家长会三四班

城关第二小学三年级四班家校携手，共促发展一切为了孩子做好孩子的护航使者

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：同样的心情一样的期待

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱和教育＝孩子的成功家长会议程

家长会议程：一、汇报班级的基本情况二、家长代表发言三、科任老师发言四、语文教学的要求五、给家长的几点建议学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的思想意识班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步强有力的组织班级的核心我班班委班长：鲁绪蒙中队长：李呈祥副班长：郭欣然刘宇琛吉锐喆学习委员：向思豫文艺委员：常可蕊体育委员：胡浩冉生活委员：阮啟运劳动委员：朱雅鑫安全委员：刘宇琛鲁绪蒙阮啟运语文课代表：李蒙蒙数学课代表：罗文杰英语课代表：美术课代表：杨馨芮学习情况表扬班中学习勤奋的同学有：郑欢郑乐许怡帆李琳楠向宝玉华正民蒋良可罗金林张显浩吴思媛书写规范：郑乐许怡凡杨馨芮吉锐喆丁乐张万腾李琳楠鲁绪蒙朱彤向玉琳王付澳刘宇琛邱崇媛李呈祥吴松湘罗文杰李蒙蒙向思豫郭欣然许银涛段筱碟向玉琳最佳倾听者：向思豫汪慧娟余斯圆吉锐喆鲁绪蒙郭欣然杨馨芮朱彤习作之星：刘宇琛向思豫朱雅鑫吉锐喆鲁绪蒙李蒙蒙林亦卉邱崇媛李琳楠思豫学习语文的好习惯背诵：雷炜晨丁乐罗秉珏詹秦月阅读优秀课外读物：赵普杰吉锐喆詹秦月王付澳刘宇琛余斯圆李呈祥何锦超语言积累：向思豫郭欣然任玉琴罗文杰李蒙蒙罗金林余斯圆李呈祥朱雅鑫胡浩冉阮啟运王付澳鲁绪蒙读书有感情：刘宇琛李呈祥向思豫詹秦月勤思考、爱质疑：吉锐喆勤查工具书：赵普杰推敲语言文字：郑乐杨馨芮吉锐喆李呈祥朱雅鑫雷炜晨段筱碟

集体荣誉绿色植物：清扫工具：阮啟运罗金林手抄报：绘画：余斯圆杨馨芮向思豫主动打扫卫生：何锦超的家长赵普杰的家长胡浩冉的家长潘德华的家长华开香的家长班级活动：微视频演讲班级文化建设：感谢有你对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养。2、提醒孩子认真参加体育锻炼。3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等。）4、给孩子创造良好的学习环境（物质文化、精神环境。）5、对子女的期望水平适中，

不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。

9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造良好的家庭学习氛围，适当施加压力。10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况。11、注意学生各学科的全面发展。

孩子变坏前的几项征兆1.语言:爱说谎话，脏话。2.行为:故意伤害他人，打人。3.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气、顶嘴。4、玩电脑、手机。5、物品：玩具，不明钱款。6、课业：成绩退步，经常迟到、学习兴趣下降，读书时间减少。7、交友：8、习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途。

5、家长与老师应该取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。

6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生，什么事都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，要孩子做的事情，自己却做了。6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而