初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新）民主与法治 生活在新型民主国家教案

第三课追求民主价值

第6课时第一框生活在新型民主国家

教学目标：

1、通过回顾近代以来中国人民对民主制度的探索，认同民主制度的建设是一个过程；感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求。

2、通过分析公民参与公共事务的典型事件，概括新型民主的本质特征是人民当家作主。

3、通过民主时政分析，体会新型民主最广泛、最真实、最管用的特点，国家通过制度保障和民主实践，维护人民根本利益。

教学重点：人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求

教学难点：社会主义民主的本质是人民当家作主，是为了实现和保障最广大人民群众的利益

教学过程

一、新课引入：

教师提示：上述材料体现了村民们的民主思想。这枚公章牛就牛在与其他财务审核公章不同的是，多了“民主”二字。它的出现应该是当地村民民主意识萌生和发展的产物，体现了民主形式和民主制度在农村的建立。我们可以从以下角度去阐述：

从民主的本质看：____________________________

从民主的目的看：____________________________

从民主价值上看：____________________________

从民主价值的实现看：____________________________

带着这些问题进入我们今天新课的学习。（展示标题）

第二单元民主与法治

第三课追求民主价值

第一框生活在新型民主国家

下面我们来看看今天的导学目标和导学提纲（见课件）

二、预习反馈（见课件）

（共8题抽生逐一回答）

1、社会主义民主的本质就是人民当家作主，社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。（P30导语）

2、民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。（）

3、我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（）

4、我国社会主义民主（特点）是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（）

5、选举民主和协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式。其中，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（P34）

6、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。（）

7、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。（）

8、民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。实行群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。（）

1、对民主发展的理解和认识

教师提示：“民主”一词，在中国，最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。

（2）现代社会民主的价值及其实现

观看视频，结合教材思考并完成下列问题：

教师提示：视频看完了，请就白板上的三个问题结合教材做出回答。

2、中国民主建设和曲折发展过程

教师提示：第一个不平等条约《南京条约》签订。从此，中国人民抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利的步伐从来没有停止过，也成为了当时中国人民的最强心声。近代以郑观应为代表的改良派、以康有为、梁启超为代表的的维新派、以孙中山为代表的共和派都投入到中国民主探索。但他们的结局都怎么样呢？

共同结局两个字：失败

以上我们称之为旧民主主义革命

教师提示：建立民主的任务光荣而艰巨

中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利建立了新中国，为中国民主的建立指明了方向。

教师提示：下面我们联系教材P31第三段到P32页第二段教材来分析一下我国社会主义民主建立的艰辛历程

教师提示：社会主义民主不断发展和完善的过程主要经历了两个阶段：社会主义民主的建立和发展

教师提示：说到民主，历史上有一段经典对话：延安窑洞对。

1945年7月初，毛泽东邀请黄炎培到他住的窑洞做客。黄炎培直言：“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也浡焉，其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。”毛泽东答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人都起来负责，才不会人亡政息。”

这则材料说明了什么？

教师提示：说明建立社会主义民主的重要性

1、如何理解社会主义民主？（）

本质特征：人民当家作主

特点：最广泛、最真实、最管用的民主

教师提示：学以致用，学习了社会主义民主的特点，我们看看导学案课后练习第二题该选什么？

目的：维护人民的根本利益

意义：发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量

地位：我国社会主义民主是一种新型的民主、具有强大生命力。

2、新型民主的两种重要形式，你知道是什么吗？

教师提示：社区选举、人到代表选举和表决、村委会的选举都属于民主选举，也称之为选举民主

教师提示：政协会议、民主恳谈会、各种听证会、网上征求意见等均属于协商民主

教师提示：民主实践中，既强调选举民主的作用，又注重发挥协商民主的优势，两种方式相互补充，相得益彰，保证了过程民主和结果民主、形式民主和实质民主的统一。

过度语：教材中说“在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。”你是怎样理解这句话的？

3.社会主义的民主制度（）

教师提示：社会主义的民主制度我们又称之为人民当家作主的制度体系（制度保障）

这个问题内容有点多。保证社会主义民主的制度（民主的制度保障）有四个，我们怎么来记住它们呢？你看这样记会不会更容易些

知识拓展：民主的三个层面及其相互关系：

教师提示：民主形式、民主制度、民主价值及其相互关系

三者相互关联，相互影响。其中，民主制度是民主形式和民主价值实现的制度保障；民主形式则是民主制度运行和民主价值实现的重要途径；民主价值则是民主制度和民主形式的价值追求。

以上便是我们本节课的全部内容，下面我们进行课堂小结：

下面我们来做个练习题（请看到导学案第6题）

阅读材料，回答问题。

材料一：新华社北京2023年3月20日电，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议，在圆满完成各项议程，产生新一届国家机构组成人员后，20日上午在人民大会堂闭幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话。

材料二：2023年3月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平看望了参加全国政协十三届一次会议的民盟、致公党、无党派人士、侨联界委员，并参加联组会,听取意见和建议。他强调，中国特色社会主义进入新时代，要求发挥多党合作独特优势，发展社会主义民主政治，为决胜全面建成小康社会而团结奋斗。

(1)材料一体现了教材中的哪些观点？

答:①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；③我国是人民当家作主的国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

(2)材料二体现了我国实施的哪项制度？

答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

(3)请你分析，发展社会主义民主有何重要意义？

答：发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

变形1：材料二体现了教材的哪些观点？

答：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度；

②我国是人民当家作主的国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；

④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

变形：材料一和二共同体现了教材的哪些观点？

答：①我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；

②我国是人民当家作主的国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。