承民族的传统，我们选择坚守。又如从正确认识坚守和舍弃的辩证关系方面，我们也可以反向立意：坚守有时也需要放弃，放弃的勇气成就坚守的美德等。【佳作赏读】坚守年轻的心杜一鸣代沟是个很令人头痛的问题。老一辈的人常会摇头说：“真不知道现在的年轻人在想些什么。”这句几乎已经成为老一辈人的口头禅的话也揭示了一点——年轻是划开两代人的鸿沟之一，怎样消除代沟呢？我们是不是该从现在起就坚守一颗年轻的心？年轻有着得天独厚的优势，年轻人是时代的弄潮儿，年轻人具有无尽的创造力，无穷的活力和勇往直前的勇气，这些都可以使他们很轻易地站在时代的最前沿。坚守一颗年轻的心也就坚守住了前进的动力与魄力。也有人会说年轻人太浮躁，从垮掉的一代到哈韩哈日，年轻人的喜好似乎从来没有保持过很长的时间。坚守一颗年轻的心是不是同时也丢掉了坚毅与沉着。然而如果你放下责备的立场去探测那一颗颗年轻的心，你就会发现，新新人类夸张的穿着，街头少年们不羁的舞步，网络上越来越让人费解的火星文，都代表着年轻人对这个时代的理解。浮躁下面也沉淀着年轻人对这个时代的思考，坚守年轻的心并不表示要丢掉沉着与坚毅，而是学着换个角度思考问题。如果你对一个小孩子讲你小时候很喜欢的大灰狼与小红帽的故事，说不定他会像看一只怪物似的看着你，用一种难以置信的口气说：“大叔，你是这个世界的人吗？”曾经感动过好几代人的凄美故事小美人鱼已经被几乎所有的正处在听童话故事的年龄的孩子嗤之以鼻；世界文豪莎士比亚的经典巨著《威尼斯商人》曾经让全英国的人捧腹大笑和痛哭流涕，但今天的人们却无动于衷。老一辈的人不理解年轻人的观点，年轻人也同样不理解他们。是时代的发展造就了两代人之间的代沟，而再美好的东西脱离了所处的时代也会变得僵硬起来，坚守一颗年轻的心就是要扣住时代的脉搏，融入时代的洪流。一位80岁高龄的老人因为坚守自己年轻的心，成为名副其实的孩子王，和自己的孙子是亲密无间的好朋友，他喜欢年轻人喜欢的东西，甚至比年轻人还要精通。正是他坚守了自己年轻的心，才得到了一个相互理解的和睦的家庭。坚守年轻的心，60后的人一样可以扛起90后的大旗，坚守住年轻的心，年龄的差距就不再是沟通的障碍，代沟必将不复存在。【名师点评】看了这篇文字，忽然觉得自己不再年轻。是的，我们已