高考漫画题解答方法例谈

高考漫画题解答方法例谈一、漫画的特点

从生活现象中取材运用夸张、比喻、象征等手法具有强烈的讽刺性或幽默性

二、常见的高考漫画题题型

（考查目的：语言表达准确鲜明得体）

(1)描述(说明)漫画内容；(2)揭示漫画主题（寓意）；(3)给漫画拟写标题；(4)解说漫画(综合1、2条)(1)描述（说明）画面

用说明性的语言介绍画面。按照一定的空间顺序，描述画面上的人或物的形态、动作、表情等，画面上有什么就描述什么，不必加入自己的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。(2)揭示漫画主题（寓意）1、看画面找对象理关系抓细节标题画中注释2、看文字3、得寓意隐喻何种生活现象作者何态度:批评/赞扬阅读下边这幅漫画（05年湖北卷）请用说明性的语言介绍画面阅读下边这幅漫画（05年湖北卷）请指出漫画寓意生活现象：一棵大树，两棵小树大树枝繁叶茂，成为“心”形；小树一棵细小，一棵瘦高但歪斜。大树荫庇小树也阻挡了小树生长理关系：找对象：抓细节：得寓意看画面作者态度：批评父母对孩子溺爱阻碍了孩子健康成长生活现象：一成年女性，两个军训的少年烈日，大人大汗淋漓为一少年撑伞此少年神情轻松，另一少年出大汗腿打颤。家长过分爱护孩子理关系：找对象：抓细节：得寓意看画面作者态度：批评父母对孩子溺爱写出下面漫画的寓意：猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠猫的眼珠全在一个眼眶里，这只眼看着鱼，另一只对着老鼠的眼没眼珠猫的美食是鱼，只盯住鱼，职责是抓老鼠，但对其视而不见，只看到利益、诱惑，忘记自己职责的人理关系：找对象：抓细节：看画面讽刺批判得寓意生活现象：作者态度：一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画

面的左上角有“这不

是胜利”的字样。告诫人们通过大肆砍

伐树木而赢得一时利

益，不是胜利，而是自残甚至自取灭亡。能力检测1：说明下幅漫画的内容，说说它的寓意能力检测2：观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人要紧扣画面内容或寓意拟写，一般可采用事件描述法、对象特征法、引用人物语言法、寓意法等拟写标题。(3)拟写标题事件描述法画中对象特征法《爱》人物语言法寓意法《看不见》标题：自我批评/打针不痛寓意：讽刺只做样子却真正反省的自我批评者能力检测1：说说漫画的寓意，并取标题标题：错位/如此学习/先学一步？寓意：讽刺拔苗助长的教育反而得不偿失标题：鸡教鸭学游泳/外行领导内行

寓意：讽刺外行领导内行的现象

标题：如此儿女/快压，还有/压干搾尽寓意：讽刺压榨父母的不孝子女标题：危险的尝试/深渊寓意：警示人们千万不能吸毒，否则自取灭亡【2007辽宁卷】，给下面的漫画拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出你对这幅漫画的感想(30字以内)。(5分)四、高考漫画题汇总例如：可伶天下父母心。(切合漫画内容给1分，表达准确给1分。每超过一字扣1分。感想(3分)思想健康给1分，表意明确给1分，语句连贯得体给1分。每超过一字扣1分)画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的班干部。【2007四川卷】为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）要求（1）概括说明画面主要内容。（2）点名漫画寓意。（3）40字－60字。【2006山东卷】请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（8分）这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。【2006重庆卷】简要说明题22图漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。（2）标题：道貌岸然。【2008重庆卷】根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（4分）要求：（1）能够揭示漫画的寓意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）20～40字。母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。2005年天津卷第23题：请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意.(4分)答案示例画面内容：画面上方显示有四只狗排成一队，第一只戴着望远镜领