部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》

19.牧场之国统编版五年级下激趣导入同学们知道这个国家是哪里吗？

荷兰，本称尼德兰王国，因其荷兰省最为出名，故尼德兰多被世界称为荷兰。位于欧洲西偏北部，是世界有名的低地之国。

荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。——荷兰。自读课文要求：1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。识字解词我会读(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字

毡

犊

眺

膘

驰

嚼

噜

吆

哞

畜

zhāndútiàobiāochíjuélūyāomōuchù

噜犊我要去荷兰毡嚼飞驰眺膘认读生字识字解词吆哞畜识字解词哞哞牛犊眺望肥膘奔驰拒绝呼噜吆喝毡子牲畜多音字

背

有的牛背（bèi）上盖着防潮的毛毡。

（bēi）背负模

牛犊的模（mú

）样像贵夫人，仪态端庄。（mó

）模型仪态端庄：形容仪表和神态优美大方。文中指牛犊的模样优美大方。造句：我们的班主任老师仪态端庄，谈吐不俗。词语解释造句：极目远眺，长江如天际银河奔流东去。极目远眺：眼睛极力向远处看。词语解释造句：清晨，爷爷奶奶们在公园里悠然自得地打着太极拳。悠然自得：形容悠闲而舒适。文中指白色的绵羊在草原上吃草的样子悠闲自在、舒适满足。

词语解释走进作者

卡雷尔·恰佩克：捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家，著有大量长短篇小说、剧本、游记等。代表作品有科幻小说《鲵鱼之乱》《小狗杰西卡》《九个童话故事》等。

朗读课文要求：

1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。

2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3、带着问题读课文：课文主要内容是什么？整体感知

课文的主要内容是什么？

写了白天，奶牛吃草，骏马飞驰，家畜悠闲自得，傍晚，人们给奶牛挤奶，这里一片寂静。夜晚，牛奶不停地运往远方，车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。荷兰—牧场之国初读感知说

说“牧场之国”给你留下了怎样的印象呢？用文中的一句话来概括。

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。整体感知

按照什么顺序将材料串接起来的？

采用时间顺序,以“这就是真正的荷兰”贯串全文，突出了牧场的美而每一种不同风姿的美，在作者笔下都显得灵动，富有生趣，似优美的抒情小调。

整体感知

找出课文中出现了几次“这就是真正的荷兰”。

4次

朗读课文,试着概括出课文围绕“这就是真正的荷兰”介绍了哪四个方面的内容。

(1)奶牛的天堂。

(2)骏马的世界。

(3)牲畜的王国。

(4)宁静的夜晚。 

生字书写1、小组长带领全组讨论，识记生字2、分享你们的识字方法仪、眺、骏、驰、绵、吆、凳、辽铃、铛、罐、恢、踢、牲、畜生字书写游戏：送字宝宝回家左右结构：

上下结构

：仪眺驰骏辽

绵吆凳铃铛罐恢半包围结构：踢牲畜生字书写熟字加偏旁熟字换偏旁目+兆=眺

马+也=驰足+易=踢

牛+生=牲铃-令+中=钟

牲-生+文=牧踢-易+包=跑生字书写仪仪组词：礼仪仪表造句：这是一家最大的礼仪餐厅。书写指导：“亻”要窄小，“义”注意笔画的穿插。

yí生字书写眺眺组词：眺望远眺造句：他向远处眺望着。书写指导：“目”与“兆”要写得紧凑，舒展。tiào生字书写骏骏组词：骏马骏才造句：这真是一匹骏马，跑得真快！书写指导：“马”要窄小，最后一遍变为提。jùn

生字书写驰驰组词：奔驰驰骋造句：汽车在高原上奔驰着。书写指导：“也”横折钩向右上方倾斜，竖弯钩略向右伸。chí生字书写辽辽组词：辽宁辽阔造句：辽宁省的首府是沈阳。

书写指导：注意笔顺：先里后外。

liáo生字书写绵绵组词：延绵连绵不断造句：这里的山丘连绵不断，延伸到几十公里。书写指导：：“纟”要写的窄小，右部的“巾”的竖写成悬针竖。mián生字书写凳凳组词：板凳凳子造句：这是我家的板凳。书写指导：

“登”要写的舒展，“几”要紧凑。dèng生字书写吆吆组词：吆喝吆唤造句：这小贩的吆喝声真的好听。书写指导：注意“口”与“幺”的笔画穿插。

yāo生字书写铃铃组词：铃铛响铃造句：这个铃铛真漂亮。书写指导：注意左小右大，捺要写的舒展。líng

生字书写铛铛组词：钉铛锒铛入狱造句：这位官员由于贪污受贿而锒铛入狱。书写指导：第六笔是一竖。dāng

生字书写罐罐组词：破罐砂罐造句：这个破罐还真能装东西。书写指导：“缶”要写得窄小，与右部要连贯、舒展。guàn

生字书写恢恢组词：恢复天网恢恢造句：天网恢恢疏而不漏。

书写指导：“忄”要舒展，“灰”同时注意笔画的穿插。huī生字书写踢踢组词：踢一脚

挨踢了造句：今天，我犯错误了挨踢了一脚。书写指导：“足”不易过大，“易”注意笔画的穿插。插。

tī生字书写牲牲组词：牲畜牲口造句：他们住在仓房的一端,另一端是牲畜。书写指导：“牛”字旁的最后一笔变为提。shēng生字书写畜畜组词：牲畜畜牧造句：重视人文教育蓄养人文精神。书写指导：“田”要写得不易过大。chù生字书写要求：看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。yíbiǎoduānzhuāngwúbǐwēiyán（

）

（

）

jímùyuǎntiàojùnmǎbēnchí

（

）

（

）一、看拼音，写词语。课堂检测仪

表

端

庄

无比威严

极目远眺骏马奔驰

二、辨字组词。镶（

）膘（

）垠（

）低（

）壤（

）漂（

）根（

）

底（

）

课堂检测

镶嵌

肥膘

一望无垠

低头

土壤

漂亮

根本

湖底

课堂总结

这一节课，我们学习了生字词，并跟随作者卡雷尔•恰佩克一道欣赏了牧场之国的美丽风景，我想大多数同学可能都有一种冲动，就是想马上到牧场之国去看一看，去呼吸清新的空气，去仰望蔚蓝的天空。板书设计

牧场之国奶牛图骏马图小动物王国时间顺序牧场的夜晚

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。作业布置1.朗读课文。2.积累优美的语句。19.牧场之国统编版五年级下复习导入

仪态端庄：

极目远眺：

悠然自得：

形容仪表和神态优美大方。文中指牛犊的模样优美大方。

眼睛极力向远处看。

形容悠闲而舒适。文中指白色的绵羊在草原上吃草的样子悠闲自在、舒适满足。复习导入回顾一下课文，写了一件什么事？

写了白天，奶牛吃草，骏马飞驰，家畜悠闲自得，傍晚，人们给奶牛挤奶，这里一片寂静。夜晚，牛奶不停地运往远方，车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。

精读感悟

小组合作学习：

（1）自由朗读课文，边读边做标注。

（2）交流探讨：第一自然段的内容是什么？它在文中有何作用？

学习第1自然段

精读感悟第一自然段的内容是什么？它在文中有何作用？写荷兰是水、花、和牧场的王国。作用是：总起全文、点明中心。精读感悟

同桌合作学习：

（1）自由朗读课文第2自然段，边读边做标注。

（2）交流探讨：A读了此自然段,你有什么感受? B.品析语句。

学习第2自然段——走进奶牛之国

精读感悟

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

读了此自然段,你有什么感受? 

运用静态描写。写出了牛儿的颜色与草原的绿色相映衬的色彩美和牛的数量很多，描绘出了和谐静美的画面。精读感悟品析语句

①牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

运用了拟人的修辞手法。 ②牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。

当你读到“仪态端庄”这个词时,你想到了什么?

高贵、典雅的贵妇人。在我们中国人的眼中，所谓初生牛犊不拍虎，牛犊跑前跑后，像个顽皮的孩子，老牛仪态端庄，好似牛群的家长。可是在西方人的眼里，牛犊的娇贵模样更像一个贵夫人，仪态端庄。运用了比喻的修辞手法。精读感悟

③老牛好似牛群的家长,无比尊严。

运用了拟人的修辞手法。 如果你站在牧场的中间,你的感受又会是怎样的呢?

瞧,牛群这个大家庭多么温暖和睦,其乐融融。极目远眺,多么壮观,色彩多么明丽,于是作者由衷地发出赞叹——这就是真正的荷兰。

（安静而和谐。）精读感悟

思考：A.读了此自然段,你有什么感受?B.说说对“辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。”一句的理解。学习第3自然段——走进骏马之国精读感悟

这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

读了此自然段,你有什么感受?这是动态描写，膘肥体壮的骏马在草原上飞驰。精读感悟

说说对“辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。”一句的理解。

没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原尊贵的主人，作者面对骏马无忧无虑、自由自在的生活，目睹它们在草原上无拘无束的自在和任意驰骋的英姿，感叹着草场与骏马的和谐。精读感悟

全班合作学习：

（1）自由朗读课文第4自然段，边读边做标注。

（2）交流探讨：说说此段的感受到什么？学习第4自然段——走进动物之国

精读感悟

在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

动态描写精读感悟说说自己感受到什么？①羊──有天堂般的绿色草地，羊当然什么也不愁，完全一幅悠然自得的神态。

羊闲②猪──“赞许”是什么意思?赞扬、赞美。如果猪会说话，它会对谁怎样加以赞许呢?牧场的美丽景色。如果也请你用一个字来形容猪的这种神态，你会选择什么呢?猪乐③鸡──连平日里很胆小的鸡，在这样的环境里也是显得非常安闲。精读感悟学习第5自然段——感受夜晚的牧场

交流、探讨：这段运用怎样的描写方法？说一说，你的感受？精读感悟

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行使。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。动态描写和静态描写相结合。说说自己感受到什么？静精读感悟你从哪些词句中感受到的?

④运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。

（车船静。）

⑤最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。

（随着牲畜的归圈，整个原野，整个牧场之国更安静了。）精读感悟你从哪些词句中感受到的?

①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。（牛静）

②金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。（船静）

③在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。（人静）

精读感悟在这一段中除了感受到了牧场的宁静，你还感受到了什么?感受到荷兰人畜和谐共处的美好。老牛牛群吃草精读感悟体会写法

作者和你们一样对荷兰充满无比的喜爱和赞美，他心中的千言万语在文中却只汇成一句话，你发现了吗？

这就是真正的荷兰。

这句话在文中出现了几次？

四次。

你能体会到它的作用吗？突出了牧场之国自然景色的优美、闲适。

牛犊精读感悟课文语言生动感人，你觉得这是因为作者运用了什么样的写法？

①作者拟人手法的巧妙运用，文章语言生动。

②课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。

精读感悟

概括课文的主题。

课文描绘了荷兰独特的田园景色，让我们感受到荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机，体会到人与动物、与环境和谐统一的美好意境，表达了作者对荷兰由衷的赞美。

荷兰是水之国。在荷兰，不管你来到城市，还是走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你。运河映着蓝天白云，水上游着天鹅、大雁、海鸥和野鸭，靠岸的水上常常泊着船屋。河边有时会出现一个色彩缤纷的小村，美得如同童话书里的插图。古老的巷里，石头路上还保留着马蹄留下的凹痕。拓展延伸荷兰——水之国

荷兰之所以称作花之国是因为那里的花很多，他们的国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！荷兰是种植葱属植物的全球领袖，有大约44430英亩鲜花，花卉产量占荷兰农业总产量的3.5％。郁金香是种植最广泛的花卉，占总产量47％。荷兰每年大约培育90亿个鲜花球茎，全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有30亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤道7圈。荷兰——花之国拓展延伸广阔辽阔宽阔（1）（）无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个王国的主人和公爵。（2）家乡的变化真大，高楼林立，（）的马路上汽车川流不息。（3）王老师有大海一样（）的胸怀，她爱我们每一个孩子。一、选词填空。辽阔宽阔广阔课堂检测A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问F.夸张1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（）2.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（）

3.长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的王国。（

）4.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（）二、给下列语句选择正确的修辞手法。DCAB课堂检测主题小标

荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境，是因为荷兰人民由衷的热爱和保护，他们的付出同样也得到了自然的回报，使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。课后，我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情，更立体地了解这个美丽的国度。

碧绿草原、黑白花牛

成群骏马，膘肥体壮牧场之国

这就是真正的荷兰

绵羊猪群，悠然自得

晚霞满天、牛羊歇息板书设计作业布置

作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣，如，“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。”找出这样的句子，读一读，再把它们抄写下来。

19.牧场之国课后练习一、给加点字选择正确的读音填在括号里。

牲畜(

)

畜牧(

)家畜(

)畜养(

)

喝问(

)喝彩(

)喝水(

)喝令(

)········chùxùhēhèchùxùchùxùhèhèhēhè二、读拼音，写词语。1．成群的jùn

mǎ(

)在碧绿的sī

rónɡ(

)般的草原上fēi

chí(

)。2．运河被深深的野草zhē

yǎn(

)着，yí

tài

duān

zhuānɡ(

)的牛犊在极目yuǎn

tiào(

)。骏马丝绒飞驰遮掩仪态端庄远眺三、给下面的字加上合适的偏旁，与另一个字组成词语。【兆】______望______担______跑【令】______声______珑______居【夋】______工

严____________俏【也】松______奔____________塘眺挑逃铃玲邻竣峻俊弛驰池四、在括号里填上合适的词。(

)的骏马(

)地欣赏(

)的原野(

)地呼噜(

)的贵夫人(

)地消失(

)的牲畜(

)地行驶膘肥体壮安闲辽阔无垠不停仪态端庄渐渐沉睡平稳五、给下列句子选择正确的修辞手法。(填字母)A．比喻B．拟人C．排比D．反问E．设问F．夸张1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。(

)2．黑白花牛在碧绿的丝绒般的草原上吃草。(

)3．长毛山羊在绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

(

)4．难道荷兰不是欧洲的花园吗？(

)CABD六、按要求完成句子练习。1．满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。(缩句)_____________________________________________________2．成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(仿写句子)__________________________________________________________________________________________________________3．骏马是这个自由王国的主人和公爵。(改为反问句)_____________________________________________________汽车、火车，开往城市。示例：蝴蝶在花丛中自由自在地跳舞、唱歌。难道骏马不是这个自由王国的主人和公爵吗？一、独特的荷兰1．荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。(1)填空。(2)这句话是文章的_______句，它在文中的作用是____________。(3)这句话既点明了荷兰的特点——_____________、__________、__________，也强调了本文重点描写的是____________。水花牧场总起总领全文水多花多牧场多牧场二、动物的天堂1.(1)极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这句话突出了草原______________和牛______的特点。(2)第二自然段依次描写了牛群、牛犊和老牛。写牛群站立不动时仿佛______________，牛犊像__________________，老牛好似______________。这里三处描写主要运用了________和________的修辞手法，分别写出了它们的特点，从一个侧面突出了荷兰是一个________之国。广阔美丽多正在思考着什么仪态端庄的贵夫人牛群的家长拟人比喻牧场2．_________的原野似乎归它们所有，它们是这个____________的主人和公爵。(1)补充句子。(2)“它们”指的是________，这句话写出了它们_________________________的生活。3．在绿色的草原上还有____________的绵羊、__________的猪群、____________的小鸡……它们都在这里____________地生活。辽阔无垠自由王国骏马无拘无束白色黑色成千上万悠然自得自由自在三、深夜的牧场沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1．作者用________、________等词，写出了荷兰夜晚的宁静，我们可以用成语____________来形容此时的荷兰。沉睡无声万籁俱寂2．画“____”的句子在文中出现了四次。反复出现的用意是什么？(

)A．总结文章的主要内容。B．着重强调了作者看到了荷兰的真正面目。C．向人们介绍荷兰的特点，赞叹荷兰独特的牧场风光。C一、主题积累荷兰以__________、________、________和________而闻名天下。________是荷兰的国花，品种达二百多种。除此花外，荷兰还有水仙、风信子等花。因此荷兰获得了“________”“________”的美誉。郁金香风车牧场运河郁金香欧洲花园花卉王国______